神奇的魔法作文
魔术魔术作文1魔术是我们生活中经常遇到的事情。魔法就像磁铁，人就像铁，总是被它吸引，尤其是我！
有一天，妈妈正在津津有味地看魔术表演，我就被吸引住了。一个人拿着一副扑克牌，拿起一张给大家看，自己却没看到。然后，男子将这张牌混入扑克牌，刷了一次。但是，不可思议的是，他一下子就找到了这张卡，我很佩服他。后来我还拿了一副扑克牌给我妈变魔术，可是当我去找这张牌的时候，它突然像一滴水一样消失了。
这让我很奇怪，为什么他能找到这张卡，而我却找不到。这到底是为什么？哦，我明白了。他一定是先看了这张卡，然后抽出来给我们看。一定是这样。否则他怎么会这么快找到这张卡？
有一天，爸爸拿了一个黑色的包，问我里面有没有东西。我回答:“没有！”我不知道发生了什么，但我的父亲从中变出了许多小吃，这让我感到惊讶。父亲走后，我拿起包，发现里面有两个包，但有一个包太小，我看不清，很奇怪。
后来我骗了我妈，谁知道，她还真信了，我就想:妈真蠢！连这个都不知道！
魔术是一种娱乐方式。魔法太神奇了！
魔术魔术作文2在杯子3里。”“在杯子里1。“那是什么奇怪的声音？哦！原来快乐作文班在打游戏。跟随我的脚步加入我们吧！
刚开始上课，老师就神秘地拿出三个一模一样的纸杯和一块橡皮擦，说她凭头脑就能猜出橡皮擦在哪个杯子里。
第一轮，张可颐自愿上台。她把橡皮擦放在2号杯子里，说:“老师，把它收起来。”老师背过身去，用食指每个杯子按了几次。最后老师用手指弹了一下2号杯。啊！答对了。太不可思议了！我们围着老师问:“老师，到底怎么回事？”老师神秘地一笑，摇了摇头。
第二轮在同学们的期待中开始了。在我们几个人把它放在一起讨论后，刘国湘恶作剧，把橡胶藏在了橱柜里。老师故技重施，高喊:“见证奇迹的时候到了！”但是魔法失败了。看着老师迷惑的眼神，我们笑得前仰后合。
接下来的几轮，老师让我们和她PK，大家都信心满满，跃跃欲试。有的真的“猜”到了，欢呼雀跃；有些人失败了，沮丧地倒下了；一些人改变了主意，懊恼地摇摇头...
这节课在同学们的笑声中结束了！
神奇的魔法作文3“厉害，厉害！”教室里响起了热烈的掌声。这是怎么回事？原来，小胡给大家表演了一个魔术。
“今天我要给大家展示一个魔术——读心术罐子。”就听到这五个字，教室瞬间爆炸，大家都有一个疑问:一个小锅怎么会读心术？小胡看到这一幕，满意地点了点头。然后两个学生，罗晓和朱晓，被邀请上台。小胡拿出两个带瓶盖的小锅，神秘地一笑，对朱晓说:“请你把骰子摇一摇，放进小锅里，盖上瓶盖，给我。”朱晓照做了，当然，罗晓捂住了自己的眼睛。小胡拿到瓶子，在空中轻轻转动着瓶子，嘴角一直挂着自信的微笑。最后，把小瓶子放进大瓶子里，让朱晓看一看，笑着问:“你看得见吗？”朱晓肯定地摇了摇头，小胡脸上的笑容越发明显:“但是我可以，而且这个数字是——”她又慢吞吞地说了一遍，制造一种气氛，“五”。她连对错两个字都没加。她是多么自信啊！看到朱晓惊讶地点头，教室里又沸腾了，但这一次是掌声。所有人都猜到了，但小胡把头摇得像拨浪鼓。最后大家苦苦思索，却答不上来。最后，小胡公布了答案:原来，瓶盖是半透明的。大家突然意识到了这一点。
多么奇妙的小魔术啊！
魔术魔术作文4魔术，它神奇；神奇，它变化无穷；精致的魔术，就像生活中的一颗甜甜的糖果，带给我们欢乐。
-题字
