幼儿园春游计划范文五篇
幼儿园春游计划1
一、活动背景:
在新鲜的空气和阳光中，可以增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然是一个大教室。让我们携起手来，带领我们的孩子一起走近春天，去追赶春天的脚步，去看大自然的阳光，去看蓝天白云，去听鸟语虫鸣！让孩子们在快乐的春游中开阔视野，增长见识，锻炼意志，培养团队意识，增进同伴和师生之间的友谊。
二、活动目标:
1.让孩子走进大自然，欣赏风景，感受春天的气息。
2.带孩子去户外寻找春天，感受它的特点。
3.培养孩子的观察力、想象力和审美能力。
4.提高孩子的社会实践能力，培养孩子的团队意识。
三、活动时间:
20 _ _10月26日上午8:30-165438+下午0: 00
四。活动家:
所有儿童和所有教师、护士、保健教师、见习教师和见习教师。
动词 （verb的缩写）活动内容:大象公园半日游
不及物动词活动流程:
1.8: 45-9: 00小朋友在大象公园集合。
2.9: 00—09: 45带领幼儿到草坪和树林中寻找春天，引导幼儿观察动物和植物在春天的生活状况，寻找春天的特征。(老师也可以根据班里孩子的情况自己选择游戏。)
4.09: 45 —— 10: 45分享活动
5.10:45——11:00，上课拍照。
6.11:00开始等家长来接孩子。
七。人员安排:
委托一班:三个老师，董_ _和班里三个实习生。
二班:班里三个老师，王_ _和三个实习生。
第三班:班里三个老师，张_ _和三个实习生。
委托4班:三位老师，赵_ _和班上三位实习生。
支持五班:三个老师，周_ _和班里三个实习生。
一班:班里有三个老师，王_ _和三个实习生。
二班:班里有三个老师，吴_ _和三个实习生。
三班:班里有三个老师，姚_ _和三个实习生。
四班:班里有三个老师，李_ _和三个实习生。
一班:班里三个老师，任X，三个实习生。
中专二班:班里有三个老师，董_ _和三个实习生。
大一班:班里三个老师，张X，三个实习生。
保安组:周师傅和张师傅(负责全校人员和车辆的安全)
八、注意事项:
1.请家长准时送孩子去大象公园。
请不要给孩子穿系带鞋。鞋子的尺码要跟脚，硬度要适中。
3.请家长为孩子准备一个大小适中，有肩背，不蓬松，质量好，结实的书包。袋子上贴着孩子的名字，幼儿园的名字和班级，还有班主任的手机号码。
4.幼儿园会给幼儿准备零食，家长可以给幼儿准备适当的零食，特别注意不要带坚果、带核的食物、棒棒糖之类的棒状硬食物、果冻。
请给孩子准备两条塑料腰带。一个装满垃圾，另一个可供坐下。
6.请准备一包湿巾给孩子擦手和嘴。擦干毛巾，擦汗。
7.配合老师对孩子进行安全教育。告诉孩子们不要在马路上自由行走，更不用说跑起来打架。到了景点要跟紧老师。一旦找不到老师，就待在原地，不要到处乱走，不要和陌生人一起离开。
8.如果孩子有特殊情况，请及时告知班主任。
9.家长把孩子送到园里，就让孩子把大小便排空。
10.紧急联系人的电话号码必须在旅行当天保持开放。
11.各班可根据自身情况邀请1-3家长在秋游路上做“保安”，加强安全管理。
九。补充说明:
万一下雨，活动将延期。
幼儿园春游活动计划2
为了让孩子们开阔眼界，增长见识，亲近自然，感受生活，让孩子们在与自然的接触中感受到人与自然和谐相处的重要性，增强环保意识，让孩子们感受大自然的美好，萌发热爱周围环境、热爱家乡、热爱祖国的感情，我园决定举办一次春游活动。
活动时间:4月20日__ 11。
地点:文化广场
活动形式:幼儿园集体活动
活动目标:
1.通过组织孩子的郊游活动，让孩子真正走进大自然，开阔视野，增强团队意识。
