丰收节的趣味活动
丰收节趣味活动节目1为充分展示乡村振兴取得的可喜变化，巩固脱贫攻坚取得的丰硕成果，进一步增强农民的获得感、幸福感、荣誉感，区委区政府在第20XX个农民丰收节期间举办了一系列群众性文体活动。具体方案如下:
一.活动主题:
迎接国庆，分享收获成果；欢庆丰收，助力乡村振兴。
二、场地:
同福广场
三、活动时间:
20XX年9月17-26日
四。活动:
以丰富多彩的文体活动庆祝农民丰收节，表达农民欢庆丰收的喜悦之情。
(1)秧歌表演
表演队伍由乡镇、街道组成，以原有秧歌或带有秧歌元素的新秧歌为表现形式。表演可以组织高跷秧歌、旱船、各种道具等多种形式。
(二)广场舞表演
表演队伍由镇街组成，以现代舞、健身舞、民族舞、健美操等群舞为表现形式。内容热情开朗，具有表演性和大众性。
(3)庆祝丰收和表演艺术。
开幕式前，表演了一场热辣的节目，锣鼓喧天，烘托出欢庆丰收的欢乐气氛。晚会的设计分为两章，将开幕式与文艺演出区分开来。开幕式前期序言由主持人循规蹈矩的主持，体现了庄重大方。文艺演出的举办方式更加灵活，体现了轻松和亲切感。(是否考虑奖励致富带头人、种植能手、养殖能手等。在开幕式上，是否安排优质农副产品展览。)。舞台主背景采用LED大屏幕造型，主屏和侧屏错落有致，使整个舞台浑然一体。根据节目需要制作不同的LED内容，突出主题，渲染气氛。在原有舞台的基础上，向东延伸出一个菱形的辅助舞台，分为两级。
(四)书画作品展览
为庆祝中华人民共和国成立XX周年、大庆油田发现XX周年、大庆建城XX周年，以弘扬主旋律、唱响X为主题，组织全区书画爱好者创作一批健康、高雅、思想性、艺术性、观赏性强的书画作品，通过评选优秀作品进行展示。
(5)篮球比赛
组织全区XX年篮球比赛，分为处级组、成年男子组(含乡镇队、农民队)、成年女子组、俱乐部组、老年组、中学男子组。
动词 （verb的缩写）组织领导:
为确保此项活动有序开展，特成立本领导小组。
团队领导:
副组长:
成员:
领导小组办公室设在区文体局，由同志负责日常工作。具体联系人是:
不及物动词具体要求:
(一)高度重视，务求实效。农民丰收节系列文体活动是庆祝中华人民共和国成立XX周年、发现油田XX周年和建国XX周年的重要文体活动。各成员单位要高度重视，树立大局意识，按照职责分工认真履行职责，确保活动圆满成功。
(二)严密组织，狠抓落实。各有关部门要按照文件要求，结合本部门、本单位实际，认真推进落实。要成立相应的组织机构，确定各项活动的具体负责人，拿出活动方案和时间安排表，按照文件要求按时推进各项工作。
(3)全员动员，广泛参与。各单位要围绕主题，制定切实可行的实施方案，全面推进活动。要采取有效措施，加强活动宣传，扩大覆盖面，让尽可能多的人参与活动，让人民群众共建共享文化建设成果。
(4)厉行节约，反对浪费。各单位要牢固树立节俭意识，在组织各种活动中切实做到勤俭节约，大力营造崇尚节俭、反对铺张浪费的良好氛围。
丰收节趣味活动第二部分为庆祝XX“中国农民丰收节”，XXX计划于9月23日举办一场别开生面的庆祝活动，为有效办好此次活动，特制定本计划。
一、指导思想
以“庆丰收、兴文化、兴乡村”为宗旨，以“务实、开放、共享、简约”为要求，在农村开展喜闻乐见的庆典活动，学习社区管理经验，开展城乡文化交流，弘扬源远流长的农耕文化，展示农村发展成果，激发农民积极性、主动性、创造性。将为脱贫攻坚、全面建设小康社会、实施乡村振兴战略提供强大动力，为庆祝新中国成立XX周年汇聚强大正能量。
二、活动的意义
一个是凝聚强大正能量，庆祝新中国成立XX周年。一个好的中国农民丰收节，可以展现农民的勤劳智慧和时代风采，表达农民庆祝丰收、祝福祖国、感恩党的心声，使之成为庆祝新中国成立71周年的“前奏”。
二是对乡村振兴战略的实施有掀起和推动作用。以中国农民丰收节为契机，搭建平台，整合资源，营造氛围，调动社会各方面参与农村全面振兴的积极性、主动性、创造性。
三是提振守住“三农”战略后院的信心。办好中国农民丰收节，有利于提振信心、凝聚力量，推动形成应对风险和挑战的巨大合力和坚强决心。
四是搭建城乡发展一体化平台。通过社区、村党支部结对共建，广泛开展互学互鉴、文化交流等活动，本着“交流、融合、借鉴、提升”的原则，逐步提高基层党建和执政水平，最终实现城乡携手共筑梦想的美好目标。
三、活动主题
不要忘记你主动记住XXXX的使命。
四、活动时间
20XX年9月23日(农历八月XX)，第XX周。
动词 （verb的缩写）活动地点
XXXX .
