我3岁的女儿拒绝和其他学生玩游戏。她父母有什么好的解决办法吗？

三岁应该是孩子最活泼开朗的年龄，每天学习没有压力，但是不太喜欢和别人交流。我们的父母平时忙于工作，忽略了这一块。后来我故意带她去人多的地方，不管是逛街还是去户外。时间长了，我发现在玩的时候，孩子无形中收获了很多朋友，我就带她出去找朋友玩游戏。游戏真的改变了孩子很多。

刺激智力从人类长期的改造过程来看，人类之所以能够记忆语言，根据声音传播信息，识别符号甚至文字，主要是因为父女之间为了谋生而坚持的相互和群体的游戏。随着运动频率的增加，游戏种类的增多，头脑的结构也逐渐变得更加智慧。游戏不仅可以让孩子了解一些事物和技能，还可以增强智力的发展，唤醒想象力和创造力，提高孩子的记忆力和独立理解的能力。

培养兴趣爱好如果家长能及早发现孩子的兴趣，并给予启蒙教育，孩子就会各展所长，学习成功。在游戏的过程中，由于积极快乐的情绪，孩子注意力集中，观察仔细，学习、记忆和思维敏捷。游戏可以让孩子接触各种各样的东西，便于早期发现孩子的兴趣爱好。

提高运营水平

孩子在玩游戏的时候，可以通过玩玩具来学习掌握工具，比如拿笔写字，用剪刀，拿筷子，掌握一个键盘。孩子在玩游戏时不断练习跑、跳、爬等行为，使手脚灵巧、协调、有耐力。孩子们在玩游戏时，往往会不知不觉地学会掌握一些技能。

培养不屈不挠的意志孩子在玩游戏时，往往会经历尝试、沮丧、尝试的过程。比如孩子刚开始搭积木的时候，积木经常会倒塌，一次又一次的搭好。他终于明白，只有把积木的边角对齐，才能把积木搭得高。游戏就是让孩子不害怕挫折，让孩子明白只有战胜挫折，才能获得成功的快乐。玩游戏的时候，不怕挫折的孩子，在以后的工作中要意志坚强，不顾一切。

学会自立、自信是孩子的天性。游戏可以帮助孩子学会自立，发展他们的技能。比如喂娃娃可以帮助孩子学习使用筷子，绑东西可以帮助孩子学习打结。家长在孩子渴望“自己来”的时候，鼓励孩子按照自己的理解去做自己的事情。根据努力得到结果的快乐，孩子增加自信心，逐渐形成独立完成任务的习惯。

激发情商孩子参与合作游戏，类似于成年人步入社会，面临着是否受追捧的问题。孩子要想不被孤立，就需要学会克制自己，不要独自享受玩具，不要打碎东西，遵守游戏规则，培养无畏、合作、谦虚、活跃、开朗等优秀的人格特征。游戏是孩子步入社会的准备阶段。为了让孩子们聪明能干，我们应该鼓励他们参加集体游戏。