室内活动有哪些？

项目性质:团队合作项目

培训目的:白计划的重要性；组织纪律，学习方法；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导角色；计划、草案、规划；建立规则；谨慎操作；正确对待不同意见和挫折

项目简介:对面是1000万伏高压电网。任何接触电网的人和物都会立刻被烧死。所有队员要依次通过有效通道，在规定时间内到达电网的另一端。

你和你的队员需要穿越的是一个垂直于地面的“电网”(绳网)，网上的一个洞就是一条活路。路过的身体任何部位，包括衣服，都不允许接触其边缘，这叫“触电”。“牺牲”的战友可以继续前进，但每个生路只能用一次。

2.项目名称:地雷阵列(狭路相逢)

项目性质:团队合作项目

培训目的:沟通；组织纪律，学习方法(合理使用工具)；突破思维定势(创新)；学会倾听；规划和决策；尝试(有效操作)；预见性(工作督导)室内拓展训练项目简介

项目描述:大家依次从起点通过雷区，从终点出来。同时雷区只能有一个人，其他人不得踏入。我们必须沿着相邻的格子行进，不允许跳过或滚动格子...

3.项目名称:盲阵(盲方)

项目性质:团队合作项目

项目描述:在盲哑状态下，全组正确归队，然后每个人根据收到的数字个数组成一个队伍，并试图宣布任务完成。

训练目的:异常情况下的沟通；组织纪律；学习方法(合理使用工具)；学会倾听；规划和决策；尝试(有效操作)；预见(工作监督)

盲人排队项目名称:交通堵塞

项目描述:将塑料地垫在地上铺成一条直线，所有学生站在地垫上，中间留一块地垫不站；穿过中间的空间，完成两边人的交换。

4.项目名称:连环手

活动目的:让学生知道采取什么步骤来解决团队问题，倾听在沟通中的重要性以及团队合作的精神。

项目描述:每个小组站成一个向心的圆圈。先举起右手，握住对面人的手；再抬起左手，握住另一个人的手；尽量解开这个乱网，不要松。

5.项目名称:盲人摸象

活动目的:让学生意识到有许多交流的方式。在环境和条件有限的情况下，你如何改变自己，如何解决问题？解决问题和沟通。

项目描述:每个学生都戴着眼罩，每个学生都有一个编号，但这个编号只有我自己知道。按照每个人的人数，小组按照从小到大的顺序排成一条直线。全程不能说话。只要有人开口或者摘掉眼罩，游戏就结束了。