幼儿园大班健康教案大全2021
儿童公园大班健康教案大全2021一、活动目标
1，让孩子了解眼、耳、鼻等人体器官的主要功能，掌握简单的自我保护方法。
2.培养孩子积极思考、大胆表达感情的能力。
二、活动准备
1，课件-趣味练习:眼睛和耳朵的作用。课件-趣味练习:口鼻的作用。
2.音乐:如果你觉得快乐。
三、活动过程
(一)猜测主题
上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。(眼睛)
左边一个洞，右边一个洞，最知道是臭还是臭。(鼻子)
左边一座山，右边一座山，天天在一起，永不相见。(耳朵)
总结:眼、耳、鼻、口、眉是我们人体的重要器官。我们称之为五感。如果一个人长得好看，我们说他五官端正，眼睛好看。
(2)让孩子了解眼、耳、鼻、口的功能。
课件:眼睛和耳朵的作用
课件:鼻子和嘴的作用
1，观察对方的五官，说出各自的长相，丰富了词汇:五官。
2.小实验:哪个感官能帮到你？
让孩子识别糖水、盐水、开水、酱油、醋、香油等。通过各种感官，了解眼、耳、鼻的功能。
总结:五官对我们人体真的很重要。任何一个器官出了问题，人都会很难受。
(3)老师讲故事，引出角色游戏“动物诊所”。
老师扮演狮子医生，让孩子们在治疗小动物的过程中了解五官常见病的防治知识。
1，灰尘或沙子迷失在你的眼中。千万不要用脏手擦，要用干净的纱布轻轻擦干净。
2.不要往鼻孔里塞异物，也不要随便挖鼻孔。遇到灰尘用手捂住鼻子，学会正确的擦鼻子方法。
3、引导孩子讨论:
不要把异物放在耳朵里，不要对着别人的耳朵大声喊叫，遇到很大的声音要捂住耳朵。
如果虫子飞进你的耳朵，用明亮或有香味的物体把它们吸出来。
如果耳朵里有水，可以单脚侧跳让水出来。
4.眼睛钻进灰尘或沙子，鼻子出血怎么办？
丰富孩子的经历，互相学习一些自我保护的方法。
(4)我先回答
1，吃饭前做什么？
2.晚饭后你要喝什么？
3.我必须什么时候刷牙？
4.眼睛进了灰尘怎么办？
5.你能用手抠鼻子吗？怎么擦鼻子？
6.遇到灰尘或者难闻的气味怎么办？
7.鼻子出血了怎么办？
8.对着别人的耳朵大喊大叫是吧？
9.爱生气的孩子好吗？喜欢发脾气的孩子怎么办？
老师对比赛进行了点评，并为赢得更多荣誉的队伍鼓掌。
儿童公园大班健康教案集合2021 21、活动目标
1，明白不刷牙会有小细菌，会长虫牙。
2、学会正确的刷牙方法，明白饭后漱口刷牙。
3.明白每天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。
二、活动准备
1，一盒饼干，4个水盆，一人一杯，牙模。
2、图片、儿歌:小牙刷
三、活动过程
1.老师展示一盒饼干来激发孩子们的兴趣。
2.猜一猜:礼品盒里可能有什么？教师可以简单描述形状等。
3.尝一尝:是什么味道？鼓励孩子大胆地用完整的句子说出自己尝过的味道。
4.做实验活动，发现问题。
(1)问题:你嘴里的饼干都吃完了吗？看一看对方。确保没有饼干。
(2)小实验。
分成三组。让孩子拿一个水杯漱口。漱口时，他们应该轻轻地吐到盆里，并观察。
(3)提问与讨论:如果漱口时发现盆里有东西长时间粘在牙齿上，会怎么样？
(4)老师和小朋友总结:吃完了，好像吞了。其实还是有一些小碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在牙缝里。时间长了，牙齿里会有虫子，牙齿会生病。
5.看图片。
(1)问题:图中的孩子怎么样了？)我牙疼。)
(2)为什么牙疼会重播。
(3)老师总结:爱吃甜食吃东西的孩子会睡觉，不爱刷牙的孩子会住在牙齿里，把牙齿弄黑，弄成小孔。这样就不能很好的咀嚼食物，还很痛苦，影响吃饭睡觉，说话不清楚，牙齿变丑。所以每天晚饭后漱口刷牙。我们应该保护我们的牙齿。
第四，学会正确的刷牙方法
难点:引导孩子掌握正确刷牙的重要方法。
1，老师展示牙模，小朋友欣赏儿歌，老师示范刷牙方法。
2.小朋友边学刷牙边讲儿歌。
儿歌:手拿小牙刷。从上到下刷上一排，从下到上刷下一排，来回刷两边，再刷。里里外外都那么干净。我的小牙齿没有生病。
3.老师总结今天宝宝学会了每天刷牙，可以让我们的牙齿又白又亮，身体也会长得很棒。
动词 （verb的缩写）推广活动