不及物动词组织者、联合组织者和组织者
组织者:
XXX
协办单位:
XXX
组织者:
XXX
七。活动流程
(1)9:00-10:00的节日演出。
地点:XXX
内容:表演节日表演，包括写鼓、快板、京剧、三句半、舞蹈等节目。
(2) 10:00-10:30领导到达现场，并进行签约仪式。
地点:XXX
内容:
1.介绍嘉宾、领导及活动主要流程；
2.欢迎辞；
3.相关领导讲话；
4、代表联名签字；
5.邀请县领导讲话；
6、宣读关于最美种植户、最美家庭、致富带头人的表彰通报，并为先进典型代表颁奖；
7.参观丰收农产品、现场书画作品展等。
(3)10:00-11:30红薯品鉴会。
地点:XXX
内容:组织农超商户代表20余人品尝推广XXX红薯。
1，介绍合作社运作、红薯种植与收获、扶贫工作开展情况；
2.品尝品尝；
3.在红薯地里体验农耕活动；
4.订单签署。
(D)10:30-11:45趣味游戏活动
地点:XXX
内容:
1，游览山水，拍摄美景，按照指定的“关键词”发朋友圈；
2、“不忘初心，牢记使命”相关知识问答；
3.消息活动；
4、摘梨、运梨、争霸、认梨等比赛。
(五)收盘11:45-12:00。
地点:XXX
内容:宣布活动结束。
1.给趣味游戏的获胜者颁奖。
2.向参与者发放纪念品。
3.宣布活动结束。
八、组织领导
成立庆祝第二届“中国农民丰收节”领导小组。
团队领导:XXX
副组长:XXX
成员:XXX
领导小组下:此处略。
经中共中央批准、国务院批准，丰收节趣味活动节目第三部分自2018起定为“中国农民丰收节”。这是国家层面第一个专门为农民设立的节日，充分体现了党中央对“三农”工作的高度重视，对农民的深切关爱，向全社会传递了重视农业、崇拜农业的价值取向。在脱贫攻坚的关键时期、全面建成小康社会的决胜阶段、实施乡村振兴战略的开局之年，办好首届“农民丰收节”，增强农民获得感、幸福感、荣誉感，意义重大而深远。结合XX镇实际，特制定本规划:
一.活动主题、组织者和组织者
(1)活动主题:知党感恩，共享收获成果；
欢庆丰收，助力乡村振兴。
(二)主办单位:XX市XX镇委员会、XX市XX镇人民政府。
(3)组织者:三道河子村、长青村。
第二，事件的时间和主持人
(1)活动时间。XXXXXX .
