柳石小学游戏观察记录——轮胎上山

观察地点:山坡

观察对象:仓瑞豪？王增义

观察老师:张慧聪

观察记录:

图中的孩子仓瑞豪正在努力把轮胎推到山坡上！他能成功吗？首先，他慢慢地把轮胎卷起来，每次到了中间，轮胎又会滚下来。仓瑞豪试了很多次，还是推不上去。然后仓瑞豪想出了第二个方法:让轮胎放平，再往上推。结果成功了，但是试了很多次，一点一点往上推，一到山顶就往下滑，因为山坡有点滑，轮胎有点重。多次失败后，汪曾祺的孩子来了。她看到，仓瑞豪一直在推轮胎，却没有推上去。王增义的孩子们准备帮助他。汪曾祺的孩子说:“你从下面推上去，我拉上去。”仓瑞豪说可以。然后它和他完美配合，把轮胎推上山。

教师反思:

对于内向的孩子，要鼓励、引导、支持独立探索，自己寻找解决问题的方法。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，要尽量创造条件让幼儿实际参与探究活动，让幼儿感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能，冲动、好奇、探索是儿童与生俱来的特性。

而且，孩子之间是有个体差异的。仓瑞豪发育的比一般孩子晚一点。之前也有很多小朋友尝试过在山坡上移动轮胎，但是仓瑞豪刚刚起步，他也和他的小帮手商量过对策。在两人的合作中，仓瑞豪体会到了团结的力量，他要引导仓瑞豪以后多和其他爱说话的孩子交流，好好说话。