老师们利用“牙齿真干净”墙，鼓励孩子们在早餐和午餐后积极漱口和刷牙。
儿童公园大班健康教案合集2021三。活动目标
1，引导孩子认识眼睛的结构和用途。要明白6月6日是世界“爱眼日”。
2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。
3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的练习。
二、活动准备
眼睛结构图，故事眼镜和鼻梁，孩子不良行为的场景图(也可以是孩子和老师的一个场景表现)。
三、活动过程
谜语介绍——“眼睛”
上面有毛，下面有毛，中间有一颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来睡觉。
(B)了解眼睛的结构和用途。
1，展示图片引导孩子观察。
问:这是什么？眼睛上方的睫毛有什么用？中间的黑葡萄是什么？眼睛中间的圆点是什么？眼睛是用来做什么的？
2.请闭上眼睛，感受一下隐身的感觉。
总结:眼睛是心灵的窗户。没有眼睛，我们什么也看不见。
(三)引导儿童了解保护眼睛的必要性和保护方法。
1，欣赏《眼镜和鼻梁》这个故事
问题:眼镜为什么会和鼻梁吵架？最后发生了什么？
总结:鼻梁上戴眼镜很不舒服。很明显，我们近视了。没有眼镜我们什么也看不见，所以我们必须保护好我们的眼睛。
2.欣赏现场表演或看图片。
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
问题:孩子做的对吗，为什么要做？
总结:孩子的脏手上有很多细菌。如果我们用脏手揉眼睛，我们会得红眼病。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。
(2)孩子把头放在桌子上画画。
问题:孩子做错了什么？他为什么要这么做？他平时应该注意什么？
总结:看书画画时，眼睛不要离纸太近，也不要躺着看书，否则容易近视。看书画画时要抬头，视线要远离1英尺左右。平时也要注意不要看电视太久，长时间看书要看远。不要玩尖锐的东西，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有好处的食物。
(四)指导孩子做简单的眼保健操。
1，老师示范了眼保健操——眼睛上下左右看，然后上下左右转，用手指轻轻按摩眼周肌肉，按摩眼上方肌肉，按摩头下方肌肉，按摩太阳穴等。
2.孩子们和老师一起做眼保健操，并伴有轻音乐。
儿童公园大班健康教案集合2021 41、活动目标
1.遵守游戏规则，学会朝着箭头的方向前进。
2.在欢乐的游戏情境中发展两脚单脚交叉的动作。
二、活动准备
音乐带和垫子做成的小水坑和拱门。
三、活动过程
(一)开头部分
1.热身。让孩子扮演小猫，和妈妈一起移动腿和脚踝，为跳跃做准备。
老师:小猫，出去和猫妈妈一起做运动，跟着音乐做运动。
(2)基础部分
1.创设游戏情境，孩子可以自由探索跳过小水坑的方法。
老师:今天是小猴子的生日，我们想邀请小猫去他家。但是外面刚下过一场大雨，地上有小水坑。怎样才能到朋友家而不被淋湿？请想个办法试试。
2.重点，* * *讨论跳过小水坑的方法。
老师:你刚才是用什么方法跳过小水坑的？请尝试一下。
老师:他是怎么跳的(用双脚跳)？他使劲踢着脚，学会了向前摆动手臂帮忙的技巧。让我们一起学习。
老师:你还有其他方法吗？你是怎么过那些大水坑的(单脚跳)？与此同时，你尽力向前一步，跳过水坑。让我们学习。
老师:以前两种方法都可以跳过小水坑，我们一步就可以跳过更大的水坑。现在我们可以简单地参观小猴子的房子。
3.介绍操场，材料，玩法。
老师:小猫们，这是通往小猴子家的路。路上有许多小水坑。除了小水坑(箭头)，你还看到了什么？谁能猜出这是什么意思(箭头表示要去哪个方向)？4.游戏:去小猴子家做客。老师:现在让我们一个一个排队去参观小猴子的房子。记得看清楚地上的标志。不要踏入小水坑。老师:嘿，为什么小猴子不在家？也许他出去购物了。让我们过会儿回来。(游戏又开始了)
(3)结论部分
带领孩子放松整理，结束游戏。
老师:当我们到达一个朋友家时，我们都很高兴。让我们开心的点点头，伸伸腰，踢踢腿，拍拍膝盖，和小猴子一起去过生日吧。