大班“趣味沙”教案

作为一名无私的教师，精心准备教案是很有必要的，这将有助于顺利有效地开展教学活动。应该怎么写教案？以下是我为你整理的大班《趣沙》教案，供你参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

活动目标:

1.尝试用各种工具玩沙子，感受它的特性。

2.一边玩沙子，一边感受玩沙子的乐趣。

3.增强思维的灵活性。

4.遵守游戏规则，掌握游戏玩法。

活动准备:

沙池、玩沙小工具和活动前的安全教育。

活动流程:

1.鼓励宝宝随意玩沙子，用手感受沙子的特性。

老师:请用手抓住宝宝。手里有沙子是什么感觉？

提醒宝宝玩沙子时要保持安全距离，不要用手托起沙子，以免沙子进入伴侣的眼睛。

不要用手摸眼睛，以免眼里进沙子。

2.鼓励宝宝用准备好的工具玩沙子。

可以鼓励宝宝把沙子放进容器里，然后倒出来感受沙子的特性。还可以在水池中放一些海洋玩具，如小螃蟹、小鱼、小乌龟等，丰富宝宝玩沙的活动，增加宝宝玩沙游戏的想象力和兴趣。

往沙子里倒一些水，感受一下湿沙子和干沙子的区别。鼓励宝宝用语言表达自己的感受。

活动反映:

玩沙玩水是孩子们最喜欢的“纯天然原生态”独立游戏。今天是孩子们第一次玩沙子。当听说他们可以玩沙子时，孩子们欢呼着跳进了沙池。触摸和玩沙子。有的孩子用铲子铲，有的拿在手里，有的孩子一边玩沙子一边和同龄人交流经验。小沙池里回荡着孩子们的笑声。

很多时候我们会取消这个活动，因为我们觉得玩沙子和水很麻烦。事实上，玩沙子引发了孩子们更多的想象力。培养孩子同伴间的合作能力。小空间发挥大作用，小沙池给孩子带来无穷的快乐，在快乐中感受、学习。