漫游汉字王国主题活动作文
暑假里，妈妈带我去新华书店看书。在那里，我们发现了一本非常有趣的书——【汉字源词典】。哇，它有每个汉字的起源。历史和词义。
“爽”的本义是一个人站在窗边，人的两边是交叉的窗台，感受明亮的意思。如果下雨天我在房间里呆久了，打开窗户透透气，一阵微风吹来，感觉多凉爽啊！晚上，站在窗前，看着湛蓝的夜空和皎洁的月亮，真是太爽了！
风也很有意思。甲骨文里的画，上面书里解释了，是一只凤凰，鸟儿带着它飞翔。我的感觉画的是岸边的柳树，但是柳条是斜的，所以肯定有风吹。
最有趣的是鸡肉。甲骨文的“鸡”干脆画了一只大公鸡。直到小篆被简化，才变成了现在的“鸡”字。
但是有些汉字的古义和现在的意思差别很大，原来的意思被别的词代替了，只表示引申的意思，这让我们对古汉语非常了解。
比如现在的“说”的意思，最初不是用“说”来表达，而是用“曰”来表达。甲骨文画了一个嘴，加了一个短十字，表示张嘴说话的意思，但后来用原本表示喜悦的“说”来表示。原来喜悦的表达不是现在的“说”，而是“税”。甲骨文上画着一个人、一张嘴和一个“八”字，表示咧开嘴笑。后来这个意思就不用“税”来表达了。“税”减去“和”字，旁边加上“说”字，读音就成了“悦”，表示喜悦；“说”字，除了表示说话、欢喜的意思外，还读作“帅”，表示劝导。嘿。你觉得无聊吗？比如“不时之学”要读作“悦”，“有所作为不要说”要读作“说”，“游说”要读作“帅”...如果没有这本字典，我会把它们读成“说”。
眼见为实。里面有很多有趣的话，远不止这些！想知道我们的汉字是怎么来的，赶紧去买吧！
有趣的汉字2
今天我们开展了一个汉字活动，让我们知道了汉字的由来和趣味。
首先是一次填字游戏活动，组长是刘晨。说了一句开场白，队员们就开始给我们猜。江淹道:“两个人是地主。”我们沉思了很久，我突然想:两个人，不就是挨着两个人吗？另一个楼主的师傅在“走”。我猜对了。刘给我们猜了两个纵横字谜。一个是“阎罗王”。学生们想了很久。唐明华说是“飞跃”，其实不是那个词。刘许巍建议说:“阎罗王是干什么的？”张聪猜到了“鬼”字，其实不是。最终，我们被打败了。老师让刘告诉我们的答案，是“玫瑰”,因为是“王”,因为他是鬼，就加个“鬼”吧。这个填字游戏活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下一个是猜-歇后语，由长安美臣整理。上来十几个人，阵容最强，让我们羡慕。说:“这是郑家的姑娘送给何家的。”下面说一下。学生们面面相觑，不知道该怎么猜。最后，王雅庆告诉了我们答案。是郑家的姑娘给了何家——正好(郑和家)。“龙腾宇写了一首《龙门石窟》。不知道哪位同学猜到了，原来是个“老实(石头)的人。“陈家成写了一本《唐僧书》，我一下子就猜到是真(正)经。”知道我怎么猜的吗？我在老师的网站上找到的。那里的《学刊》里有很多歇后语。我复制了一些，包括那张。
“哈哈哈！”听了我的故事，你一定觉得很有趣。你也应该开展一个猜谜活动！
有趣的汉字3
业余时间喜欢看新华字典和汉语词典，学到了以前上课没学过的单词，同时也发现了一些有趣的汉字。
有一次，我查字典的时候偶然发现“哈”这个字其实有六种读音，分别是ā、á、m ℘、à、a、he，而且“哈”在不同的语言环境中有不同的读音。之前遇到的多音字大多是双音，但是“哈”有六个读音。太神奇了！我追根溯源，找到了它们的含义:ā是感叹词，表示钦佩和惊讶；á表示质疑，也是感叹词；m:表示怀疑；à表示许诺和觉醒；(轻轻地)是副词。句末表示命令、催促。他表示愤怒，也意味着惊讶。
还有一次，我在预习课文的时候，用偏旁索引法查了“成”字，发现也有“鄂”、“许”、“蜀”三个字与其非常相似，只有一处不同，就像孪生兄弟一样。为了更好的区分这几个字，我查了每个字的意思:“E”是地支中的第五位，往往表示人生中的第五或第五件事；“许”的读音是xū，是天上的第十一位；“驻军”的读音是军事防御的意思，如驻军、边防等。
