六年级第一课主题班会
班会的形式多种多样，其中主题班会是一种极富教育意义的组织形式，深受广大师生的喜爱。下面是我给你整理的六年级第一课的主题班会，仅供参考，希望对你有所帮助。
六年级第一课主题班会1。教育目的:
1.通过故事培养学生对自己和集体的责任感。
2.通过表扬的方式奖励一部分同学，鼓励其他同学在新学期设定目标，提升自己。
活动流程:
首先，应对长假综合症。设定目标，努力工作。
1.又一个暑假过去了。假期你做了什么？有什么收获和感受？
2.你还渴望享受玩电脑和手机游戏的乐趣吗？
3.那么，我们该怎么办呢？
应该做两件事:应对长假综合症。设定目标，努力工作。
1，视疲劳。因为长时间上网、打游戏、看电视、看电影，眼睛和大脑负担加重，导致眼睛发红、身体酸痛、精神萎靡。
2、消化不良。因为身体摄入过多的高脂肪或高热量食物，增加了肠胃的负担，造成消化不良。
3、学校恐惧症。相对于平时快节奏的生活，一旦假期完全放松，生活规律就会被打破，从而引起心理和生理上的不适，产生失落、厌倦和恐惧。
4、旅游后遗症。旅途中的劳累和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，再加上环境变化和水土不服，容易出现感冒、发烧、角膜炎症、牙痛、口腔溃疡等疾病。
第二，讲故事
1，对自己负责。
一天，一个茧裂开了一个小口。有一个人恰好看到了这一幕。他一直在看着，蝴蝶正一点一点地挣扎着从那个小嘴里出来...
接下来，蝴蝶似乎毫无进展。
看来已经尽力了，不能再进一步了...
那人真的很心疼，决定帮帮蝴蝶。他拿起一把剪刀，小心翼翼地撕开茧。蝴蝶很容易挣扎出来。
但是它的身体在缩小，身体很小，翅膀紧紧地贴在身体上...
然后他观察着，期待着蝴蝶的翅膀会张开，展开到足以支撑它的身体，变成一只健康美丽的蝴蝶。然而，这一切都没有发生。事实上，这只蝴蝶在剩下的时间里都是用皱缩的身体和皱缩的翅膀爬行，它再也不会飞了。
这位好心人不知道的是，蝴蝶从茧的小口里挣扎出来，这是上帝的安排。通过这种挤压的过程，体液从体内被挤压到翅膀上，使它从茧中出来后能够展翅飞翔。
我们也需要奋斗，甚至在生活中奋斗。如果生活中没有障碍，我们会非常脆弱，我们不会像现在这样坚强，我们永远也飞不起来...
我该如何对未来的你负责？答案只有一个:对今天负责，抓住今天的机会，为你的未来打好基础！
2.对集体负责。
发现红杉的生长总是成群相伴，而不是单独生长。这棵大红杉的根部盘根错节，紧密相连。它们一个接一个地连接在一起，形成了一片壮观的红杉林，除非风力强大到足以掀地，否则无法撼动。
红杉密集浅根的生长方式是其高度的秘密。它的根系大范围密集分布在地球表面，能够轻松快速地吸收所赖以生存的水分和养分，并将向下扎根的能量全部用于向上生长。
就这样，加州红杉打破了普通植物的生长模式，以根相连，最终成就了一大片不可撼动的红杉林。
每个人都应该生活在一个集体中。无论是学习、工作、生活还是玩耍，每个人都离不开与他人的接触和合作。个人和集体就像没有水的鱼，没有森林的鸟。
三、新学期每一个小细节都要做什么？
1，早自习...
2.铃声响了...
3.在走廊里...
4、眼保健操、间歇操...
5.游乐场游戏...
6、作业...
