少先队主题队日暨庆祝六一活动计划

为了保证活动的高质量、高水平，往往需要事先准备一份活动计划，这是综合考虑活动的相关因素后做出的书面计划。那么你知道怎么写活动计划吗？以下是我整理的少先队主题队日暨庆祝六一活动方案(共5篇)，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

少先队主题队日暨庆祝六一活动计划1一、指导思想

一年一度的儿童节是少年儿童最盛大的节日。通过“六一”庆祝活动，队员们可以在积极参与中体验集体合作的快乐，体现积极乐观的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的感情。通过“红歌嘹亮，唱响校园”合唱比赛，展示队员风采，激发爱国情怀。

二、活动主题

“红歌嘹亮，唱响校园”

三。活动详情:

1，时间:5月31日上午8点-11点。

2.合唱内容:按班组队，有* * 17队，1-2年级有校歌，3-5年级有校歌和红色经典歌曲，6年级有红色经典歌曲* * * 1；

3.邀请好家长(每班1)参与；

4、分工:

班长:班主任

日程安排:唐建国

主持人:冯坤(老师)金伟(学生，5班(1))；

5.评比:设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖11名，同时奖励班主任；

6.伴奏:校歌由学校提供，其他歌曲由各班用VCD或DVD光盘提供；

四。活动程序:

1，鼓队演奏音乐

2.宣布活动开始

3.介绍客人

4.入队仪式

5.表扬国民教子的好父母

6、先进班集体、三好学生、个人标兵表彰

7.十星级表彰

8、各级各类奖项。

9.“红歌唱响校园”合唱比赛

10，奖励

少先队主题队日暨庆祝六一活动方案二【活动目的】:

1，在自己的节日里，充分调动学生的积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强化集体荣誉感。

2.在活动中获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

3.通过“小鬼当老师”的活动，引导孩子们学会互相关心，建立真诚的友谊，过一个快乐的六一。

[地点]:

1，主题仪式:世界广场。

2.低级游戏区:足球场观众席。

3.高层游戏区:教学楼四楼、五楼在楼下。

[活动时间]:

20xx年6月1日下午2: 30

[活动]:

第一，团体游戏大赛

1，《你追我赶》跳绳(高段)

2、《灵魂伴侣》(低段)

二、《小鬼当老师》(5月31日晚)

晚自习时间(19: 30-20: 00)，高年级学生每班派4-6名学生到低年级学生教室开展“今天我是老师”活动。比如帮学生做游戏，折纸，画画，处理矛盾。具体内容和形式由各班自行设计，评选出“最佳活动组织奖”。

三、“我们的天堂”主题仪式。6月1日14: 30-15: 00。

1.升国旗，留队旗。

2.校领导讲话。

3.表彰“年级之星”。

4.“年级之星”代表致辞。

5、集体游戏奖项

6、游园活动开始，燃放烟花。

四、“游戏里你最受欢迎，我是快乐的主人”游园活动。

1.活动的准备和安排

(1)高年级各班充分动员学生收集5月15日至5月21日游园活动游戏方案，并将优秀游戏方案上报大队部。经过讨论协调，确定了游戏项目。(队长、大队干部)

(2)低年级由班长负责组织本组教师设计和准备游戏。(见附表)

(3)各班指定游戏负责人，准备游戏资料和游戏海报(介绍和规则)。

(4)为每节课安排场地。(下段:足球场观众；高段:教学楼四五层以下架空层)

(5)高水平游戏推广展。各班针对好的游戏设计，确定各具特色的宣传资料，于5月26日前交大队部。(要求:A4游戏名称类游戏规则)

2.活动要求:

(1)团队中的学生自己设计游戏，内容要符合孩子实际，人人参与，学生感兴趣，操作简单。

(2)参赛学生在播放每个节目时都要求排队，并且为了保证参赛的公平性和普遍性，要求每个节目只参加一次。

(3)各班按指定区域组织活动，组织者要精心安排活动场地的要求、规则和道具。

(4)各项目负责人(2-4)要求维护所负责项目的开展和参与学生的秩序。(负责人可能不是设计者，可能是志愿者。)

3.活动注意事项:

(1)参加活动的同学要自觉遵守活动场所的秩序(排队，不要喧哗，不要追逐打闹等。).