2.让孩子感受春天的变化和美好。
3.感受集体出游的乐趣，了解一些关于出游的安全知识。
活动准备:
1，小朋友穿全套园服，太阳帽，运动鞋，清点班级人数，向负责人汇报。
2.请家长帮助孩子清空书包。可以在书包里准备一份小零食，一小瓶水，一包湿纸巾。
3.老师应该穿制服，运动鞋，太阳帽和照相机。活动流程:
8:30-8:40，全园的小朋友在各班集合，讲解一些安全知识和外出注意事项。
8:40-8:50，全年级排队依次向文化广场出发(路线为苏园村向西-商业街-至文化广场)。
9: 40各班到达目的地清点人数，休息，喝水，适当吃零食。9: 40-10: 00参观文化广场，合影留念。
10: 20 —— 10: 50各班打游戏。
11: 20各班分发零食，统计等待家长接孩子的人数。
安全措施:
1，加强管理和监督措施。教育教育主管要层层落实各个环节的安全防范措施，责任在人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责孩子的出行安全，老师负责组织孩子的活动，维护良好的纪律。护士负责照顾孩子的旅行护理。此外，每个班级都增加了行政人员和家长委员会成员，以确保出行安全。
2.增强孩子的安全意识和自我保护能力。
3.保健医生应携带急救用品。以防孩子发生意外。
4.春游期间，听从指挥，按时出发，按时返校。
5.所有的孩子都必须穿舒适的鞋子和容易穿脱的外套。
6.参观。玩粗暴点，不要大声嚷嚷。
7.注意文明言行，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8.班主任必须清点每次聚会的人数，以确保孩子们的安全。注:小班暂定在苏源三村，中班在文化广场(中班在舞池，大班在喷泉和旗杆，按班级顺序)。
幼儿园春游计划3
设计意图:
大地回春，万物复苏，花朵也竞相绽放。告别了萧瑟寒冷的冬天，家长们会带着宝宝和老师一起到户外享受温暖的阳光，沐浴温暖的春风。春游不仅可以开阔视野，增长见识，还可以增进师生之间的情感。以及家庭成员之间的感情。亲近自然，感受生活，让宝宝在接触自然中感受人与自然的和谐，增强环保意识。
一、活动时间:20__年x月19。
2.地点:_ _国际草坪
三。活动目标:
1，让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美好，激发孩子对自然的热爱。
2.在孩子、家长、老师的互动游戏活动中获得情感交流，体验快乐。
3.我是一名环保小卫士，教育孩子爱卫生，不随便乱扔垃圾。
四、活动准备
1，场地布置:孩子和家长按班级分成几组。
2.着装准备:穿轻便的鞋子，合适的衣服，要求父母给宝宝穿花园装。
3、食物准备:少量零食、饮料、餐巾纸(水果去皮切块，放入保鲜袋；不要带危险的零食)
4.老师准备垃圾袋，纸巾，相机等。
动词 （verb的缩写）活动过程
1，主持人致辞宣布亲子春游开始。
2.寻找和观察春天的景色。到达_ _国际草坪后，孩子们首先参观了草坪周围的环境。
(1)触摸草地，感受春天绿草如茵。
(2)观察柳树的颜色和形状，柳树是什么样子的？
(3)找出哪种花，并说出它们是什么颜色。(这是为了培养孩子的观察能力，让孩子比较几种菜花的形状和颜色，感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)
3、家长和孩子放风筝。
4.亲子游戏活动。
游戏名称:传递包裹。
游戏玩法:以班里的小组为单位，围成一圈坐下。一个家长领着宝宝背着大家或者蒙着眼睛敲鼓，鼓响了就撒花，直到花停了。谁花的钱，就由家长和宝宝来执行。
5.分享食物
