学龄前儿童应该学什么

学龄前儿童应该学什么

学龄前儿童应该学什么，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，适当减轻孩子的压力是很重要的，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，此时的耕耘会让孩子在未来受益良多。以下是学龄前儿童应该学什么。

学龄前儿童应该学什么1

学龄前儿童应该学什么

1、学习语言、数学和科学

孩子可以通过玩搭积木学习数字。搭图形，搭完之后数一数多少块，推倒再搭别的图形，再数一下多少；学习语言先多看儿童书籍，积累词汇量，然后多找机会说，支持班级晚会之类的，家长帮助孩子梳理语言的逻辑；学习科学可以看一些百科全书、科学幻想类儿童杂志等，参观科技馆，动手进行安全的物理化学试验等。

2、学习如何爱人接物以及处理人际关系

可以在晚饭要做好之前，让孩子坐在椅子上等待几分钟，让他们学会什么是等待；另外孩子与幼儿园的小朋友发生争吵了，让他自己想好怎么处理，在孩子想不出来怎么做的时候，帮助出主意家长可以引导，但不要直接插手这件事。

3、学习养成良好的养成良好的健康习惯以及提升体能

可以通过吃饭，让孩子养成不吃零食的习惯，每次吃饭之前，要把手洗干净，吃饭的时候荤素搭配，不挑食等；领孩子到游乐园玩，孩子通过跑跳运动，会提升孩子的体能，还可以经常和孩子去郊游，多进行打篮球、乒乓球等户外活动。

4、学习生活品味以及适合自己的艺术

在平时带孩子吃西餐的时候，把西餐的流程和礼节教养的细节跟孩子简单的讲讲、挑选衣服的时候，把基本的搭配方法和具有美感的色彩搭配等潜移默化的教给孩子；在艺术方面，如果孩子适合学乐器，就挑选适合他的乐器，找老师培训，而且要养成孩子感受艺术，了解艺术的基本功。

5、学习自我学习以及简单的认知社会

孩子看儿童漫画的时候，慢慢的让他自己单独看，只有遇到不认识的字或者不理解的事情再来请教家长，时间一长，给孩子买的`书籍，他都能自己独立看；孩子不应该过多接触社会，但要把安全防范意识以及社会基本的规则教给孩子，过马路看红绿灯，排队不能插队，不吃陌生人食物等。

学龄前儿童应该学什么2

★1岁以内

发育特点：这阶段的宝宝除了吃睡之外，也开始慢慢的感知和触摸周围的世界啦!他们学会了眼神移动、俯卧抬头、抓握击打、翻身坐立、爬行模仿等，有些发育快的宝宝还学会了说话和走路。

适合玩具：音乐盒、健身架、悬挂玩具、抓握摇铃、拨浪鼓，黑白卡、安全活动镜子、布书、硅胶玩偶、彩色手脚环、海洋球等。

选择要点：玩具除了要安全、鲜艳、适合抓握和咬啃之外，还要能配合能力训练。轻柔的音乐盒和摇铃可以安抚他们烦躁的情绪;黑白相间的图纸和彩球(尤其是红黄蓝三原色)可以刺激婴儿的视觉发育;徜徉在海洋球池里，可以训练宝宝手眼协调能力和认知能力。

★ 1-2周岁

宝宝1岁以后，不仅可以独立行走玩耍，还可在大人的协助下完成一些精细动作。这个时期的宝宝掌握了更多的本领，他们对玩具的需求不仅仅是好看，还需要好玩。他们希望可以通过探索玩具，获得心理上的满足。

适合玩具：积木、绕珠、简单拼图、叠叠乐、敲敲球、模拟电话、蘑菇钉、磁力棒、小熊穿衣、钓鱼玩具、挖沙工具、厨房用具等。

选择要点：此年龄段玩具应满足玩法多样、物件较大、可多利用生活用品来结合认知发展。蘑菇钉、绕珠、小熊穿衣、投篮捡球可以锻炼宝宝的手眼协调能力;各种卡片图书对记忆力和认知能力大有用处。当然，这个年龄段最受推崇的还是积木拼插玩具，不但可以锻炼色彩认知和审美观，还可以激发他们的想象力、创造力、结构思维和造型能力。

★ 2-3周岁

2岁以后，宝宝的想象力和创造力开始变得丰富，是吸收性思维和感知发展的重要阶段，也是宝宝器官协调和肌肉发展的敏感时期。很多家长都惊讶，宝宝这个阶段变得很乖，还会模仿大人做事。

适合玩具：拼图、各种球类、拉着走的玩具、橡皮泥、四维发展类绘本图书、电动玩具、脸谱拼图、陀螺、厨房设备玩具、百变积木、拼插积木、环形迷宫和玩偶娃娃等。

选择要点：这个年龄的玩具，应选择促进语言和动作发展的益智类为主。 这阶段的孩子模仿能力特别强，开始给玩偶喂饭，用厨房玩具做美食，给妈妈串漂亮的项链......除此之外，也是语言发展最为迅速的时期。亲子一起玩极轨道滑翔车，让孩子在感受速度和激情的同时，更有助于语言沟通、视觉追踪、专注力、颜色和数字认知的培养。

学龄前儿童的训练很关键，要是爸爸妈妈培训得好，那么就会让宝宝变得更加聪明，接受能力也很棒哦。