(2)奖项设置要经济实惠，以小项为主，贴近学生需求。

(3)游戏应具有创新性和吸引力，学校将对参与率最高的游戏进行奖励。

动词 （verb的缩写）节日晚餐(17: 00)

要求食堂布局简洁，有节日气氛，适合学生(生活部负责)

六、优秀影片(19: 00)

这部电影由校园电视台播放。积分1-三级，四级-六级。

七。活动反馈和延伸

1.按年主办“六一”特刊。(内容可以比较全面，活动照片，学生活动经历等。)

2.总结活动，发布校园网。(涂老师)

八。其他人

1，准备条幅(旅部)

(1)两栋教学楼:“六一儿童节快乐！”

(2)主会场:“游戏里你最受欢迎，你开心我做主”，“你能行，我能行，大家都行”。

(3)主题仪式:“我们的天堂”

2.打印游园活动的游戏票和奖品票。(旅部)

3.主会场的设计和布置。(学生事务处艺术组)

4、教学楼平面布置图(年级组)

5.召开团队领导和高级团队领导会议，设计游戏安排。(旅部)

6.召开高级团队领导和班长会议，解释活动和安排场地。(大队具体时间另行通知)

7.高水平的游戏推广。(旅部29号-31)

8.购买和分发奖品。(职系生活部)

9.游戏素材的准备。(年级组和班级)

10，摄影(电视台)

11，海报宣传(大队部)

少先队主题队日暨庆祝六一活动方案三一、活动目的:

1.为了庆祝六一儿童节的到来，借这个有意义的日子发展一批新队员，从而壮大少先队队伍。

2、开展形式多样、轻松活泼有趣的体育游戏，使学生能够活跃身心，丰富校园生活，并* * *享受“六一”。

3、通过趣味运动会，培养队员的团结协作精神，增强队员的集体荣誉感。

二、活动时间和地点:

20xx年5月31日15: 15 —— 17: 00。

(一)新队员进队15: 15-15: 30操场。

(2)齐娃娃欢乐园庆典6115: 30-16: 30游乐场。

(3)班级集中16: 30-17: 00教室。

三。参与者:

1，全体师生。

2.校外辅导员。

四。活动安排:

(一)庆祝“六一”和新班子入队仪式。

1，黄校长讲话。。

2、新团队入队仪式。

②欢快的游园庆典“六一”。

1.活动:以有趣的集体体育活动为主。

2.主办方:赛事总体设计:体育集团统一设计赛事，提供赛事设备。活动实施者:每年派出教师和队员担任评委和裁判，统计比赛总成绩。

3.活动奖励形式:以年度部门为单位，进行两类体育项目的班级间团体比赛。奖品由教育部购买，礼品根据学生人数发放。

4.活动内容

花园项目:等级项目的名称规则

10人一组参加“六一”礼品展(垒球接力)，第一名选手必须将垒球运到对岸，放入指定的筐中，然后返回。由第二个同学接力，收获篮子里的垒球交给下一个同学，这样最先完成任务的队伍获胜。“开心宝”(三条腿两人)是两人一组，后面的腿用绳子绑住，这样三条腿两人一组前进，最快到达终点就赢了。

二年级，20人一组共同协作(背靠背握力接力)。两人背靠背骑着球，到达指定地点，返回。下一组选手接力，先完成任务的队伍获胜。大力士是谁？(拔河)每个班选15人，选实力最强的班。

三四年级“赛龙夺金”，你追我赶(运球接力)。一个群有10人。参与者围绕目标轮流运球夺宝归来，最先完成任务的队伍获胜。

五六年级功夫足球赛各班选择10人为一组。用绳子把两个人一只脚绑起来，形成三足比赛。没有守门员的情况下，把球踢进对方球门就进球了。

5分钟为一局，得分最多者胜。凌波微步(铺牌接力)是20人一组，以20米跑道为桥，过桥时以牌为“板”。两个运动员站在对方面前，脚下放一块纸板。然后站在后面的玩家会把第三张纸板递给前面的玩家。前面的玩家会把牌摊在前面踩上去。就这样，他们继续前进，直到到达对面，下一队接力。

“扩音器”啦啦队比赛:奖励比团结最好的啦啦队:谁的口号比智慧最响亮:谁的标志比领袖最醒目:哪个领袖最有能力。

少先队主题队日暨庆祝六一活动方案四一、指导思想:

为迎接“六一”国际儿童节，庆祝中国人民取得的成就，举办了一系列游园活动，帮助师生进一步提高综合素质，激发孩子们的学习热情。同时也活跃了校园文化。

大气，增长见识。现在学校决定在六一之际组织一次综合校园游园活动。

二、活动的目的:

