5例注意缺陷多动障碍儿童的视觉注意训练

你可以在家做

视知觉在孩子的作业中起着主要作用，大约70%的信息是通过视知觉传递给大脑的。

很多注意力不集中、多动的孩子写字粗心，经常写错别字，作业的质量和速度都落后于同龄人。

如果能训练孩子的视知觉能力，就能提高他们的写作能力，缓解他们在学习过程中的注意力不集中。

视知觉能力主要包括四个方面。

①视觉注意

A.事物出现在你面前，你能注意到它们吗？

B.通知后，能不能维持，能维持多久；

C.注意选择:如果你面前的对象不止一个，选择重要的，忽略无关的内容；

d .注意力的分配:当两件或两件以上的事情必须同时注意时，要适当分配应用。

②视觉记忆

把现在看到的和以前的经验进行对比，分类整合，然后储存在大脑里。

③视觉分辨率

能够辨别物品之间的异同，并进行搭配。比如孩子的杯子被什么东西挡住了一半，但他可以根据颜色和形状辨认出是自己的。

④视觉想象

可以想象不在视线内的物体，比如:老师说“画一朵花”，孩子可以用以前的经验去想象，画出正确的样子。

如何提高孩子的视知觉能力

①视觉记忆训练

通常可以训练孩子看一幅画，难度从简单到复杂，观看时间从少到多，然后孩子根据记忆画出来。

如果孩子能在短时间内记住看过的内容，学习速度自然会提高。

②视觉跟踪训练

比如你挥一个球，让孩子的眼睛跟着球挥的轨迹走。在此期间，你不能分心去看其他地方。经常锻炼可以提高你的视觉注意力。

③视觉辨别训练

让孩子经常指出并评论他们所看到的事物之间的区别，或者让他们从背景中快速辨认出一个指定的物品。

④视觉联想训练

A.让孩子看一些模糊的物体，然后想象它是什么样子，并用文字描述出来；

B.有选择地使用积木、乐高、拼图等玩具，锻炼孩子的创造力和联想能力；

c给孩子提供不同的图片，让他们选择其中的两张，并说出它们之间的关系。

⑤小肌肉训练

比如把球往墙上推，打羽毛球，打乒乓球，学会用筷子把玻璃珠从一个碗里夹到另一个碗里。

这种训练不仅可以提高手腕和手指的肌肉力量和灵活性，还可以同步锻炼视觉注意力。