小班英语活动教案《香蕉橙》的设计
能准确说出香蕉和橙香蕉&这个词;橙色.以下是小班英语活动教案《香蕉&;橙”的设计内容,希望对你有所帮助。欢迎阅读参考学习!
小班英语活动教案香蕉&;橙色设计活动目标:
1,能准确说出香蕉,橙字香蕉&;橙色.
2.能够积极参与游戏,在游戏中拥有好心情。
活动准备:
1,香蕉和橘子的卡片,或者实物。
活动流程:
一、引导老师和孩子互相问好。
t;男孩女孩们,你们好。
你好,苏小姐
t;你好,早上好。
t:引导幼儿大声向老师问好,并用右手上掌左右摆动。
t:引导孩子反复练习说“早上好”。
丙:你好,你好。
第二,复习学过的歌。
1,复习歌曲:唱克动物。
2.展示香蕉的图片,引导孩子学习新单词。
t:这是什么?这是什么?
丙:香蕉。
t:香蕉
引导孩子反复跟读。
3.展示橘子的图片。
t:这是什么?这是什么?
丙:橘子。
t:橙色.
t:让我们向香蕉橙问好。
4.交换香蕉和橘子的卡片,让孩子分别看图说出自己的英文名。
第三,一个神奇的游戏,抓住香蕉..
1,老师变出了一张香蕉卡。让我们一起画香蕉。让孩子一个一个读,纠正发音。
2.抓橘子。让我们来玩捉橘子的游戏。
我做了一个橘子。让我们一起抓住它。老师把一个橘子装在袋子里,让孩子抓,抓到了就说橘子。
t:橘子在跳舞。它很快乐。谁能抓住它?抓住它,你就可以亲吻它。
第四,游戏“魔术”有助于孩子巩固单词的记忆。
5.引导孩子告别香蕉和橘子。
再见了香蕉,再见了橘子。
再见了,男孩女孩们,
再见,苏小姐.
请休息一下