你看，一个著名的魔术师首次亮相——刘谦。他穿着燕尾服，戴着黑框眼镜，悠闲地在桌上放了一瓶矿泉水。忽地，台下鸦雀无声，眼睛直盯着刘谦，生怕错过任何细节。刘谦慢慢地邀请一位女士，“这是一瓶普通的未开封的矿泉水。请检查是否有问题。”刘谦说。这位女士照做了，她看了看四周，上下摇了摇，没有发现问题。她满腹狐疑地把水瓶还给刘谦，谁也不知道刘谦葫芦里卖的是什么药。这时，刘谦拿出了另一副扑克。这位女士检查完后，刘谦立即转过身，用手捂住眼睛，担心观众会怀疑有欺诈行为。他幽默地说:“请随便抽一张牌，标好，就可以给观众看是什么，然后随便放回去。”
一切都准备好了，扑克牌在刘谦灵活的手中舞动。“见证奇迹的时候到了！”观众瞪大了眼睛，只看他出牌。扑克像雨点一样飞来飞去，但是被标记的牌出现在水瓶里！突然掌声雷动，欢呼声和尖叫声此起彼伏！
最近怎么样？刘谦的魔术很神奇吗？
老师点评:文章格式新颖，表演过程完整有趣。它既能抓住人物又能抓住气氛来写，把精彩的魔术表演展现给读者。太好了！
神奇的魔术作文5你见过魔术吗？你觉得魔法很厉害很神奇吗？
昨天晚上，我去温州大剧院看了《不能说的秘密》的演出，我觉得他们表演的魔术太神奇了。
第一个魔术师是个盲人。他玩扑克牌。他完美地表演了它们。他左手拿着红心国王，右手拿着黑桃a。我觉得他的手没有动，只是两张牌互换了位置。太不可思议，太神奇了。
印象最深的是假手变真手的表演，超级有意思！魔术师把一只假手放在他的斗篷里，然后打开它，但它消失了。它跑向他的衣服，他试图抓住它，但它又钻进了他的衣服里，不仅挠他痒痒，还抓着他的裤子，逗得我们哈哈大笑。太有趣了！
我在想，假手怎么会跑了？这里面有什么秘密？假手里有遥控器吗，工作人员在办公桌后面控制假手？
对我来说最不可思议的平板显示了它的真实面目。魔术师先拿出平板电脑，里面显示的是他妻子的照片，但当他把平板电脑放在脸上时，屏幕上出现了他的脸。他在屏幕上抽到了嘴边，脸也冒烟了。我惊呆了。发生了什么事？
其他魔术也很神奇，比如用耳朵吹气球，用魔杖创造手机手表...
魔术表演里有很多不可告人的秘密。魔法太神奇了！
神奇的魔法作文6什么让观众觉得物体飘忽不定，变化多端，却又有趣有意义？这太神奇了。
今天，我也可以大饱眼福了！
我在台上看到一个同学，看起来有些紧张，也有些激动。他的道具是一副扑克牌，他慢慢地拿出来。嘿，你为什么走得这么慢？是管风琴还是不熟练的？我看着每个人，每个人脸上都有些怀疑；再看看正在表演的学生，他却不慌不忙。好了，别多想了，我们拭目以待吧。然后，他让我查卡，我发现没有问题。有人不禁要问:“你的盒子有问题吗？”表演中的学生情不自禁地停顿了一会儿，然后他们的目光又慢了下来，他们打了几下箱子。没有声音，似乎也没什么奇怪的。我们只好放弃，静静地坐着看表演。他洗完牌，马上拿出一张假牌。将另一张卡片的正面转向我们。是七颗钻石！他继续洗牌。会发生什么？每个人都屏住呼吸，等待见证奇迹。我看见他慢慢地从盒子里拿出正方形七！“哇！”所有人都惊叹，太神奇了！明明盒子里没有声音，却有卡！他面露喜色，回到了座位上！
这个魔术是不是很神奇？虽然没有《快手刘》(刘谦)的高超境界，但也让我们惊叹！
魔术魔术作文7“咚，咚！哎！”谁在敲门？我疑惑地打开门，惊讶地发现门口有一个精致漂亮的小木盒。我小心翼翼地把它捡起来，放在桌子上。然后我打开盒子，看到里面有一张纸条，上面写着:“加油！别墅”
