关于庆祝新年的幼儿园教案

拜年的主要内容是辞旧、祭祖、驱邪、祈福新的一年。形式丰富多彩，热闹喜庆，年味浓郁，体现了中华文明的传统文化精髓。下面是我给你安排的关于幼儿园过年的教案。希望你喜欢！

幼儿园关于过年的教案(1)活动目标:

1，能感知幼儿园过年前的场景。

2.我会用一些文字来表达我的感受。

活动流程:

1，引起参观兴趣。

①问题:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？

(2)为什么要装修的这么漂亮？

他们如何装扮幼儿园？

2.参观时要讲清楚纪律。

(1)跟着队伍走，小声说话，不要影响别人。

(2)爱护哥哥姐姐安排的环境，不要用手去碰。

③和兄弟姐妹、叔叔阿姨、老师说话要有礼貌。

3、幼儿参观幼儿园假期环境布置。

老师启发孩子用恰当的词语描述节日场景，体验过年的快乐感受。鼓励孩子们和他们的兄弟姐妹交谈。

4、* * * *配合自己班级的布局。

鼓励孩子自己动手，和老师一起装扮教室。

比如贴彩纸，挂兄弟姐妹送的红灯笼。

建议:

这个活动也可以以“以大带小”的形式进行。

评估:

1，能观察到中大班教室和儿童环境中的美好布置，能描述你看到的节日场景。

2、有愉快的心情迎接新年，并参与布置活动。

幼儿园过年教案(二)一、活动目标:

1.知道春节是中国最重要的传统节日，知道一些与人交往的习俗和礼仪，感受与家人共度春节的热闹气氛。

2.能够连贯清晰地讲述一个关于过年的有趣故事，使用幸福、搞笑等常用形容词。

3.能够用语言和绘画的方式创造性地表达所见所闻。

4.让孩子们知道节日的时间。

5.体验明显的季节性特征。

二、活动准备:

1，教学资源《春节习俗》《压岁钱传说》；教学挂图《压岁钱传说》；节日背景音乐，如祝贺。

2、有条件的可以挂在鱼上，装饰鞭炮等。，增加春节的气氛。

3、绘图纸，记号笔。

三、活动过程:

1，请幼儿观察活动室悬挂的鱼、装饰鞭炮等倒挂的“福”或红色装饰物，会唤起幼儿对春节的回忆。

2.讲有趣的故事，画有趣的故事，初步了解春节的习俗，知道春节的传统做法。

(1)让孩子们找到他们的好朋友，在活动室里找到一个他们喜欢的地方，谈论他们有趣的新年，用画画的方式把他们画出来。

(2)请一些孩子展示他们的画，并讲述关于中国新年的有趣故事。老师要注意孩子说话的完整性。如果孩子用了好的形容词，可以及时向全班推荐。大家一起聊聊吧。

(3)展示能反映节日习俗的儿童作品，如倒贴“福”字、除夕吃鱼、门上贴对联、放鞭炮等。让孩子们猜一猜，并告诉我们这些习俗的美好含义。播放老师的教学资源《春节习俗》，了解中国的传统习俗。

(4)播放背景音乐，如“恭喜恭喜”，让孩子模仿对方登门拜年，说吉祥喜庆的话，见面时可以互相致意。

3、讲压岁钱的传说，让孩子感受到家人对孩子的关爱。

(1)问孩子有没有拿到压岁钱，谁给的，什么时候给的，为什么给。

(2)播放老师的教学资源《压岁钱传说》。

让孩子说说小妖摸了孩子之后会怎么样，一家人为什么要熬夜。让孩子知道压岁钱是家庭成员为了孩子平安而传承下来的做法，代表着对孩子的爱。

(3)谈谈如何利用包含亲情的压岁钱，让爱心传递给更多的人。比如买了喜欢吃的东西和全家人分享，家人过生日可以用压岁钱买礼物，别人有困难可以用压岁钱捐。

活动扩展:

1.把小朋友有趣的图片贴在墙上，请大家欣赏，讲自己能看懂的图片，邀请作者讲有趣的故事。

2.请家长在元宵节前带孩子去看灯会、赏灯，并和孩子一起阅读儿童学习资源①第1-4页。

关于庆祝新年的幼儿园教案(第三部分)活动目的:

1，愿意积极参与活动，大胆表现。

2.感受新年的快乐。

3.增进父母与子女之间的感情。

4.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

5.体验节日的欢乐气氛。

活动准备:

1.通知家长和老师一起策划活动。

2.老师准备游戏活动的内容。

3.家长准备自助餐材料和食物。

4、家长和孩子统一服装。

活动时间:

65438+2月365438+上午0点

活动内容:

1，《亲子大合唱》:家长和孩子一起唱《好妈妈》。

1)歌曲的歌词贴在论坛上。请家长们在百度上下载这首歌。

2)65438年2月29日下午4点接孩子的时候请来班里唱几遍。

3)合唱服装要求:小朋友穿红色上衣，黑色裤子；成年人穿着黑色衣服。

2、亲子游戏:“递包裹”和“拉圈散步”

目的:让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。

准备:请家长穿舒适的衣服和鞋子，老师会准备游戏。

3.“家庭欢乐自助餐”

1)请按规定要求给每家每户带一份食物，如薯条、三明治、紫菜包饭、紫菜年糕、鸡蛋饼、水果等。，而且数量要保证一人一份。食物一定要提前准备好，装食物的容器也要带上。幼儿园只提供简单的供暖。

2)父母和孩子一起做，孩子可以帮大人分盘子、餐具，一起放水果。

其他:

1，“在家过年”活动，每个家庭必须有一个人参加，也欢迎两个人。

2.把关于庆典的具体通知发到论坛，打印通知，请家长配合。

幼儿园过年教案(第四部分)活动目标

1，能想到多种玩绳方式，试试团队合作。

2.通过玩绳进行各种跑跳练习，增加腿部力量，提高协调能力。

3.体验新年的热烈气氛和同龄人合作玩绳带来的快感。

要准备的活动

1.看新年礼炮，龙灯等场景的视频。

2、每个孩子一根短草绳，两根长草绳，两根5米长的绳子挂在空中，一个鼓，一个龙珠。

3、“新年”音乐、舞曲磁带。

活动过程

1，“过年了”的音乐响起，老师带领孩子们喊着“过年了”，自由奔跑人民活动场地，站在分散的点上。

老师:孩子们，“过年”的音乐开始了。二十年过去了，新的一年开始了。我们一起行动吧。

2.使劲跳，老师会带领孩子做热身运动。

3.孩子们可以自由地玩绳子。老师鼓励孩子想出各种办法玩草绳。

4.玩“放鞭炮”的游戏。老师指导孩子们把绳子揉成一团，用力抛向天空，并喊“啪”规则:老师必须先点火，然后才能把它拼在一起。

5.接力赛。老师把孩子安排成四队，人数相等，左右两队面对面站着，一边两组。左边两队的第一个孩子抓住空中的吊绳跑向对面的第一个孩子，然后站在队尾，两队依次跑出去，直到所有的孩子都跑了。(第一次练习，第二次两队比赛，老师击鼓加油。)

6.请幼儿围坐在老师身边休息，一起总结“接力赛”。

7、游戏《双龙戏珠》。

老师:我们中国人喜欢舞龙灯来庆祝我们自己的节日。今天，让我们学习舞龙来庆祝新年的开始。老师出示长绳，带领小朋友分成两组。每一组的孩子用右手抓住一根长绳组成“龙”，在“龙珠”的指引下蹲下、行走、奔跑或挥动长绳。老师合理使用鼓指挥孩子团队合作舞龙。

8.组织两队“龙”踢腿挥杆，轻松舞蹈出活动室。

幼儿园关于庆祝新年的教案(第五章)活动目标:

1，说说我家乡过年的各种习俗和活动，感受一下过年的欢快气氛。

2.你可以用完整连贯的语言表达你在新的一年里做了什么。

活动的重点和难点:

活动重点:你可以用完整连贯的语言表达你在新的一年里做了什么。

活动难点:说说家乡过年的各种习俗和活动，感受一下过年的欢快气氛。

活动准备:

给孩子的书和磁带。

活动流程:

第一，导入活动。

1.老师提问，引导孩子回忆新年期间的经历，激发孩子讲故事的兴趣。

2.老师:孩子们，你们喜欢春节吗？为什么？(引导孩子大胆说出来。

过年做的有趣的事)

第二，老师让孩子们谈谈他们在新的一年里做了什么。

1.老师:当孩子们过春节的时候，你会做什么？

2.老师:你的父母在春节期间会做什么？

3.老师总结:过年的时候，你的父母会打扫屋子，买很多吃的，穿的，东西迎接新年。

第三，通过儿歌熟悉新年的习俗。

1.老师朗诵儿歌，让孩子从儿歌中了解一些旧习俗活动。

2.老师:有一首儿歌是关于新年做什么的。儿歌的名字叫《过年》。来听听我们在新的一年里会做些什么吧！

3、老师问:

老师:这首儿歌叫什么名字？

老师:就像儿歌里说的，新的一年要做什么？

第四，拓展故事内容，让孩子说，新年期间你还想做什么？为什么？

5.给孩子书，引导孩子打开“新年”，自主阅读，背诵儿歌。