生根游戏

幼儿园的安全不是小事。无论是校长还是老师，都要时刻牵起标准化安全管理的弦，建立突发事件的应急机制。

一旦发生突发事件，幼儿园的应急处理和有效管理水平也是幼儿园综合实力和园长管理能力的重要体现。

目前，随着学前教育的普及和发展，各地幼儿园的孩子越来越多。

孩子爱玩，自我管理能力相对较弱，缺乏对事件结果的预测能力。

几百个孩子长期处于封闭的环境中，难免会发生突发事件。

突发事件的应急处理和有效管理也是幼儿园综合实力的重要体现。

如何在可控范围内合理处理这些突发事件，将对孩子的伤害和幼儿园的损失降到最低？如何加强后勤管理和相关幼师的素质技能培训，防患于未然？只有始终做好幼儿园后勤管理工作，维护安全和管理，不放过任何一个可能造成潜在危险的细节，才能为幼儿园的日常运营提供可靠的保障。

回顾事件

时间:中午12: 40

链接:午睡链接

发生了什么:

中午，肖老师像往常一样开始中午值班。大部分孩子都睡着了，教室里只能看到肖老师忙碌的身影。她给孩子盖好被子，调整了孩子的睡姿。

这时，一个孩子在被子里动了一下，老师笑着匆匆走了。他发现孩子的身体开始萎缩，牙冠收紧，眼睛向上翻，鼻子发青。

教师应急机制:

不好！孩子生病了！

老师在那些着急用一只手推孩子的人中间，用另一只手叫值班管理员。

1分钟内，所长、主任、班主任同时到达现场，测量体温，排除高热痉挛可能。

主任赶紧抱起孩子，用手撬开紧闭的嘴。一瞬间，孩子气喘吁吁地哭了起来。同时，主任和班主任分别给120和孩子家长打了电话。

因为120到达需要很长时间，班主任开车，班主任抱着孩子赶到医院。途中，她让孩子躺在身边，用牙齿咬着筷子，在孩子中间按着孩子的名字。

所幸医生及时抢救了孩子，但病因还需进一步检查。

从事发到处理，短短20多分钟，医生反复表达自己的感受。幼儿园及时发现，处理得当，给了我充分的治疗机会。家长也多次感谢幼儿园和老师！

引发思考

1，如果老师没有及时发现孩子的小反应，他可能已经失去了鲜活的生命；

2.如果老师不及时处理，幼儿园可能面临家长问责的情况。

3.如果幼儿园的安全应急反应不及时...后果不堪设想！

后续分析

幼儿园的安全不是小事。在托儿所的运作中，安全必须放在第一位。托儿所的负责人是托儿所的灵魂。幼儿期的安全工作对幼儿的操作和发展至关重要。结合这个案例，我从以下几个方面给大家分享一下。

第一，师德至上

师德是安全工作的第一保障。哈佛幼儿园从以下几个方面开展了师德工作。

1，建立师德)在年级宣传会上学习师德，树立师德楷模，签订师德责任书，强调师德至上。

2.练习:《明星教育指导手册》和老师深入学习，进行实践练习，角色转换——如果我是孩子，如果我的孩子...学会尊重独特的孩子，真正支持他们的自然成长。

3.以身作则:所有员工都是安全从业者，在工作中表扬先进工作者，以身作则，实行绩效考核制度。

4.重视教师情绪:以正面管教为线索，重视教师情绪控制，建立团队成员相互关注的暗语机制。当一个老师情绪激动时，另一个老师会用“求真、求善、求美”作为暗示。

5.享受老师的音乐:丰富多彩的小组建设活动-生日聚会，竞技游戏，辩论，外卖...让员工快乐工作，快乐生活。

2.标准化一日流程的详细实施

简单的事情要重复，重复的事情要继续做。

分解一天流程的每个阶段，老师模拟以下场景，定位老师的位置，有效规避一天流程中的安全风险。

3.疾病防控不懈怠

三位一体共同支持儿童健康。请专家和内部专家做好防护、预测和有效预防，做好员工日常培训和紧急情况下的急救。

四。食品安全

严把食品采购关，规范厨师操作流程，透明管理厨房——每天设置明亮的烹饪灶，开展家长饮食活动。

五、6s精细化管理

日常工作从基本的整理、分类、清洁、保洁开始，保证所有物品都有房间，不定期开展6S级考核，邀请家长入园进行6S考核。

6.分公司日常安全检查、安全监督

我们会为每个人的安全发现建立天使机制。每个人都有发现问题，及时报告，及时纠正的眼光。管理人员每月进行不定期的自查，反馈整改情况，并随机接受分公司的安全监督。

总结:

幼儿园的安全不是小事。我们要从规范的一日流程做起，关注一日生活的每一个环节，实现安全工作，扎根内心，用对生命的敬畏和职业道德上的行动来支持孩子的健康成长。跟大家分享一个日常工作的案例。公园的安全从园长开始！

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