幼儿园专项安全教育活动教案
幼儿园专项安全教育活动教案1寒假来了，让小朋友开心。他们盼望着春节，那时他们可以放鞭炮，玩电脑游戏。但是家长和老师担心孩子放假会不会注意自身安全。所以寒假期间要把孩子绑起来。
“安全带”教一些必要的安全知识，避免意外伤害和事故的发生。
第一，消防安全
在假期里，我们将度过一个重要的节日——春节。这个节日里，烟花爆竹是不可避免的。在这个过程中，我们会用到危险品之一:火。不管是在家里还是在其他场合，如果发生火灾，我们首先要做的就是保证自己的安全。在逃生过程中，要弯腰，用湿毛巾捂住口鼻，迅速脱身。并学会拨打急救电话:119。
第二，交通安全
在假期，孩子们会和父母一起出去走亲访友，这就需要我们注意交通安全。过马路时，我们应该走人行横道，注意红绿灯。当周围没有车辆时，我们应该过马路，不要在马路上玩耍。乘坐车辆时，应系好安全带，不要在车内打闹，吃尖锐食物，以免发生危险。
第三，集体活动的安全
假期临近，确保孩子在幼儿园的每一天都平安。在集体活动的过程中，首先要检查活动场地是否存在安全隐患，确保安全后才能带孩子去活动。上下楼梯的过程中，老师要一前一后。同时也要引导孩子靠右行走，扶好楼梯扶手，不要在楼梯上推搡、打闹。
第四，防止冬季溺水
在假期里，孩子们不能独自去河边和池塘。虽然河水似乎已经结冰，但冰的厚度不足以载人。孩子要去河边，必须有大人陪同。看到有人溺水，不能下水自救。应该叫大人来救人，保证自己的安全。
五、燃放烟花爆竹
烟花爆竹虽然好玩，但也是咬手的“老虎”。燃放烟花爆竹时，必须有成年人监护，不能自行燃放。鞭炮或烟花在完全放完之前不能靠近，在完全放完之前不能靠近，以确保安全。放鞭炮时，不能直接用手拿着。看烟花时，也要在安全距离内观看，同时要有成年人监护。
第六，防盗防骗
在假期里，一些父母会把孩子单独留在家里。当他们单独在家的时候，如果有人敲门，一定要问清楚对方是谁，通过猫眼看清楚，才可以。如果不认识的人可以选择不说话或者告诉他家里没人，你可以让他改天再来。如果有小偷进屋，不要和他打架，找个机会悄悄给爸爸妈妈打电话，或者拨打110求助。
假期期间的安全非常重要。不仅要提醒家长，还要教会孩子如何防范和保护自己。
幼儿园专项安全教育活动教案2一、活动目标
导读老师:谁能帮我从楼下中学三班借把剪刀？
(孩子们回来后)
老师:你到三班的时候去了哪里？比如你下楼了吗？
二、活动过程
1.老师引导孩子说一说每天从家到幼儿园去哪里。方向是什么？我必须在哪里转弯，然后经过哪里？
2、儿童操作学习工具
(1)让孩子从学校的盒子里拿出路径卡，让孩子玩，观察路径卡的特点。
(2)引导孩子说，每张路径卡上都有什么？(如果有数字、箭头和绿色道路)
(3)请幼儿观察并比较六种路径卡的区别。有些卡有三个出口，有些有两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上面，有的更靠近底部。)
3、童书:(左图练习)老师以嘟嘟牛为起点，指导孩子们每走到一个路口，根据路口上的数字提示找出对应的四张路径卡。试试排除法。首先，拿出一张路径卡，试一试。把它转向不同的方向。哪一个能圈出道路及其数字？
4.(右边练习)老师引导小朋友说出练习的意思。(用给出的2号和4号路径卡拼出以下三个连接图。)
5.老师在做拼图时注意引导孩子注意拼图组合两边的出口方向在哪里。
6.老师要注意引导手中的路径卡调整角度，使其两端的出口和中间的部分相互连接。
7.连接成功后，请告诉孩子们他们的两张路径卡的箭头方向是什么。
第三，完成练习
教师引导家长和孩子使用学校盒子完成个人手册相关联系。
幼儿园专项安全教育活动教案3活动目标:
1.懂得爱护小手，不玩锋利的东西。
2.了解手部裂伤后的简单处理和防护方法。
3.知道洗手的重要性，掌握正确的洗手方法，养成良好的清洁习惯。
活动准备:
手受伤的熊玩具。洗手课件
活动流程:
1.游戏:《手指歌》导入活动“拇指哥、二拇指哥、中指塔、四哥和小妞妞，快来看戏。我们来比一比谁大，谁小，哪个手指长，哪个手指短？”
