宝宝13个月到15个月可以做什么？

15个月的宝宝如何早教？很多家长都会问这个问题。65-438+05个月婴儿的早期教育应着重锻炼认知、语言和社交能力。下面，边肖介绍如何对一岁零三个月的孩子进行早期教育。认知——动手游戏和自发绘画这个时候可以和宝宝一起玩各种动手游戏，比如搭积木，叠小水桶。你可以先示范给宝宝看，说“我们来盖高楼吧”，然后让宝宝模仿，再让他(她)自己玩，从盖两块开始，逐渐增加。这个年龄的宝宝一般能搭起3~4块。也可以教宝宝将铅笔插入笔筒，从大笔筒开始，逐渐切换到小笔筒，或者只能插一支笔的笔筒。还可以教宝宝玩插页，把小东西放进小口径容器等。这些都是在训练宝宝手的灵活性和准确性。父母应该继续鼓励宝宝用笔画画。这时可以先教宝宝握笔:教他(她)握笔，笔尖朝下画画，同时教他(她)学画画，让宝宝主动画笔画。这个年龄的宝宝大多是随便乱涂。家长不要生硬地阻止他(她)，而是鼓励他(她)模仿，画一些笔画，告诉他(她)这些是什么样子，那些是什么样子。鼓励这个时期的宝宝画画，主要目的是培养他们用笔的能力和他们的“创作欲”。语言——命名物体和表达方式如果宝宝已经开口说话，家长要经常给宝宝看一些图片、儿童读物等。，并教他(她)正确理解各种物体的名称及其简单用途。我们应该经常带宝宝出去玩，让宝宝多了解外面的世界。在教宝宝认识的过程中，要引导和鼓励他(她)说出这些物体的名称，并积极称呼他(她)周围的人。家长要问:“这是什么？”为了启发宝宝说出名字，家长要在宝宝不会说的时候明确告诉他(她)，反复强化，让宝宝说出更多的物体名称。语言是人类交流的工具，交流首先是自我表达。要教会宝宝用正确的话语表达自己的要求。起初，婴儿可能会用手势和动作来表达他们的愿望。这时候家长要坚持教宝宝用语言表达，比如“要”、“拿”、“喝”。这个时候，大多数宝宝只会说一个词，但这个词往往代表一个句子，可能是多个意思的表达。比如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”。家长要善于理解宝宝的语言，正确满足他(她)的要求，教会宝宝用更清晰的语言表达。生活和交流用勺子和杯子，家长要给宝宝一个自己动手做事的机会，也就是教他(她)学会做事。首先，从吃饭开始，教宝宝学会用勺子从碗里拿食物，送到嘴里。起初，宝宝可能会不准确地使用勺子，洒出很多食物，但父母仍然要给他或她一个尝试的机会。他们可以分别给他(她)一个碗和勺子，少放点食物给宝宝练习。练习用杯子喝水也是如此。刚开始可以在杯子里少放些水，教宝宝把水端到嘴边。父母可以给予适当的帮助，然后宝宝会逐渐自己完成。父母不应该让宝宝学习，因为他们害怕把食物洒得满地都是或弄脏衣服，这会挫伤他们的积极性。因为做这些事既是对宝宝初期自理能力的学习，也是对宝宝主动性和独立性的培养。随着宝宝活动范围的扩大，他(她)与外界交流的机会越来越多。要有意识地让宝宝和他(她)的朋友一起玩，也要教会他(她)把娃娃当成小伙伴。这时，宝宝虽然不能一起玩，但要建立起最初的伙伴观念，培养宝宝和别人一起玩的快乐心情。