1，表彰第一学期以来的奖项。使之成为全体师生学习的榜样。

2.邀请家长参加学校和学生的活动。让学校、家长和学生有一个互相交流的机会。

3.举行一个特殊的入队仪式，让每一个新少先队员都能感受到属于自己的荣耀，记住这个难忘的“六一”。

4.组织中队成员开展多种形式的表演和娱乐活动，让学生过一个愉快而有意义的“六一”。

三。活动:

1，优秀学生的表彰。

2.开发新玩家。

3.各种形式的文化表演和娱乐活动。

四、活动形式:

1，学校统一认定发展新队员。(大操场)

2、每个中队准备1-2的节目，老师和家长也可以准备节目参与表演。活动当天，所有与会的学生、老师和家长投票选出五个“我心中最喜欢的节目”。

3.投票形式:各班学生共投10票，每票选出五个喜欢的节目:老师和家长各一票。文艺汇演结束后，将选票及时投入投票箱，由学校行政和少先队进行统计，并及时向全校公布评选结果。

4.各中队组织队员开展各种形式的表演和文娱活动(在本班，老师和学生家长交流经验，参与各班活动。)

动词 （verb的缩写）活动时间:

方案提交截止日期:20xx年5月13。

不及物动词地点:

盘活小学操场和各中队老师。

七、参会人员要求:

1.全校师生和家长积极参与了这次活动。

2、中队辅导员和教师要做好中队各种形式的表演和文娱活动的准备工作并制定出活动计划。

3.要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

八、组织机构:

团队领导:

副组长:

成员:

九。活动步骤

1，各中队要做好“六一”表彰前的评选工作。

2.动员各班师生准备各种展览内容和文娱活动。

3、做好新生入队的准备工作:

(1)新入队同学名单。

(2)戴红领巾入队的做法。

(3)新老玩家代表发言。

(4)指定中队和个人，授予新中队获胜队旗。

X.组织规模:

大型活动(全体师生参与)。

XI。注意事项:

注意个人环境和卫生。操场上不准乱扔垃圾。

少先队主题队日暨庆祝六一活动方案一、活动目的

为庆祝“六一”少先队自己的节日，完善我校少先队组织，在中心小学的规划指导下，我校决定开展以“快乐学习，快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动，孩子们可以活泼好动，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康快乐地成长。

二、活动时间

20XX年6月65438+上午0点

三、活动的组织形式

(1)升国旗，奏国歌，唱国歌；

(2)新队员入队仪式；

(3)突出表彰；

(4)文艺演出。

四。活动的具体程序

(1)升国旗，奏国歌。

1中队列队；

②中队长向营长汇报人数；

③中队长向大队辅导员汇报人数；

④升旗仪式开始；

⑤少先队员在国旗下讲话。

(2)新团队加入仪式

(1)宣布入会仪式开始；

(2)授旗，全体少先队员敬队礼(大队旗手举旗，国旗护卫队敬礼，队礼时全体队员观看队旗前进)；

3唱队歌；

(4)少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单，新中队名称。

⑤宣誓；(组长宣誓，宣誓人说，新组员重复。宣誓完毕后，宣誓人说“宣誓人”，所有新队员同时大声报出自己的名字。)

宣誓内容:我是中国少先队员，我在队旗下宣誓:我热爱中国* * *产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，随时准备为* * *事业做贡献！————代言人:* * *

⑥新玩家代表发言；

全体起立并呼号(由大队辅导员带领)

⑧旗退，入队仪式结束。

(3)突出的认可

学校行政部(张子雄主任)表彰了以下优秀:

(1)四好少年(* * *七)；

②优秀中队(* * * 2)；

③优秀中队辅导员(* * * 3)；

④“爱心”捐赠学生(***4名学生)。

(四)文化表演

(1)嘉宾、校长致辞(长河村书记、我校校长)；

主持人宣布文艺演出正式开始；

③各种节目上演；

④大队辅导员做总结发言；

⑤文艺演出结束。

附:1。六一庆祝活动领导小组。

组长:春竹

成员:、程、刘、聂龙林、徐丹。

二、“六一”保安队

组长:张子雄

成员:熊敦宇、程、刘、、聂龙林。

安全预防措施的主要方面:

(1)上午学校活动安全注意事项；

(2)下午学生在家自由活动，强调安全教育。