娃娃之家幼儿园大班游戏教案

作为教师,我们经常要写一份优秀的教案,有助于积累教学经验,提高教学质量。如何专注于教案?以下是我精心整理的玩偶之家幼儿园大班游戏教案。欢迎大家借鉴,希望对你有帮助。

娃娃家幼儿园大班游戏教案1一、游戏目标:

1,对游戏活动感兴趣,愿意参加角色游戏活动。

2.树立游戏规则意识,遵守游戏规则,养成三轻游戏套路。

3、根据游戏的角色,能配合同龄人玩游戏,相处融洽。

二、游戏准备:玩偶之家、理发店、医院的玩具

三、活动过程:

1,提问:引起孩子的讨论,激发孩子的玩耍欲望。

老师:娃娃饿了怎么办?娃娃家的父母打算怎么办?

你的理发店有顾客。你如何为他们服务?

你是医院的医生,有人找你看病。你怎么能看病人?

2.孩子们自由交流。

在玩偶之家你想成为谁?你想在理发店做什么?你想在医院里扮演什么角色?

3.请求:

(1)做“三光”,爱惜玩具和材料。

(2)孩子根据自己的意愿选择游戏角色:你想玩什么游戏?你喜欢扮演什么角色?怎么玩?需要注意什么?

4.幼儿游戏:教师用游戏材料观察幼儿的交流,引导幼儿在角色中学会用恰当的词语或句子进行交流,学会对他人有礼貌。

5.评估:

1)今天玩得开心吗?为什么?谁和谁做了什么?

2)表扬游戏中能坚守岗位的孩子。

娃娃家幼儿园大班游戏教案2活动目标:

1,能够明确自己所扮演角色的职责,能够守岗;

2.能使用礼貌语言,安静玩耍;

活动内容:

玩具屋,医院,理发店,菜场,银行,公交车,超市。

活动流程:

第一,导游语言

孩子们,今天我们又要去玩洋娃娃的房子了。你开心吗?上次我们玩玩偶之家的游戏时,李子恒的孩子们玩得很开心。他本来是娃娃家的爷爷,后来看到医院医生不够用。那是因为医院的孩子跑了,所以他去医院帮助病人。

而且他看病的方法和别人不一样。他用气功。今天我想看看是不是所有的孩子都能找到自己的工作,下班了。还有,是不是玩游戏的时候要安静,让在医院看病休息的人好好休息;

二、儿童游戏

老师指导:重点指导娃娃屋,扮演客人的角色和娃娃妈妈一起收拾娃娃屋;

一般引导所有服务场所使用礼貌用语;

教师观察:

1,先观察孩子会不会移动桌椅,再去拿玩具;

2.观察孩子是否能自己解决一些小问题;

3.观察孩子是否能按照老师的要求站好岗,不在教室中间乱跑;

4.观察孩子游戏的声音是否安静;

第三,教师评价

1,让个别小朋友介绍一下自己今天的新发现;并给予肯定和鼓励;

2.表扬今天在游戏中能坚守岗位,使用礼貌语言的小朋友;

3.表扬全班同学能在游戏中以低音量玩游戏,并告诉孩子们看他们在下一场游戏中的表现;