成长主题班会

成长班会主题1 20xx年65438+2月4日班级组织了以“成长与发展”为主题的主题班会。虽然只有短短的一个小时，却让我感触颇深。接下来我就说说自己的感受和经历。一:从班会主题来看，主题明确，实用性强。

我们都是带着好奇心进入大学的，很多东西都没有接触过。适应期难免会遇到一些困惑和阻碍。开展这样的班会活动可以很好的解决我们大学生活中的很多不适，让我们更好的适应大学生活，让我们的大学生活丰富多彩。

二:从主题班会的发展来看，流程清晰，环节紧凑。

主持人做了一个简短的开场白——同学们简单说说自己在这期间对大学的适应——同学们简单说说自己的学习计划——举行了一些小游戏——班会结束。班会贯穿成长发展，同学们积极响应。期间虽有多名学生被枪杀，但却丰富了班会的气氛，将班会推向高潮。

第三，从班会的目的和意义来看，具有实践性，引起* * *。

这次班会的主题是“成长与发展”，目的是让我们对自己最近的大学适应有一个很好的了解，为自己的大学生活做一个很好的规划。四:作为其中一员，我来说说我的收获和体会。

大学四年是人一生中最关键的时期，对自己的发展起着重要的作用。但是，大学是极其复杂的，你会遇到各种各样的人和事，这对自己是一个极大的考验。开展这样的班会活动可以让我更了解自己，知道如何对待大学里的人和事，知道如何处理大学里的人际关系，让我的大学生活丰富多彩。

人活着就应该有理想，有勇气，有毅力，有恒心，有追求梦想的毅力。大学是人生中最灿烂最美好的时光。开展这样的班会可以让你充分认识到学业发展规划对自己的重要性:更好的学业发展规划可以让你在纷繁复杂的大学中不迷失自我，让你对未来有一个清晰的认识。为这四年的大学生活做一个全面的学业发展规划，让你不至于被现在这种安逸的生活冲昏头脑；可以让自己头脑清醒，

以高昂的热情度过大学四年；能为将来走向社会打下坚实的基础。

成长主题班会2“青春——成长”主题班会策划书

一.主题:在青春中成长

二。活动时间:20xx *月*日。

三。地点:班级教室

四、目的:

为使学生在青春期健康快乐地学习生活，引导学生塑造健全的价值观和人生观，培养学生面对和解决困难的能力，活跃班级气氛，增强班级凝聚力，特举办以“青春——成长”为主题的班会。

1.活动参与者:一个班的所有学生和老师。

2.具体规划流程:

(1)主持人致辞，引出班会主题，介绍在场老师。

(2)青年演讲(班级组稿)

(3)歌舞表演，唱响青春。

(4)戏剧或小品表演(突出成长道路上的喜怒哀乐，以忧患为主，选择感人的故事。)

(5)游戏(根据时间长短可选，推荐第三种非常有效):

(1)报纸的默契度测试。(一分钟，三个人配对，两个人放报纸，一个人表达报纸的内容。如果你猜对了一个问题，可以把报纸折起来，回答完八个问题还可以站在报纸上。)获胜者将获得奖品。输的人会做3-5次画眉。

(2)抢凳子，(8人一组7个，分两组，每次淘汰一人)胜者奖品，败者画眉分两组2-3次。

(3)愿望箱，(每个人都有一个愿望，写在纸上，要求是现实的愿望。嘉宾先画，然后中学生画第二个愿望，以此类推)。画愿望的人有奖品。十次实现你的愿望。梦想从这里开始。(4)数拥抱次数(数的时候正好几个人十二人一组抱在一起，“0”表示不抱“1”表示抱自己)。每组最后两人分享奖品，其余输者用画眉扎2-3次。

(5)弹珠夹，(两个人比赛，谁一分钟夹的弹珠多谁就赢)胜者获奖，败者脸红。

(5)诗歌朗诵

(6)集体合唱《看不见的翅膀》

(7)教师总结

(8)播放音乐，以唱歌结束活动。

准备:各种节目，教室布置，游戏用道具，学生表演节目报名，游戏奖品和惩罚用眉笔，当天食物，心愿盒果酱(学生自己写内容)，

附:主机串字。

青春可能是一代人的。充满期待；青春可能是一代人的甜蜜回忆。无论如何，走青春之路是一代人的风采，是新世纪的栋梁。

阳光普照大地，天空湛蓝无云。我们正处于最繁荣的季节。我们处在一个法制健全的社会。我们生活在一个被无数人宠爱的家庭里。然而，我们似乎永远不会满足于盲目地索取和享受，但我们不知道如何使用我们的make it mine，更不用说如何绽放我们的青春色彩。

现在的我们青春很多，感受不到时间从指尖溜走的感觉，也感受不到飞雪的气息。我们在青春里徘徊，肆意践踏生命，不去想象未来的时光，无视时间的流逝，但最终这都不是我们想要的。那么怎么才能舍得让自己的青春就这样过去呢？如何满足于我们的时代就像一颗流星？所以，我们站起来，展开翅膀，只是因为我们不愿意浪费时间，放弃生命，用青春的活力埋葬自己。