(2)主持人:三合村选举一名，长青村选举一名。
三、活动的内容
(一)亿万农民庆祝丰收的活动
1.主办方三道河子村、长青村和镇文化站安排了5个文艺节目庆祝丰收。节目要体现农民自编自导自演的特点，充分展现农民的精神风貌。
2.趣味运动会将有三个项目:筷子挑豆、挑玉米和五人拔河。
用筷子挑豆:三道河子村和长青村各派三个人，用筷子把黄豆放进空碗里。每人规定时间为1分钟。三分钟后，空碗里豆子多的村子赢了。获奖证书。
徒手玉米:三道河子村、长青村三人将准备20个同样大小的玉米，限时3分钟。一分钟内脱粒玉米多的村获胜，获得证书。
五人拔河:三道河子村和常青村各派五人，获胜村领证。
(二)展示收获活动的成果。
1，“粮王”评选活动由主办方三道河子村和长青村组织，各送一组农作物(3-6种)，两村分别计票。所有参与者都可以投票，玉米芯将在活动现场发放给每位参与者，并放入他们喜欢的作物下设置的篮子中。获胜者是得到最多玉米棒的人。获奖者将获得“三道河子村/长青村粮王”称号的证书和纪念品，并佩戴大红花与颁奖嘉宾合影留念。
2.“孝老爱亲”家庭表彰活动本周，主办方三道河子村、长青村评选出三组“孝老爱亲”家庭，活动现场发放证书和纪念品。并从中选出一人代表发言。
(3)邀请近年来对三道河子村、长青村发展提供过巨大帮助的领导和企业代表到各路丰收活动现场发言，并在留言簿上签名留言，畅谈丰收，参与盛会。
(4)全民参与丰收活动。主办方三道河子村和长青村负责煮玉米、南瓜等农作物。活动接近尾声时，佩戴鲜花头巾的服务人员会向所有参与者发放。
(五)电商推广与收获援助活动与电商企业签订合作意向协议。
第四，活动的顺序
活动正式开始前，领导和嘉宾入场并在留言簿上签名留念。
1，热场秧歌；
2.领导讲话；
3、扇子舞:入X；
4.“文明家庭”、“农村好人”表彰；
5.向日葵舞蹈:你好，祖国；
6、“食王”评选环节；
7.签订电子商务合作意向协议；
8.舞蹈:陪伴一生；
9.各界留言大丰收；
10，舞蹈:重返汉唐；
11，趣味体育竞赛；
12，舞蹈:国家；
13，品尝丰收果实；
14，舞蹈:接我；
15，结束语(结束语)。
动词 （verb的缩写）安全和应急计划
(一)活动支持活动需要成立支持团队，负责前期购买奖品，活动当天场地布置及场地清洁处理，现场处理临时情况。
团队领导:
团队成员:
(二)应急预案活动设置专用疏散通道，并做好标志。活动现场应设置临时安置场所。如遇雨雪等恶劣天气，活动取消，前往临时安置点。
附件:
XX镇首届农民丰收节所需物品清单
一、需要提前协调的部门和单位:
主办单位:三道河子村、长青村。
分工:文化站、农机站、农技站、卫生院、敖东书院。
消息来自:中国焦健集团、长春容晖何忠设计公司、天元生态牧业公司，(未定)电商企业:(未定)上级主管部门:市委宣传部、文明办、农业局，(未定)。
邀请媒体:XX新闻、XX电视台、延边晨报、延边日报、快搜吉林网、中国吉林网。
二、需要准备的书面材料:
主持词。
领导讲话。
各行各业的留言。
农产品展区介绍。
空横幅内容。
某电商签订的协议。
丰收节趣味活动节目4活动时间:
8月31日至9月24日
活动内容:
(1)体育
1，草原那达慕(8月31-9月2日)
2、全市农民趣味运动会(9月8日)
活动内容:
民兵军事3 (400米障碍，轰炸和武装越野)
拔河(8男4女)
50米夫妻互相背着。
200米的粮食运输
三人五腿打底裤跑步
快速剥玉米粒比赛
(二)文学艺术
3.农吉亚文化节(9月15 -23)
活动内容:
农牧民广场舞比赛
农牧民文化表演
优秀农牧民典型评选表彰晚会(9月23日)
(3)科技(9月23日)
4.“玉米高产之王”的挑战
5.新技术展览(以展板的形式)。
6.肉牛改良成果展示(实物展示或展板形式)
7、肉羊生产成果展示(以实物展示或展板形式)
8.高效特色种植作物(西瓜王、辣椒王、甜菜王、红薯王、甜草王)单项挑战
(4)旅游类
9.丰收采摘活动(青龙山、八仙筒、沙日豪来:水果采摘、蔬菜采摘、农产品采摘)。