孩子与父母分享食物，教育孩子不要随便乱扔纸屑，养成良好的卫生习惯。孩子们可以分享食物，培养他们的社交能力，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。)
6.活动结束后，清理场地，整理儿童用品，清点儿童人数。
不及物动词有关注意事项
1.请妈妈穿轻便易活动的衣服，不要穿高跟鞋。
2.请在游戏过程中照顾好自己的孩子，注意安全，爱护公共环境，不要随地扔垃圾，为孩子树立一个好的榜样。
3、游戏活动，要有秩序，教育孩子不拥挤，不奔跑，不打架。
4.活动结束后，请家长清理自己区域的垃圾，爱护环境。
4.家长在去公园和回家的路上要注意自己和孩子的安全。
幼儿园春游计划4
活动目的:
1.培养孩子参与集体活动的意愿，在活动中遵守规则和纪律。
2.激发孩子热爱自然的兴趣，萌发环保意识。
活动准备:
一个角色木偶。
活动流程:
1.用布偶描绘公园的美景，激发孩子春游的欲望。
我是一个“公园精神”。春天，公园很美，鲜花盛开，湖水是蓝色的，蝌蚪在湖里游泳，燕子在树上跳舞，鸟儿在森林里唱歌。我想邀请大家去公园春游。你想去吗？
2.师生讨论旅行的特点，春游前要做的准备，春游时要注意的问题。
(1)春游去哪里？
(2)春游前要准备什么？
(3)春游怎么坐车？
(4)玩的时候怎么和大家玩？
(5)吃完食物后，食物袋和垃圾应该扔在哪里？
总结；春游前要准备好适合活动的干粮、水、衣服和鞋子。春游期间，骑行要注意安全，不要把手放低，把头伸出窗外；玩游戏的时候，要主动和大家在一起。不要乱扔食物袋和包装纸，注意环境。
3.老师提问。
(1)孩子如何春游？
(2)春游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么？
4.角色游戏《春游》。
孩子们扮演司机、公园管理员、游客等角色。，玩“春游”游戏，体验春游的乐趣。
活动建议:
1.这个活动应该在春游之前进行。
2.活动适应与春游儿童的实际问题相结合，增强其教育的针对性。
幼儿园春游计划5
活动目的:
1.让孩子明白郊游的意义。
2.学古诗词“苏堤为清明”，知其意。
3.学会观察和总结春天的景色。
4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
活动准备:
幻灯机、幻灯片放映等。
活动流程:
借助灯光，进行以下活动:
1.回忆春游的场景，让孩子自己总结早春的景色，用“春天有小河，有蝌蚪，有蜜蜂采花采蜜”这句话简单描述。
2.向幼儿介绍过去和现在郊游和春游的故事。
(1)杜甫去踏青，吟诵“踏青河边，后见旌旗。”
(2)李白春游，诗《春宴桃李园序》。
(3)吃一顿现代博兴县的巧饭。
每到清明节，一大早，姑娘们就三五成群地收面条和鸡蛋，带上灶具到村里，有的搭炉子，有的捡柴火，然后用火煮面条。做完之后，在锅里放一些用稻草做的女性用品，分碗吃。吃饭的时候，谁吃女工的文章，谁就会别出心裁，就是吃“巧饭”。吃完“乔乔饭”，我会去看柏树花开。谁看到柏树开花，谁就会有好运。当太阳升起时，他们将去麦田里散步。正所谓“清明踏青，不患脚痛。”
3.学习古诗“清明是苏堤上的事”。
这首古诗是宋代诗人吴为信写的，描写一次春游的情景:“梨花迎风升，游子半出城寻春。黄昏时分，歌收拾走，万柳是莺。”向孩子解释古诗的含义，启发他们想象古人春游时的热闹情景。
4.模仿儿歌:《春天来了》。引导幼儿用简洁的句子概括和描述春天的景色，如:春天来了，春天来了，小河在笑，小鱼小虾在开玩笑。
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