如何贯彻《指南》精神，根据孩子的年龄特点和能力发展，设置合适的玩耍区域？

贯彻《指南》精神，根据儿童的年龄特点和能力发展设置合适的游戏区，主要是以已经完成课程教育为目标设置游戏区，即不是为了游戏而玩游戏，而是为了教育而玩游戏。

游戏可以是一种娱乐形式，也可以是一种教育形式，大部分时候是作为教育来玩的。而且在设置游戏区域的时候，一定要有规划。

课程的计划性是幼儿园课程的重要特征，即教育手段的实施是重中之重，是幼儿园课程中重要的、不可或缺的活动。

幼儿园设置这些区域，是区别于家庭随意教育和社会漫无目的教育的本质。