关于自我探索的心理游戏。

1，“我是谁”。“我是谁”是自我探究的经典活动，即要求学生在规定的时间内回答“我是……”的问题，根据回答的数量、答案所反映的主客观情况以及是否涉及自己的未来。其实就是心理投射测试。这两个活动帮助学生学会探索自己的内心体验，学会分析自己。大部分同学在数量上没有障碍，但描述过于主观，缺乏客观评价，甚至有点痴迷幻想。对未来的展望不充分，缺乏对未来自我的合理预测和估计。

2.我了解自己吗？

3.小动物园