(目标:规范要求，形成习惯)
四。摘要
愿我们未来的每一滴眼泪都令人感动！
愿我们未来的每一个梦想都不会落空！
让我们以新学期的第一天作为新的起跑线吧！
六年级第一节课是主题班会2。教学目的:
1.让学生明白，爱的力量是绝对壮丽的，这绝不是一句座右铭，也不是一种高不可攀的人生境界，而是每个普通人都能做到的大众行动。
2.让学生明白，快乐是由别人的赞美、尊重、认可、关心和欣赏产生的。
3.培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进学生高尚人格的形成。
教学重点:
引导学生深刻理解如何“让爱成为一种力量”。
教学难点:
如何让学生深刻理解这句话的含义，成为自己的学习动力。
教学方法:讲座、讨论、多媒体教学等。
课时:1课时
教学过程:
先放《爱的奉献》这首歌(课前)
二、教学:
(1)做个好孩子，让父母开心。
同学们，进入初三，我们已经是初三的学生了！在成长的过程中，小学是一个童心未泯，充满欢乐的时期。人们称这个时期为青春，这是人生的黄金时期。很多人都是在这个阶段学会了“爱与责任”和“幸福”的深刻含义。
后汉有个孩子叫黄翔，他的父母非常疼爱他。他9岁那年，他慈爱的母亲突然生病去世了。黄翔一时无法接受这个事实，她日夜思念母亲，变得非常疲惫。自从母亲去世后，黄翔很小就开始做家务。他还毕恭毕敬地照顾父亲，每天给他洗衣做饭，千方百计让他吃好穿暖。夏天很热。为了让父亲睡得安稳，他睡觉前总是用风扇帮他凉席。冬天气候凉了，他总是先钻进被子里，用身体温暖父亲的床，让父亲上床休息。黄翔的故事被编入《圣紫晶》供后人学习。
投影:中国古代“黄翔暖席”的故事。
老师:黄翔长大后，人们说能孝敬父母的人也必须知道如何热爱人民和国家。事情就是这样。黄翔后来成为了一名地方官员。不出所料，他为当地人民做了许多好事。他孝顺父母的故事也流传千古。
(2)做个好学生，让老师开心；
做一个好伙伴，让同学开心；
做一个好少年，让社会幸福；
问题:什么是好学生？
什么是好伴侣？
什么是好少年？
学生讨论-发言。
老师总结:12岁时，周恩来决定“为中华之崛起而读书”。多么崇高的理想和抱负！最后，他实现了自己的梦想。残疾少年周伟固执而勤奋。他不仅能自理，还是一个学习成绩优异的学生。
我们身边有很多同学。他们性格开朗，乐于助人，给周围的人带来欢乐。他们让老师感到快乐。
对于学生来说，要成为一个“让爱情波澜壮阔的人”，更多时候只需要举手之劳:
投影:
图文并茂:在公交车上，如果你给一位老人让座，老人会因为你而觉得生活在这样文明的社会环境中是一种幸福，爱的力量会变得波澜壮阔；
图文并茂:在大街上，如果你热情耐心地回答陌生人的问题，他会觉得因为你而得到陌生人真诚的帮助是一种幸福，爱的力量会变得波澜壮阔；
图文并茂:在教室走廊里，你主动帮老师拿着作业本，老师会因为有你这样的学生而感到幸福，爱的力量变得波澜壮阔；
图片和文字:一个同学生病了。哪怕你给他送上一句贴心的问候，他也会觉得有你这样的同学很幸福，爱情的力量会变得波澜壮阔。
图文并茂:宿舍楼道里，你为挣扎着上楼的阿姨提菜篮子。她会很高兴有你这样的好邻居，爱情的力量会变得波澜壮阔；
图文并茂:如果你骑自行车过马路，宁愿在烈日下停下来等绿灯，也不愿擅自闯红灯。那么警察叔叔和阿姨会感到高兴，因为他们有一个像你这样遵守交通规则的好公民...爱情的力量会变得伟大。"
投射:品德高尚，决心努力学习，自力更生，乐于助人，健康快乐。
老师:要发展多种多样的兴趣爱好，让自己好好学习，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习和行为习惯，做一个让老师开心的好学生，做一个让同学开心的好伙伴，做一个让社会开心的好少年。
(3)做一个好公民，让祖国幸福。
老师:现在请你谈谈你想成为什么样的公民。
学生发言，谈谈自己的看法。