我轻轻念着这句话，突然奇迹出现了。一个精灵出现在我面前。它告诉我，“这个盒子是一个神奇的魔法盒。谁找到它，谁就是幸运儿，因为这个魔盒可以让你实现四个愿望。”说完后，小精灵维拉突然消失了。
我想:四个愿望是什么？没错。我的第一个愿望是有许多漂亮的衣服；第二个愿望是落后贫困地区的孩子能健康成长，快乐上学；第三个愿望是摘下天上的星星，送给盲童当眼睛，让他们得到光明；第四个愿望是让世界永远保持和平，让全世界的孩子在和平的阳光下快乐成长。
我刚要打电话给别墅小精灵帮我实现这些愿望，就听到闹钟“嘀嗒，嘀嗒……”，把我吵醒了。嘿！我的魔术盒在哪里？原来我做了一个美丽的梦。我真的希望这个梦想能够实现。啊！时钟指向六点。我该起床了。
神奇的魔法作文8今天下午，老师走进教室后，学生们都以为老师会拿出语文书，上枯燥的课，布置大量的作业，像流水一样阅读。然而，这堂课其实是一堂独特的“魔法课”。
只见老师先找来三个杯子和一枚面值一元的硬币，材料都准备好了。然后，她对杨欣怡耳语了几句，杨欣怡心领神会地点了点头。然后，杨欣怡把硬币放在第一个杯子里，并随意改变了硬币的位置。她很犹豫，但是最后她把硬币放在了第一个杯子里。“好吧！”杨欣怡对老师说。只见老师听了三杯，自信地打开了第一杯。学生们都惊讶得说不出话来。然后，杨欣怡又把它放进了第三个杯子里，但是老师猜对了。然后老师告诉我们原因，学生恍然大悟:“原来这么简单！”至于为什么，你自己猜。
老师拿起两个瓶盖，嘴对嘴扣上，然后像抓到了什么似的抓向天一，紧紧的抓着。然后她拿出空盖子让学生们知道里面什么也没有。然后她神秘地摇了摇瓶盖，打开了。奇迹发生了:瓶盖里出现了一张鲜红的百元大钞！然后，老师揭示了这个魔术的秘密，学生们恍然大悟。原来这个魔术只是一个障眼法。
今天在放学回家的路上，我仍然记得这有趣的一课。
神奇的魔法作文9今天老师给我们展示了一个神奇的魔法——黄金眼。
魔术的道具极其简单，四个纸杯(单独编号)和一枚硬币。首先，一个人被蒙住眼睛，另一个人把硬币放在其中一个纸杯里，然后被蒙住眼睛的人猜。
第一次，老师让同学把眼睛捂得紧紧的。王把硬币放进了2号纸杯里。老师远远地看了看，说:“在2号”。太神奇了！老师看也不看就知道了，真是不可思议。有同学不信，老师说:“再来一次。”。学生们异口同声地同意了。
第二次，一个同学跟老师出去了。王把硬币放在三号杯子里。老师进来的时候，我很害怕。我想知道老师是否会再次猜对。果然老师猜中了3号，我惊呆了。老师太神奇了，他不用看就能猜对。太神奇了。
“难道老师真的有孙悟空那样的神奇法术吗？哈哈，你猜到了吗？”老师笑眯眯的问我们，在我们充满疑惑的目光中，老师告诉了我们答案。原来她事先已经跟王说好了。老师问是不是放好了，她说是放在1号杯就“好”，是2号杯就“好”，3号杯就“放好”，4号杯就“放好”。
魔法世界真的很奇妙！
魔术作文10今天老师带了一袋种子，叫“魔术魔术师”。虽然没有花漂亮，但比花有用。是胖大海！
胖大海呈黑褐色，两端尖锐，中间凸起。从远处看，它像风干的枣。仔细一看，胖大海的皮肤布满了条纹，就像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹，摸起来很粗糙。看到只有葡萄大小的胖大海，我觉得有点好笑。在我看来，更像是一条“瘦骨嶙峋的河”。
