小班英语活动教案《香蕉橙》的设计

能准确说出香蕉和橙香蕉&这个词；橙色.以下是小班英语活动教案《香蕉&；橙”的设计内容，希望对你有所帮助。欢迎阅读参考学习！

小班英语活动教案香蕉&；橙色设计活动目标:

1，能准确说出香蕉，橙字香蕉&；橙色.

2.能够积极参与游戏，在游戏中拥有好心情。

活动准备:

1，香蕉和橘子的卡片，或者实物。

活动流程:

一、引导老师和孩子互相问好。

t；男孩女孩们，你们好。

你好，苏小姐

t；你好，早上好。

t:引导幼儿大声向老师问好，并用右手上掌左右摆动。

t:引导孩子反复练习说“早上好”。

丙:你好，你好。

第二，复习学过的歌。

1，复习歌曲:唱克动物。

2.展示香蕉的图片，引导孩子学习新单词。

t:这是什么？这是什么？

丙:香蕉。

t:香蕉

引导孩子反复跟读。

3.展示橘子的图片。

t:这是什么？这是什么？

丙:橘子。

t:橙色.

t:让我们向香蕉橙问好。

4.交换香蕉和橘子的卡片，让孩子分别看图说出自己的英文名。

第三，一个神奇的游戏，抓住香蕉..

1，老师变出了一张香蕉卡。让我们一起画香蕉。让孩子一个一个读，纠正发音。

2.抓橘子。让我们来玩捉橘子的游戏。

我做了一个橘子。让我们一起抓住它。老师把一个橘子装在袋子里，让孩子抓，抓到了就说橘子。

t:橘子在跳舞。它很快乐。谁能抓住它？抓住它，你就可以亲吻它。

第四，游戏“魔术”有助于孩子巩固单词的记忆。

5.引导孩子告别香蕉和橘子。

再见了香蕉，再见了橘子。

再见了，男孩女孩们，

再见，苏小姐.

请休息一下