1，视频:杨利伟着陆后走出太空舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲和迟钝！
杨利伟从小就是一个懂事体贴的人。无论做什么事，肖立伟都必须明白，决不能半途而废。肖立伟还是个节俭的孩子，别说买玩具，就是爸爸给他一毛钱买两根冰棍，他也只买了一根，剩下的五毛钱舍不得花，捏了一把汗。
把它给我妈妈，让她也给我弟弟买一个。
老师:《爱国守法》中的“爱”是一种“情感”，这种“爱”的情感在于“家”的“孝”。“孝”是美德的基础，美德是在家庭“爱”的基础上逐渐形成的:爱，爱土地，爱天空，爱自己，爱群体，爱家庭，爱国家，爱世界。从个体道德品质的形成来说，必须先谈“孝”，再谈“爱”。
3.投影:阅读以下名言。
结合是有力量和智慧的，不真诚地实行平等或平等不充分，就不可能有永恒真诚的结合。
-英国欧文
一个人是软弱的，就像鲁滨逊漂着一样。只有和别人在一起，他才能完成很多事情。
-德·叔本华
不管目标是什么，不管做什么，他总是一个人没有力量。合群永远是所有有好想法的人的最高需求。
-歌德作品展。
天下无敌，每一分努力。——刘基
三个臭皮匠顶个诸葛亮。——中国谚语:一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——中国谚语:天时不如地利，地利不如人和。——《孟子》
老师:“和为贵”体现了中华美德的“容”和“恕”。这是“多元”社会和国际环境所需要的。4.投影:周总理的短篇小说。
1962年夏，周总理视察辽宁省。他一呆，就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说:“上面写什么都没办法。”原来，这份清单包含了20多道禁菜，包括鸡鸭鱼肉等等。正是这些小事，铸就了他们瑰丽的人格魅力，使他们成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的体现！
老师:“勤俭自强”体现了“勤”、“俭”、“诚”、“耻”四种美德。因为“勤奋是诚实的关键”，“节俭是道德的关键”，“廉耻近乎勇”。“耻”是个人的“面子”，是一个人的威严，是一个国家、一个民族的威严。不要脸，怎么谈自尊自强。
5.投影:全国文明出租车司机王涛。
老师:“奉献”体现了“忠”和“义”。“忠”的本质是“责”，尽职尽责，忠心耿耿。“责任”是“奉献”的灵魂。“义”是追求、正直、利他，奉献是“重义轻利”、“见义勇为”、“舍身取义”。
老师总结:做一个好公民，爱国守法，礼貌诚信，与人为善，勤俭自强，敬业奉献，让自己成为对社会有用的人，对祖国幸福的人。
投影:忠诚——孝顺天职报国——无尽的爱和真心——求真务实的品质信——创业的基本点。
礼——人际文明的规范意义——人间正道的向导
诚实——光明磊落的基本耻辱——做人的底线
第三，班主任的结论
“爱情的力量是壮丽的！”做个好孩子，让父母开心；做个好学生，让老师开心；做一个好伙伴，让同学开心；做一个好少年，让社会幸福；做一个好老师，让学生快乐；当好校长，让师生开心；做一个好公民，让祖国幸福！
就这样，我在的时候，让人感觉像一场春雨，我走了，人的思绪也会像风一样悄悄过去。我的存在是他们快乐的源泉，伴随着安全感，喜悦和无尽的动力。
四、欣赏《让世界充满爱》这首歌。班会结束了。
学生对小故事很感兴趣，在讨论过程中也可以反思自己做得不好的地方。当老师说“幸福不仅是美好的物质生活，更是愉悦的精神体验。此外，这种快乐的精神体验有时只来自一句普通的问候或一个小小的举动。同学们感到非常惊讶，深感应该从小做起，培养自己的优秀品质。
爱的力量是壮丽的，是的！如果每个老师都能用心赢得他的心，用人格塑造他的人格。让教育充满更多的人情，人性，人性。所以我们的学生能不可爱吗？他们可以做出自己的不懈努力和奋斗，而不会因为有自己而让同学和整个群体感到温暖、骄傲和快乐。
六年级第一课以主题班会开始3个教学目标:
1.调整学生心态，做好新学期思想工作。
2、结合班级实际情况，进行日常管理、规则、学习等方面的教育；
3.增强自信，激发班里的荣誉感和自律感。
教学重点和难点:
增强自信，激发班级荣誉感和自我约束力。
教学过程:
首先恭喜你:我们是六年级的学生了！
意思是:我们的小学生活只有一年。
想一想:你对自己小学前五年的表现满意吗？
同学们可以谈谈小学五年的成绩和不足。
第二，不后悔，努力做最好的自己。
调整心态:从暑假模式到学校模式
好的开始是成功的一半。
第三，成功需要目标，也需要好的计划。
目标:明确自己的方向。
一个好的计划:实现目标的先决条件。
作业:为本学期制定一个切实可行的计划。
第四，成绩不好，找到原因了吗？
你预习你想学的课程了吗？
你上课专心了吗？
你复习过的功课了吗？
你喜欢回答老师的问题吗？
你有没有意识到要早点阅读和午休？
你按时完成作业了吗？
尽量帮助孩子了解自己的学习状态。以便对症下药。
动词 （verb的缩写）我们的进步和存在的问题
四大赛:持续进步
1，仪表:小黄帽，红领巾，校牌，校服。
2.两个练习:广播练习和眼保健操。
3.学习:早读，下午自习。
4.卫生:清洁和保持
进步明显，问题突出。可以请扣分最多的同学谈谈自己的想法。
六、安全问题无小事。
谁知道我们学了哪些安全知识？
暑假期间你做过违反安全的事情吗？
接下来要注意哪些安全问题？
六年级第一节课是主题班会4。教学内容:
复习规章制度，制定新学期的计划。
教学时间:
一个课时
教学过程:
一.正规教育
1.重温小学守则和小学生日常行为守则，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。
2.作息时间安排:上午打扫卫生时间，上午看书时间，下午自习时间，放学时间，作业时间，严格遵循科学作息时间(强调必须遵守)。
3.集体活动:我们必须遵守学校的规章制度。
4、早期阅读:书籍和课本，根据学习进度阅读，背诵。
5.课前准备:根据课程安排，准备好下次上课的学习用品和相关书籍。
6.上课听课:坐姿端正，思维积极，说话大胆，不影响他人学习。
7.课后活动:注意安全，团结友爱，互帮互助，楼梯不拥挤。上课期间，不准在过道、走廊追逐打闹，不准大声喧哗，不准玩危险游戏，不准狂奔打架，不准爬栏杆、爬梯子，不准做有意义的‘班级活动’。
8.集合整个队伍:快速，安静，整齐。
9.下午阅读:课后阅读资料，设立图书角，完成阅读练习。
10，学校要求:按时回家，不进“三室一厅”，不一起玩，注意交通安全，严格排队回家。
二、安全教育
1.不要带危险品上学，不要拿出美术课需要的刀具。使用时要小心，以免受伤。
2.在班级活动中，我们应该团结友爱，互相帮助。上下楼梯不拥挤。往右走，不要跑。不要躺在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不抢打，不爬栏杆和梯子，做有意义的课间活动。不要追逐和猛烈撞击，避免扭伤和擦伤的危险。)
3.走出校园要注意交通安全。(行人要靠右行走，过马路走斑马线，注意来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)食品安全(不吃过期、腐烂食品、有毒药品，不买用竹签串的食品和油炸食品:竹签容易伤人，食品卫生没有保障，油炸食品有致癌物质。同学们，我们要时刻记住安全知识，处处注意安全。
三、卫生习惯:
1.教室里桌椅摆放整齐，抽屉里没有杂物。地上没有纸屑，教室墙壁和桌面没有涂鸦的痕迹。值日生把黑板擦得干干净净，讲台上的物品摆放得整整齐齐。
2.每个学生都应该养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。
“三要”:早晚刷牙，饭前便后洗手，饭后漱口。
“四勤”:洗澡、理发、剪指甲、勤换衣服。
