童年性游戏的本质特征

儿童游戏的内容、类型和玩法受到社会历史、地理、风俗、文化、道德等因素的影响。游戏是儿童的主导活动，可以培养儿童高尚的情操，引导儿童认识客观世界，促进儿童身心发展。它们是全面教育孩子的有力手段。

游戏功能:

游戏是符合儿童身心发展要求的快乐自主的活动？游戏能巩固和丰富孩子的知识吗？促进他们智力、语言等能力的发展。它不仅贴近孩子们的生活？给孩子带来快乐？还要让他们的人格得到应有的尊重？让他们的心理需求得到体验？从而有效地促进儿童的健康发展。

可以开阔孩子的眼界，扩大孩子的知识面。当然，一些游戏中的一些儿歌也有很多迷信、过时、不正确的知识？需要筛选改编？赋予它新的时代内容？让孩子在玩耍中接受新知识？吸收新信息。游戏的过程？也是孩子认识生活、认识他人、亲近社会的过程。