2.展示小熊玩具，通过故事介绍:“今天小熊玩的时候不小心，伤了手。他非常痛苦，几乎要哭了！”讨论:
(1)这只熊的手怎么了？(出血)
(2)好的小手怎么会流血？(被什么东西割伤)
(3)什么会割伤你的手？为什么？玻璃片、针、钉子、铁丝、剪刀等。因为这些东西又尖又锋利。)
(4)激发孩子的回忆:你的手被割伤过吗，手被割伤有什么不方便的地方？
三个。讨论如何让我们的小手不受伤。不要玩剪刀、刀、针、玻璃片、铁片等锋利的东西。)
总结:我们身边有很多东西，有的很尖锐，有的很尖锐。如果玩这些东西，会割伤手，给自己带来危险和不便。所以小孩子不要玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
4.讨论如何保护和处理熊(或他自己)受伤的手。
(1)如果手不小心割伤了，可以用没洗的手盖住伤口吗？为什么？不能，因为没洗的手有细菌，会使伤口感染化脓。)
(2)手受伤了怎么办？(如果划伤皮肤，先清洗伤口，再涂红汞或紫糖浆；严重的病例需要由医生处理。)
(3)手敷料后需要注意什么？不要把受伤的手浸入水中，不要随便脱布，按时找老师医生换药。
总结:如果我们的小手已经受伤了，我们应该好好照顾它，让它尽快康复，为我们服务。
5.重点看木偶戏，帮助孩子理解洗手的重要性；。
游戏介绍:“嘟嘟医生是客人”(激发孩子看木偶戏的兴趣)老师导读:“今天，我们小医院的嘟嘟医生要来我们班做客，让我们一起欢迎吧！”(展示扮演小医生的木偶，向小医生问好)2看木偶戏:(老师边做木偶戏边讲故事，让孩子明白洗手的重要性)问题:豆豆为什么会肚子疼？它应该做什么？(通过故事让孩子知道手上有很多细菌，养成勤洗手的好习惯。)3引导孩子结合自己的实际进行交流(调动孩子已有的知识和经验，进一步体验洗手的重要性。)问题:你曾经胃痛过吗？为什么？我们做什么呢(结合现实生活中孩子饭前便后不洗手、吃手的现象，动员孩子谈谈洗手的重要性。)4小博士嘟嘟总结:洗手讲卫生(鼓励孩子养成勤洗手的好习惯)
6.孩子看洗手的课件，然后练习:如何正确洗手，进一步掌握正确的洗手方法。
七。活动延伸:1孩子的生活习惯不是一朝一夕能形成的。在日常生活的各个方面，都要用语言或儿歌来提示或引导孩子，让孩子在实践经验中不断巩固和提高健康认知水平，逐步培养孩子养成良好的健康习惯。2 * * *家庭教育:利用家长的资源并要求家长配合，引导孩子在家独立做自己力所能及的事情，进一步培养孩子的自理能力和良好的健康行为。在区域活动中，老师和孩子一起讨论如何保护小手；什么会伤到小手；或者开一个语言区，讲一个保护手的故事。
幼儿园专项安全教育活动教案4活动目标:
1，知道追容易伤身体。
2、上下楼梯注意慢行，学会避免与他人碰撞和简单的自理方法。
活动准备:
1.请将大班1小朋友打扮成受伤的猴子，在额头和四肢关节处缠上纱布。
2，小猫头饰有1人。
3.教学挂图。
4、儿童读物。
活动流程:
1，老师带领小朋友一起去看望受伤的猴子，引出讨论话题。
扮演小猴子的大班小朋友额头膝盖都缠着纱布走进活动室。
老师:小猴子，你头上膝盖上为什么缠着纱布？疼吗？
小猴子害羞地对大家说:我在楼道里追孩子，摔倒了，膝盖骨折了。下楼的时候，我一边挤一边带着孩子跑。结果我从楼梯上摔了下来，摔坏了头。哎哟，疼死我了。
2.引导孩子结合现实生活进行讨论。
老师:你摔倒过吗？为什么会摔倒？摔倒后疼吗？
老师:怎么走路不容易摔倒？
老师展示挂图，总结:跑步打架后容易摔倒。下楼不小心或者跑下来很容易绊倒。走路要看路慢慢走，下楼要一个一个慢慢走。
和孩子一起读童书里的相关内容。孩子们引导并观察小猴子和小鸭子的不同行为，知道要向小鸭子学习，下楼时一步一步慢慢走。
3.游戏《我会轻轻地走》。
老师展示小猫的头饰，让小朋友说说小猫是怎么走路和学习的。
请戴上头饰，模仿小猫轻轻走路。老师用语言提醒孩子向小猫学习。“眼睛看着路，脚下慢慢走，开心地玩游戏，保护自己不摔跤。”。
4.反思:课程设计符合幼儿年龄特点，老师精心设计活动流程，教学准备充分，让幼儿在游戏中掌握安全知识，符合幼儿的学习特点。