清明幼儿园活动计划
清明幼儿园活动计划1一、活动目标:
1，知道清明节这个传统节日。
2.通过活动让孩子认识清明水果的形状和清明节的习俗。
3.和爸爸妈妈一起感受做清果的乐趣。
二、活动准备:提前准备好制作清明果的材料(幼儿园提供的75斤米粉和糖)、一次性桌布、蒸饭盒、粽子的部分叶子、蒸锅、艾叶10斤、邀请函、家长签到表；通知家长要带的材料(不锈钢脸盆、模具)和相机。
人员准备:厨师到位。
三。活动时间:20xx年4月2日下午1点。
四。地点:各班教室
动词 （verb的缩写）积极分子:全园的孩子，家长，老师。
不及物动词具体活动流程安排:
1，接待家长，请签到。
2.安排家长分组坐(位置提前定好)
3.介绍活动的意义和过程。
4.大家看着清明果的制作过程和成品的图片。
5.指派人员，安排任务(家长决定谁来揉米粉)，分配面团，明确水果。
6.总结观看清明果作品。
7、穿插小游戏。
6.品尝清明果，通过观看(看它是什么颜色和形状)和品尝(尝它是什么味道)让孩子更多地了解清明节制作清明果的方法和吃清明果的主要意义。
七。拍照留念的时间:
1，制作过程中的家庭照片
2.欣赏清明果照片
3.全班同学的合影
八、具体的事情:
1.成长本怎么做，家长需要填在哪里。
2、区域素材收集
清明幼儿园活动方案二一、活动目的:
1，让孩子了解清明节的由来；感受清明节和其他节日的不同气氛。
2.通过历史事件和人物，教育孩子学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3.让孩子明白扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养孩子尊敬先烈的感情，教育孩子更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备:请小朋友们看看寒食节他们家是怎么过节的。
三、活动过程:
1，请告诉孩子们:你们家是怎么过寒食节的？让孩子知道，寒食节家家户户都吃冷食，还要给去世的亲人扫墓。
2.讲述清明节的起源--解之退的故事。
3.讨论:
(1)寒食节是怎么来的？
(2)现在的人为什么要过寒食节？纪念谁？
4.让孩子知道寒食节的第二天是清明节，清明节是中国传统的给烈士扫墓的日子。老师:每年的4月4日、5日或6日是清明节，这是中国农历二十四节气之一，也是传统。为了纪念革命烈士和他们死去的亲人，人们经常在这一天扫墓。让孩子们看关于清明节习俗的图片。
5.讨论:清明节人们是怎么过的？(吃鸡蛋，扫墓，徒步等。)
老师解释:为什么选择清明扫墓？
原因之一是清明期间，气候转暖，雨水增多，植被匍匐，墓地难免冷清，需要整理；
二是清明节前后，山川秀美，人们借此机会外出踏青。
第三，为了纪念古人，清明节扫墓被作为纪念革命先烈的主要活动。
今天老师还邀请了一位参加过革命战斗的英雄，给孩子们讲一个他亲身经历的战斗故事。
6.请革命军人讲革命战斗故事。
7.听完战士们的讲述，请小朋友们谈谈第一次参加这类活动的感受。使孩子们深深懂得今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的，培养孩子们尊敬先烈的感情，教育孩子们更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
四。活动的扩展:
(1)请小朋友们观看电影视频《闪闪的红星》，感受战火纷飞的战斗生活，进一步加深小朋友们对革命先烈的敬仰和来之不易的幸福。
(2)带领孩子去户外郊游、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验快乐的生活。
清明幼儿园活动方案三一、活动目的
利用清明节扫墓机会，进行革命传统教育，继承烈士遗志，珍惜幸福生活，争做文明孩子。通过这项活动，培养孩子们的爱国情怀和努力学习的精神，从而教育孩子们热爱自己的家乡和祖国。
2.地点:烈士陵园
三。活动时间:20xx年4月x日上午。
四。参与者
活动对象:大班年级
离任人员配置:
1，每个班有2个老师，1个护士，1个管理员，1个实习生。
2、校医，带个药箱。
3.两名保安护送孩子们到林挺公园，然后返回学校。
动词 （verb的缩写）活动准备
麦克风，花圈，录音机，手里拿着一朵小白花。
不及物动词活动程序
1.全体师生步行前往烈士陵园。
2.仪式开始了
主持人清明扫墓致辞
