二分法幼儿园数学教案的设计

1.鼓励幼儿大胆尝试探索多种二分法运用目测、测量、计数、折叠等多种方法将一个物体分成两部分。

2.体验第二课堂给我们生活带来的便利和美化。

活性材料；

教具:两只小蚂蚁，一块蛋糕，10两部分卡。

学习工具:长方形纸、剪刀、尺子、毛线、包装纸；吸管、圆盘、三角形、正方形；硬币、蚕豆、雪花、纽扣、小碗；6量杯、秤、蛋糕、西红柿、豆腐干、刀、菜板、橡皮泥等。

活动流程:

1.孩子们把长方形的纸分成两部分。

(1)邀请两位小嘉宾上课。他们是谁？他们还带了自己喜欢的蛋糕，但是蛋糕只有一个，两个人都想吃。我们做什么呢

(2)让孩子尝试一下。我怎么知道这两件大小一样？(重叠)

(3)老师总结:把蛋糕分成两等份。这种方法叫做两等份。想想蛋糕。除此之外，还有不同的划分方式吗？每个孩子面前都有一张像蛋糕一样的长方形纸。请你想一个不同的方法把它分成两部分好吗？

(4)幼儿动手操作，展示幼儿点。(边对边折叠，对角折叠)让孩子比较。分离出来的图形和原来的图形有什么变化？

(5)老师总结:孩子们用对折和对角折叠的方法把长方形的纸分成两部分，分成大小相同的两个图形。

2、幼儿分组操作，尽量使用多种方法进行对分。

(1)小蚂蚁邀请你去参观蚂蚁王国，好吗？游玩的时候，小朋友要有秩序的参观，看看公园里有什么。老师介绍了各种资料，让孩子们帮忙把内容分成两部分。

(2)幼儿自由操作，教师重点指导天平称重、物体分类等。

第一组:圆形、三角形、正方形和剪刀。

第二组:羊毛、丝带、吸管、尺子和剪刀。

第三组:硬币、蚕豆、雪花等。

第四组:量杯和水。

第五组:天平、橡皮泥、蛋糕、西红柿、豆腐干、刀和案板。

3、幼儿说出操作过程和方法。

(1)孩子分了很多东西。请想一想你们分了什么。怎么分？

(2)幼儿说出各种点，教师结合生活引导幼儿思考何时使用过目测和计数的方法。

(3)老师总结:孩子们用目测法、对折法、测量法、计数法把公园里的东西分成两部分。

4.“看谁对”的游戏

小蚂蚁想和你玩游戏。请看图告诉我是否相等。比较谁对谁快？

5.延长

人生，除了分成两部分，还能分成多少部分？我们以后会继续尝试四等份和五等份。......