快乐体操在贵州校园的推广策略是什么？

“快乐体操”隶属于体操范畴,是以增强人们的体质,促进身心健康发展,激起主动玩体操的兴趣为目的的体育项目,在教学内容上注重趣味性和娱乐性,在教学方法上体现灵活性和多样性,锻炼过程讲究游戏化和自觉性,让青少年儿童快乐地参与到体操活动中,能够在体操活动中快乐的玩耍和锻炼。

一，提高校领导和体育教师对快乐体操的认知程度

通过实地访谈得知,从快乐体操在贵州校园的试点单位开展的情况分析到,校领导和体育教师的认知程度需要加强,快乐体操除了在贵州试点单位的学校开展外,其他学校并没有开展,为了提高校领导和体育教师的认知程度,可以聘请快乐体操专家对校领导和体育教师开展讲座,让他们认识到快乐体操在贵州校园开展的必要性,从而开启学生自愿学习和学校积极开展快乐体操在贵州园的发展模式。

二，提高快乐体操在贵州校园的宣传力度

现如今经济的发展,基本上每个人都会关注媒体新闻和运用智能机,为了让更多人了解快乐体操,一方面可以利用传统媒体的方式来宣传,比如说,可以在报纸上、广播上以及书籍印写快乐体操,进行发放或者制作快乐体操的宣传海报和广告语进行宣传;另一方面,可以采用网络和通讯方式来宣传,比如说,制作有关快乐体操的宣传片在网上播放和现在比较流行的通讯软件播放,从而提高贵州学校对快乐体操的认知程度。

三，增加资金

为了解决的资金方面,贵州校园的领导可以向当地政府进行资金方面的申请、可以向企业寻找赞助的多种方式和通过自筹等方式来解决资金方面的问题,让快乐体操顺利推广。