我把胖大海放在杯子里，倒了热气腾腾的水。就看胖大海游向上游，突然从杯底浮了上来，大声地冒泡，还不停地上下翻滚，像小鱼一样在水中自由自在地嬉戏！我好奇地盯着它，很快，我惊讶地发现，胖大海渐渐变大变胖了。
哼了一声，胖大海的“衣服”憋不住裂开了，那张小嘴吐出了更多的水泡，仿佛被无穷的力量撕裂了，换上了一件棕色的“薄纱裙”。胖大海渐渐沉入水中，慢慢向四面八方张开自己的“章鱼爪子”。过了一会儿，“爪子”变得光滑了，水也逐渐从透明变成了深棕色。我拿起杯子闻了闻。不时散发出沁人心脾的中药味道。我迫不及待地噘嘴，喝了一口。有点苦，但是很爽口，回味甘甜真的很神奇。
据老师介绍，这种“神奇的魔术师”具有清热止咳、化痰利咽、生津止咳、降血压等多种功效。真的是老少皆宜！
没想到，其貌不扬的胖大海不仅是一位神奇的“魔术师”，而且还是一位“神医”！
神奇的魔法作文11今天下午的语文认识课上，姚老师先问了我们一个问题:“世界上有什么事情是不能发生的？”听了这个有趣的问题，大家立刻举手抢着回答问题。我说:“世界上有奥特曼！”陈宇浩说:“太阳从西边升起。”学生们的回答五花八门。这时只听姚老师清了清嗓子说:“我敢挑战不可能！”“咦，这是真的吗？看着神秘的姚老师，同学们都在想:姚老师今天会不会又给我们变魔术了？果然！首先，姚先生从口袋里拿出一枚一美元的硬币。它闪闪发光，正面写着一个大字“1”，背面是一朵盛开的菊花。然后，她拿出一个透明的塑料瓶给我们观察。我觉得这是一个普通的塑料瓶，白色盖子，高20厘米左右。姚老师说:“我今天就用这两样东西来变魔术。“姚老师让我们确认瓶子上是否有裂缝。我没有发现瓶子上有任何裂缝，一条也没有。检查完这些，姚先生正式开始表演魔术。只见姚先生左手拿着盖子，右手拿着硬币，说:“走开！”“我们看见硬币掉进瓶子里了。现在，所有人都震惊了。这怎么可能呢？姚老师大概猜到了我们的疑惑，说:“谁想知道原因？”全班立刻举起了手。于是，姚老师给我们解释:“因为我在准备道具的时候，在盖子下面贴了一层双面胶，然后在上面再贴一个硬币。当我用力敲瓶盖时，卡住的硬币掉了下来。”
这时大家才恍然大悟，这个魔术原来这么简单！
神奇的魔术作文12今天老师拿出了一个铁圈和铁链，想给我们表演一个魔术，让我们很惊喜。神奇的是这样的:一个铁环瞬间套在铁环上。把链子放在铁环上很容易，但是老师没有用链子打个结，把铁环放上去。而是他把链子握在铁环里，然后松开握铁环的手就把铁环戴上了。这让我们觉得很奇怪，很想尝试一下。
当我尝试的时候，我学着像老师一样去做，生怕自己不会成功。想起有人成功了，我就大胆去做。然而，铁环还是砰的一声落在桌子上，失败了，这让我不禁想:为什么别人不能成功？这也让我很不甘心。我开始思考那个成功的同学是怎么做到的:就是我把铁环倾斜了一点。我做到了，但我就是做不到。为什么？我又开始推测了。真的有魔法吗？不能直着松，不能横着松。你是怎么做到的？
最后老师说出了秘密:原来老师把铁环翻过来的速度非常快，铁环自然就套在上面了。哦，难怪我不能。铁环要翻！我终于知道了秘密，终于可以如我所愿的表演这个魔术了。
魔术作文13我很喜欢魔术表演。每次看魔术表演都让人觉得不可思议。那些神奇的魔法总是让我目瞪口呆。
