谁能告诉我民间游戏:兔子钻洞怎么玩(急)

实验单位:省立医院幼儿园实验班:中学一班。

实验时间:2006年3月25日。

4-5岁人数为35人，男女均有。

处方内容

一、活动名称:打洞摘花

二、活动的目的:

1，激发孩子勇敢、自信、合作的热情。

2.培养孩子的注意力和敏感度。

3、发展幼儿积极的钻跑动作。

三、活动准备:

平整无障碍场地。沙袋几个

四。活动:

把孩子分成两队，一队是兔子，在起跑线后面站成一条横线，另一队手拉手站成一条横线当山洞。游戏开始后，“洞穴”齐说:“小白兔太可爱了，跳得轻巧，跑得快。”与此同时，兔子跑过山洞去采花，很快跑回起点。当“洞穴”说出最后一个“快”字时，他立刻蹲下来，关上了洞穴。如果兔子被锁在门后，会被认为是失败的。

运动次数2-3次，运动强度5分/组。

活动频率为每周两次，心率范围为120-130。

观察与反思(观察与反思)这个活动主要是发展孩子正面钻的动作和快跑的游戏。在游戏中，大部分幼儿都能根据老师发出的信号顺利做出相应的动作，幼儿的手脚要配合协调才能完成演练动作，即手脚要在身体前收紧，头朝下收紧身体。但是有些孩子还是不协调，腿不够弯就要多练。孩子们对游戏非常感兴趣。还有一些孩子听到老师的口令后，不遵守规则，自己玩自己的。大多数孩子都能按照老师的要求完成。

(活动反思)从这个游戏中，我看到了孩子升入中产阶级后运动能力的飞速发展。通过很多游戏，孩子从来不知道怎么玩，直到知道自己融入了环境，才自觉的玩游戏。看到孩子们的进步，我感到由衷的高兴。

(自我评价)这种体育游戏活动对孩子身体蜷曲的要求很大。大部分孩子都做得很好，有几个孩子动作不熟练，活动秩序混乱。但是，孩子们对活动的兴趣很高，他们达到了一定的教育目的。