孩子！你知道我们现在的处境吗？(烈士陵园)
你看，这高高的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”。安息在这块石碑后面的先烈们虽然离开了我们，但他们的贡献永远被我们铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永远不朽！未来，建设和保卫祖国和家乡的重任将落在我们的孩子身上。当你长大后，你能把我们的国家建设得更加繁荣和强大吗？每个孩子都充满雄心壮志。只要我们从小努力学习，长大后就会成为一个有用的人，不是吗？
3、儿童代表花圈。
为了表达我们对烈士的崇敬和怀念，每年清明节，我们都会来到烈士陵园扫墓。今天，xx幼儿园大班师生欢聚一堂，缅怀革命先烈。下面，请小朋友代表献花圈。
4.默哀三分钟。
让我们向革命先烈表示衷心的敬意，并默哀三分钟。仪式结束后！我们的孩子也为烈士做了礼物。现在，请依次给老师和孩子们献花。
5、纪念碑附近，参观烈士塔，敬献小白花。
6.清明扫墓活动结束，队伍集结完毕。
七、注意事项
①衣着整洁，举止大方。
(2)不准在烈士纪念碑下玩耍。
③怀着崇敬的心情参加活动，了解烈士的事迹。
(4)注意卫生，不要在烈士陵园吃零食、乱扔垃圾。
(5)不要乱跑，不要破坏绿荫草地。
清明幼儿园活动方案4活动时间:20xx年4月X日上午
地点:xx
参加人员:大班年级组全体幼儿和教师。
活动目标:
1.让孩子了解清明节的习俗和扫墓的意义。
2.沿途欣赏自然风光，感受春天的气息，陶冶孩子的情操。
3.对孩子进行爱国主义教育，培养孩子对革命先烈的尊敬和缅怀。
活动准备:
1，提前开展“扫墓”教育活动。
2.开小白花。
3.孩子们穿轻便的衣服和运动鞋。
活动流程:
一、活动前的准备:各班要做好活动前的思想教育，组织实施活动前的准备。
二、活动安排:
1，9: 00准备物品，门口集合，出发去xx。
2.到达目的地，组织队伍；
3.清明节的扫墓程序
第一项:唱国歌第二项:悼念革命烈士第三项:向儿童献花。
第四项:教师介绍烈士事迹。
三、注意事项
1，外出活动，做好孩子的管理和经常性的教育。
2.教育幼儿扫墓是一件严肃的事情。过程中不允许嬉笑打闹，要保持安静和秩序。站好，低头，沉默时不说话。观察天气，调整实际组织时间。
四、坟已过，寻春。
五、全队回到公园
第六，组织孩子说话
清明幼儿园活动方案5活动前言:一年中有很多传统节日，清明是春天的节日之一，但孩子们对清明节了解多少呢？让我们以清明节为主题来讨论四季中的节日，了解清明节的由来！
活动目标:
1.了解四季的轮换，感知清明为春节，产生进一步探索和了解中国传统节日的兴趣。
2.喜欢古诗词古画等一些表达方式，通过欣赏和体验加深对中国节日文化的了解和喜爱。
活动准备:清明上河图及相关清明照片。
活动流程:
首先，猜测并理解四季的轮换。
1，演示画面1，看到这个图形你会想到什么？
总结:一年从65438+10月开始，到65438+2月结束；新年从65438+10月开始，到65438+2月结束。
2.演示屏幕2。现在，你想到了什么？
总结:一年有四个季节。在一年中，我们从春天开始，然后经历夏天和秋天，接着是冬天，然后是春天。年复一年，四季不断交替。
3.演示屏幕3。前段时间，我们在日历上发现了一些节气。想想吧。他们可能在什么季节？
4.总结:一年从春天开始。立春之后，是一场惊魂。春分过后，是——大寒过后，是春天的开始。节气可以告诉我们季节的变化。
第二，找来找去，摸清楚。
1.我们现在是什么季节？
2.除了立春、惊蛰、春分等节气，春天还有哪些节气？(引出清明)。
3.从课文来看，清明可能是什么意思？
4.今天王老师准备了很多图片。请过来找他们。哪些和清明有关？孩子们分组讨论。(再现并转移已有经验:咏柳、游园不值、清明等古诗词)。
5.总结:清明节不仅是春天的节气，也是春天的重大节日，是我们中国人的节日。在这个节日里，人们步入大自然的怀抱，享受春天温和的气候和万物苏醒带来的喜悦，感谢先烈和先辈们为我们创造了美好的生活。
第三，视听欣赏，感受传统艺术。
1，中国古代就有清明节。中国古代的人们不仅用文字和古诗记录清明节，还用绘画来记录。今天老师带来了一幅中国代代相传的名画。你想看看那时候清明节的热闹场面吗？
2.孩子们在清明节欣赏河边的景色。
3.问:你感觉如何？(帮助孩子简单理解图片)
4.老师背古诗总结:梨花初升风清，游子春来出城，日寇坟茔收拾，柳树柳莺。