儿童游戏往往伴随着文字，主要表现为为什么字、什么字、交际字。

1.想象言语:儿童经常在游戏中运用想象言语，通过扮演不同的角色和情境来创造一个虚拟的世界。我会用富有想象力的词语来描述我的角色、能力和环境，帮助建立和探索新的情境和角色。

2.情绪言语:孩子会在游戏中表达自己的情绪和感受。会用情绪词来表达自己的情绪，比如在游戏中表达快乐、紧张、恐惧等情绪。

3.交际语言:孩子会在游戏中与其他孩子交流互动。会用交际语言与他人合作、协商、交流，* * *随着游戏任务的完成或达到* * *知识。