“八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不倒垃圾，不抽烟。
四、总结:谈谈新学期的计划，提出目标。
六年级第一课以主题班会开始5个教学目标:
1，充分认识安全工作的意义。
2.学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防灾、应急预防教育。
教学过程:
一、导入:列举生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
a、高速公路、公共场所安全事故时有发生，因为有些人安全意识淡薄。
b、班级举例:学校事故及后果。
c，学校目前抓的几项工作。
三、小学生要注意安全:
1，学生讨论。
2.集体归纳。
(1)人身安全，不在校园内或高速公路上追逐打闹，不攀爬围栏，不爬树，不接近电等危险场所，工作时注意安全，不与社会上不负责任的人交往，课后不玩火玩水。
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打闹，自觉遵守交通规则，注意路口行人和车辆，过高速公路做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的财物和钱财，如有丢失或被盗或被敲诈要及时向老师报告或报警。
(4)饮食安全，不喝生水，不吃不卫生的食物，不吃病鸡、猪肉等。，饭前便后要洗手，不要吃发霉或过期的食物。
第四，学生自查哪些方面没有做好，以后要多注意。
根据初级代码内容自检，十不要。
五、教师总结
同学们，今天是新学期开学后的第一天。我们已经是四年级的小学生了。为了以后更好的学习生活，今天我们一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。
人们常说:“安全工作重于泰山。”学生平安吉祥，健康幸福，身体健康是学习、工作、生活的资本。要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜快乐的学生生活。
我们必须记住以下几点:
一是做好课间活动的安全工作。楼梯是我们重点安全防范的地方，很多学校都发生过因为楼梯拥挤导致的安全事故。课间休息时，教室、走廊、楼梯间到处都有学生走动或站立。如果他们互相追逐，第一，他们可能会因为跑得太快而扭伤手、脚、腰或掉下头；二是可能撞倒其他同学，造成事故。
二、做好劳动活动中的安全工作。学校或班级组织一些公益工作和清洁工作是非常必要的。但是，在分娩的过程中，可能会有一些危险。儿童应注意劳动场所的特点，并采取安全预防措施。注意劳逸结合，累了就休息一会再工作；不要在高空和危险的地方工作；不要在工作时间玩耍。
第三，注意交通安全。马路不是游乐场，不能在马路上玩；不仅要遵守交通规则，还要互相提醒、互相监督、互相照顾，当好维护交通安全的“宣传员”；不乘坐“三无”车辆；过马路时，做到一停、二看、三过，靠右边走；在城市里，你也应该注意斑马线和人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不要在路边摊和无证店铺买东西，不要购买“三无”过期变质食品，不要暴饮暴食。在校外我们不能随意相信别人。有人问路，我们只能指路不能带路。我们不能和不熟悉的人玩。遇到坏人要及时告诉家长老师。
第五，要遵守法律，社会公德和学校的各项规章制度。不迟到、早退、逃课，不违纪，按时作息；禁止翻越学校围墙和大门；禁止购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公共财产；配合门卫的管理，确保校园安全。
六、注意加强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，保管好自己的钱和物，防止各种意外。如有安全隐患，及时向老师反映。新学期，让我们一起努力，为我们的学习创造越来越好的环境！