丰收节趣味活动节目第五部分突出“农耕文明与农业科技”杨凌分会场主题，汇聚陕西农村各种丰收庆典元素，举办内容丰富、形式多样的活动，让参与活动的农民感受到欢庆丰收的喜悦和农耕文化的魅力，增强振兴乡村的信心。
1，千锣万鼓庆丰收
组织杨凌锣鼓和安塞腰鼓同台表演，辖区5个镇(街道)同步进行锣鼓表演，展现千锣万鼓喜迎丰收的喜庆场面。
2、傅读书的收获
农业科学家和农民代表读《丰收赋》；学生集体背诵二十四节气歌；把粮食献给后稷。
3.连接北京主会场
农业科学家和农民代表在杨凌分会场与北京主会场相连，围绕农业科技互动，促进农民丰收。
4.表彰陕西省十大职业农民和十大农民专家。
评选十佳职业农民、十佳农民专家，并予以表彰奖励。
5.现代农业装备展
表演农用无人机和无人拖拉机，展示现代农业技术装备领域的新技术和新成果。
6、农民庆祝丰收的民歌大合唱
组织农民表演合唱。
7.农民收获购物节
进行现场宣传、推广和销售，同时在阿里巴巴、JD.COM等电子商务平台开展农产品网上销售活动，拓展农产品销售渠道，提升农产品价值，增加农民收入。
8.农村文化节
依托现代农场集群，邀请农民歌手、乐队在多个农场举办以“丰收节·乡村音乐”为主题的乡村音乐节，打造多场视听音乐盛宴。举办杨凌梨花酒新酒节。举办农民摄影展、民俗文化展。
9.丰收美食节
汇集陕西、西部地域美食，举办美食品尝、比赛、美食展。
丰收节海报标语横幅
1，人民脚踏实地，树大招风。
2，产品有效果，收获讲故事。
3.老实朴实的人品是“实”，老实的农资是“好”。
4.老老实实服务三农，做到更好的质量。
丰收节趣味活动计划6生活活动
1.水果和蔬菜在交谈活动中很有营养。
老师和孩子以秋收为主题，用绘本组织对话，鼓励孩子大胆交流自己知道的秋收水果，丰富各种水果的知识。引导孩子了解秋天收获的水果和蔬菜的营养，帮助孩子知道多吃水果可以使他们健康。
2.交流寻找秋天的果实。
带着孩子去幼儿园散步，在果树下、班级配菜里寻找幼儿园的秋收作物，参与采摘。在自然活动区，利用秋收的果实进行社交游戏，亲近自然，亲近农作物，亲身感知农作物的生长成熟过程。
3.农贸市场收购秋季水果和蔬菜。
在秋季季节带领孩子到幼儿园附近的农贸市场购买水果和蔬菜，鼓励孩子自主选择，尝试与商贩询问和交谈水果和蔬菜的价格，并叫他们购买水果和蔬菜。体验一站式采购的乐趣。回到课堂后，我可以和同伴分享和品尝购买的水果和蔬菜。
4.采摘并品尝秋天的水果
孩子们和老师一起采摘幼儿园果树上收获的果实，看、摸、闻自己收获的果实，亲手制作、品尝果实。深度参与，品尝秋天香甜果味的瓜。
5.收获蔬菜作物
老师和孩子们共同收割班级菜地里的庄稼，并请孩子们观摩交流，参与秋天丰收的繁忙景象。
6.素描绘画
老师和孩子在幼儿园选择与秋收相关的代表性风景，鼓励孩子大胆绘画，画出属于自己的秋收。
户外活动
1，果农忙
创造一个“果园采摘”的情境，孩子们装扮成果农，穿过一座木桥，爬上一个山坡，快速跑到挂着的水果前，把水果摘下来，然后快速跑回来。要看清水果的位置，摘完水果后直走，掉头，快速跑回来。孩子们试图归档。
2.郭二运输队
创设“水果运输队”的情境，让孩子背着装着水果的篮子，跑跳着穿过不同数量的小河(小跨栏)，把水果运到河对岸的粮仓。
3、炒黄豆
幼儿两人一组手拉手站在一起，唱着儿歌“炒菜...炒黄豆，炒黄豆做筋斗”，同时左右挥动双手做“炒黄豆”的动作。儿歌结束，两个人翻身背靠背站着。背靠背站好之后，游戏继续，孩子们转入最初的面对面站好。游戏可以反复玩。
4.运送水果
孩子们分成两队，选择一辆手推车和一个篮子，把一个水果放在篮子里，骑上手推车把水果搬进粮仓，空着回到起点，把车给下一个孩子。同时，水果多的队伍获胜。
父母和社区工作
1，请家长收集秋分节气、农民伯伯、农田耕作、常见农作物生长的图片和书籍等信息，丰富孩子对农耕的感知。
2.请家长带孩子到果蔬基地采摘秋季收获的果蔬，亲近自然，感受作物生长成熟的过程。拍摄你看到的丰收场景，做一个简报。代表丰收的经历和感受。
3.请家长配合孩子带孩子去农贸市场，一起认识和挑选秋果，丰富生活经验。让孩子参与采摘蔬菜、泡茶等活动，让孩子感受植物叶子的多重用途。