幼儿园小班语音课文《找朋友》的教学设计

1，能熟练地用自然的声音演唱歌曲。

2.能够根据歌词大胆表演。

3.体验和同龄人一起玩的乐趣。

要准备的活动

1。音乐歌曲-找朋友下载MP3。

儿歌:找朋友MP3

快看快看快看。

找个朋友

鞠个躬。鞠个躬。

微笑握手。

让我们一起做朋友吧。

活动过程

第一，进口

1，熟悉音乐，激发学习兴趣。

2.打个招呼，互相认识一下。

老师:孩子们，我们都是好朋友，不是吗？现在，向你周围的朋友问好！

第二，拓展

1.展示动物玩偶，介绍寻找朋友的活动。

老师:看，孩子们，这是谁？你喜欢吗？

你想和它成为朋友吗？那么怎么做呢？可以用一个动作来表达吗？

2、启发孩子写出自己的动作

引导孩子用自己的方式表达对娃娃的喜爱。)

3.玩-找朋友

孩子们最初尝试自己写动作表演。

4.教师引导示范，进一步带领孩子进行音乐游戏。

(1)让孩子演示。

(2)让孩子互相交流:你用什么动作？

(3)教师示范并规范音乐游戏的动作。

(4)根据提示，孩子可以自由发挥，老师可以跟进。

一组一组地表演。)

5.老师引导孩子手拉手转，一起成为好朋友。

总结:我们是一家人，我们相亲相爱，我们是好朋友，我们不打不闹。

第三，结束

老师带领孩子们在院子里玩游戏。