魔术师许先生今天要教我们一个橡皮筋魔术。我们非常兴奋。徐老师先给了我们每人两根橡皮筋，然后打开了播放器。让我们看看魔术师的表演，观察其中的奥秘。我看到魔术师刘谦用四根手指盖住两根橡皮筋。原本套在一起的橡皮筋被魔术师轻轻一拉就分开了。多么奇怪的事情！我们根本看不到任何瑕疵。我心想，魔术师一定在做什么。
看完之后，老师让我们自己试一试。有个同学自告奋勇说好，上台表演的时候却拿不出来。真是个谜！然后，老师让我们看了魔术解秘。解开秘密后，看起来很简单，但我们大部分同学还是不会。每个人的橡皮筋都会时不时从手中弹出。一些会玩的同学在炫耀。那个同学又上台了，但是没有效果。我们又看了一遍解谜的片段，但是我就是学不会。唉，学一个小魔术太难了！我同桌突然说她学会了。这个时候那个同学又上台了，我在怀疑他的能力。哎呀，他成功了。我真的很惊讶！终于学会了，但是还是有很多同学不会。反正我没事！
我们又看了刘谦表演扑克魔术，非常有趣。我真的很钦佩刘谦的出色表现和兴趣。
魔术表演真是五花八门，魔术师个个高深莫测，眼明手快，让我们看不出任何破绽。真的很神奇！
神奇的魔法作文14“见证奇迹的时刻到了！”这句话大家一定很熟悉吧！这是伟大魔术师刘谦的口头禅。但这一次不是刘谦说的，而是刘谦-老王，我们版的珠峰奥运会。
今天，老师给我们上了一堂“魔术课”，所有的魔术都是由伟大的魔术师刘谦表演的。
老王表演的魔术是橡皮筋穿。只见老王的手微微一动，说:“有问题吗？”然后他又做了一个细微的动作，问我们:“有问题吗？”他交叉双手。过了一会儿，他说:“同学们看，见证奇迹的时候到了。”他猛地一拉，两根橡皮筋打开了。我们问老王怎么做，他却故意卖相，说:“回头我教你这个魔术。”
第二招是橡皮筋反咬。只见老王张嘴的时候橡皮筋“砰”的一声断了，但他的手居然把橡皮筋恢复了。一开始我以为他肯定又准备了一根橡皮筋，但很快我就觉得不对。因为他地上没有橡皮筋，手里只有一根橡皮筋。我们又问了老王，老王神神秘秘的让我们等下课再说。今天天气真好。老王话音刚落，铃声就响了。
老王开始教我们。原来第一个小技巧就是玄机。只要悄悄地把食指换成中指上下交叉让别人以为是真的，再拉一下就大功告成了。
第二招是轩猛一砸以为断了，没咬到。而是把橡皮筋拉长，恢复过来就松手了。这是一个谜，我们突然意识到它！
这节魔术课教会了我熟能生巧。我们的王老师花了三四天时间练习。
神奇的魔法作文15最近气温挺高的，让人极度烦躁。电风扇呼哧呼哧地在教室里吹出热气。一动不动地坐在教室里，后背被汗水打湿了，期待一场雨降降温，让躁动的心平静下来。
五月的雨季终于来了，看起来很友好。在下雨之前让它下雨吧。好像在提醒人们收被子，然后一阵凉风袭来，让人精神抖擞。终于，不仅雨下得不慢，反而洗去了尘封的落叶，照亮了灰暗的道路。
我似乎喜欢五月的雨。不像六月的雨那么急躁。太刺鼻了，让人捉摸不透。也不像冬雨那样冷漠孤傲。如果说三月的春雨带来了春天的希望，那么五月的雨就是延续希望，传递给郁郁葱葱、生机勃勃的六月。
五月，当蝉还在等待破土而出的时候，青蛙还在为六月的演唱会做准备，鸟儿也在为“新家”四处奔波。无论白天黑夜，树林里还是池塘边，都很安静，偶尔有一两只迷茫的青蛙在试音。这时，五月的雨安排了一场音乐会；打雷如击鼓；雨点像钢琴一样奏响，《丁咚·丁咚……》谱写了一曲优美的乐章。
植物充满了水分，艰难地生长着，泥土散发着清新的味道。雨中的人们似乎在微笑，对明天充满希望。
雨真是大自然的神奇魔术师。