小班英语活动教案《香蕉橙》的设计

能准确说出香蕉和橙香蕉&这个词;橙色.以下是小班英语活动教案《香蕉&;橙”的设计内容,希望对你有所帮助。欢迎阅读参考学习!

小班英语活动教案香蕉&;橙色设计活动目标:

1,能准确说出香蕉,橙字香蕉&;橙色.

2.能够积极参与游戏,在游戏中拥有好心情。

活动准备:

1,香蕉和橘子的卡片,或者实物。

活动流程:

一、引导老师和孩子互相问好。

t;男孩女孩们,你们好。

你好,苏小姐

t;你好,早上好。

t:引导幼儿大声向老师问好,并用右手上掌左右摆动。

t:引导孩子反复练习说“早上好”。

丙:你好,你好。

第二,复习学过的歌。

1,复习歌曲:唱克动物。

2.展示香蕉的图片,引导孩子学习新单词。

t:这是什么?这是什么?

丙:香蕉。

t:香蕉

引导孩子反复跟读。

3.展示橘子的图片。

t:这是什么?这是什么?

丙:橘子。

t:橙色.

t:让我们向香蕉橙问好。

4.交换香蕉和橘子的卡片,让孩子分别看图说出自己的英文名。

第三,一个神奇的游戏,抓住香蕉..

1,老师变出了一张香蕉卡。让我们一起画香蕉。让孩子一个一个读,纠正发音。

2.抓橘子。让我们来玩捉橘子的游戏。

我做了一个橘子。让我们一起抓住它。老师把一个橘子装在袋子里,让孩子抓,抓到了就说橘子。

t:橘子在跳舞。它很快乐。谁能抓住它?抓住它,你就可以亲吻它。

第四,游戏“魔术”有助于孩子巩固单词的记忆。

5.引导孩子告别香蕉和橘子。

再见了香蕉,再见了橘子。

再见了,男孩女孩们,

再见,苏小姐.

请休息一下