青春是人一生中最快乐的时光。它有着万千宠爱，有着令人羡慕的花纹，有着用之不竭的力量，有着每天挂在嘴边的微笑，更有着不屈不挠的骄傲。我们坚强勇敢。我们把青春握在手中，踩着世界，把幸福放在心里，在肆无忌惮的青春里做自己。我们，就像那个美丽的童话，就像那天的彩虹。人们都说这两个东西不真实，虚无缥缈，但我觉得不是虚无缥缈。天上有七色彩虹，地上有七色菜园。我们也有七色世界来装点我们的青春。缤纷的色彩给人很多遐想，也代表了我们青春的颜色:粉色可爱，紫色高贵，红色艳丽，白色优雅，蓝色宽广，黑色神秘，绿色舒适，我们年轻美丽。

我们有自己喜欢的东西，有人喜欢艺术，有人喜欢运动，有人喜欢学习。我们在这些喜欢的事物中展现我们的色彩，释放我们的快乐。

青春的快乐是会传染的，让宇宙中的每一粒尘埃都为我们欢呼跳跃。

我们点燃烟花，它开出美丽的花朵；我们点燃了火炬，在黑暗中点燃了一丝希望；我们点燃青春，它会绽放出青春的色彩，点亮我们的人生。

成长主题班会3一、活动名称

以“感恩、自信、成长、梦想实现”为主题的班会活动

二、事件的背景

五月，一个充满希望的季节，随着春天的逝去，夏天的来临，校园里生机勃勃，但在这个季节，也是一个校园事故频发的季节，有着他的浮躁和冲动。所以我们要有一颗感恩的心，感谢支持我们的朋友，同学，父母，多一些感恩，少一些抱怨，多一些成熟，成熟。再者，虽然我们已经进入了大学，但是很多同学还是比较害羞，但是对自己没有信心，严重缺乏自信。最后，我们相信每个人都有一个或大或小的梦想，只是为了我们的梦想，但我们现在还清楚地记得我们的梦想并为之努力吗？

我院大二分专业后，以前行政班的学生面临着聚少离多的局面，大一因为学习忙很少聚。为了促进班里同学之间的交流和友谊，商学院心理服务部计划为系里的大一、大二学生举办一次主题为“感恩、自信、成长、梦想”的班会。

三、活动主题

在室内或室外组织以“感恩、自信、成长、梦想实现”为主题的班会。

四、活动的目的

1.通过召开班会，一方面，班里的同学可以通过这个机会聚在一起互相交流，增进感情。另一方面，通过这些班会，有的同学可以懂得感恩，有的可以让大家对自己有新的认识，提高自信心，有的可以用一些深刻的哲理促进我们的成长，有的可以提起我们内心的斗志，去追寻我们的梦想。

2、实施心理健康活动月发放，积极宣传，积极落实。

3.通过这次活动，我希望我能减轻学生们在躁动不安的学习生活中的疲劳，并从中获得我想要的东西。

动词 （verb的缩写）活动时间和地点

时间:5月12-5月23日。

地点:河南师范大学东校区

不及物动词活动形式

1，参与者

商学院的所有学生，主要参与者是大一和大二的学生

2.活动形式

以班级为主体，由心理委员和班委共同组织。

七。所需资源

1.人力资源:大一大二的心理委员和班委。

2.物质资源:室外场地或室内教室。

八。活动

(一)筹备阶段

1，宣传

(1)在东水房门口放置宣传板进行宣传。

(2)各班心理委员和班长负责具体的班级工作。

2.规划

每个班级的心理委员会会根据班级的实际情况写一份计划，为班会做准备。

(二)举办活动阶段

1，班长讲班会的目的；心理委员负责主持班会；组织成员维持秩序；网络成员协助拍照；宣传委员会负责撰写新闻稿。(班会详情见附页)

㈢活动的后续阶段

1.各班宣传委员要写一篇新闻稿，交给相关人员。

2.对活动进行分析总结，写出总结报告，以便在下次活动中借鉴经验。

九。可行性分析

1.针对很多班级很少开展主题班会的现状，通过开展主题班会，增进学生之间的感情。

2.“感恩、成长、梦想实现、自信”的主题简单而深刻，能引起学生广泛的思考。在宣传月期间，由于学校组织的活动参与人数有限，许多学生错过了参与的机会。通过这次主题班会，可以调动大家的积极性，充分发挥大家的积极性。

3.形式比较灵活，可以穿插游戏、话剧、演讲等形式，参与度高。

X.效果预测

在这次主题班会中，同学们通过不同的形式与同学交流思想，增加了解，让很多同学对以前不熟悉或误解的同学有了全新的认识，增加了班级的凝聚力和集体荣誉感，增强了自信心。

XI。活动中应注意的问题和细节

1，可能存在课堂紧张等问题。

解决方法:提前申请教室，做好准备。

2.可能存在学生不积极参与等现象。

解决方法:心理委员和班委积极鼓励学生参与。

十二。活动负责人和主要参与者

1，心理委员:宣传和班会主席。

2.组委会成员:维持活动现场秩序。

3.宣传委员会:负责撰写新闻文章。

4.班上所有的学生

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