汉字真的很奇妙，很有趣。我希望我能找到更多有趣的汉字。
有趣的汉字4
汉字特别有意思。它们有几千年的悠久历史。请和我一起遨游汉字王国。
汉字有七种，即甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。这七个汉字中，我最喜欢行书。因为行书是楷书和草书的结合体，既没有楷书那么直，也没有草书那么潦草。真是两全其美！
汉字包括象形字、能指字、会意字、形声字、外来词和篆字。其中形声字在字典里比较多，在《说文解字》里形声字占了82%！
书写不同风格的汉字是一门艺术，所以书法具有很高的欣赏价值。王羲之是我国著名的书法家，他的《兰亭序》更是美不胜收。
汉字也有谐音，这在歇后语中可以体现出来。比如云游的和尚——出事(庙)，拉车的老虎——谁敢(追)，萧肃的父亲——老苏...怎么样？是不是很有意思？
填字游戏也很有意思，比如:头是一个，腰是一个，尾是一个，其实不是一个；峨眉山上没有山...怎么样？也很有意思！
在离开汉字王国之前，要注意繁体字、简化字、错别字。这三个字经常出现在店铺里。简化字:t(话题)，舞午(舞蹈)。繁体字:轻(淡)行，茶馆(村)。错字:不明蚊子(气味)，不同于棕色(人群)。还有一些店铺很独特:好看(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、芬达、百事可乐(饮料广告)。这些创意用途真的很棒。
本次汉字王国之旅到此结束，再见！
有趣的汉字5这是我上语文课最开心的时刻。语文为我创造了一片蓝天，让我在天空下自由翱翔。无数的汉字组成了一个全新的国家，我在word baby的邀请下迷上了汉字王国。
祖国的汉字充满魅力，汉语给了他们舒适温暖的家。汉字在这里排列成优美的文章，精彩的片段，优美的句子，让你对它们的奇妙组合感到恐慌。汉字神奇的灵性更是让你叹为观止，其本身的意义和寓意奇妙的融合在一起。比如看到“星星”好像就在眼前闪闪发光；当你看到“明月”时，你仿佛看到了巨大月亮在你眼前发出的美丽光芒。“热”让你感受到它的热度；“冷”似乎全身都有一股寒意。“黑”让人眼前一黑，“白”让人站在明媚的阳光下。看着这个神奇的汉字，怎能不让人感叹其奇妙的灵性？
有句话叫书法是中华文化不可多得的瑰宝。是的，多彩的书法给汉字增添了无穷的魅力。从篆书到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，从草书到行书，书法珍品经历了几千年的演变。即使在今天，书法也能因其多姿多彩的魅力而为世人所珍视！
有句诗说:汉字生动。传播文明举世无双。连缀成一句话，你就失意了。书法字体各有特长。篆书隶书，仿古。行书用正楷书写流畅凝重。野草奔放，凤舞龙吟。对联形式，原汉字。左右两边整齐、简洁、细致。既方便表达志向，又方便观赏。相信在历史的长河中，汉字会越来越被世人所珍视。
我喜欢中国汉字。
汉字象征着民族的进步，象征着民族的文化。我为我祖国的汉字感到骄傲！那些方方正正的人物，就像一群活泼可爱的孩子。他们为我们写了精彩感人的诗歌和迷人的文章。
你看，就像“表姐，一个文静的女孩，瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，笑起来一口白牙。”这句话是否让你看到了一个美丽的小女孩？这就是语言的魅力。
书法家写的这些字，更能渲染我们使用这些字的情绪。在他们的作品中，行书自然流畅，楷书凝重，篆书、隶书古意盎然，草书奔放大方，犹如一只凤舞、龙舞...
还有对联，也是我们汉字的独创。对应的词语和表达都比较工整、简单、详细。古人多聪明啊！为我们的后代保留了多少珍贵的语言和文化！
随着年龄的增长，每次读和写新的字，都会觉得这些方方正正的字就像是在白纸上玩耍的精灵！当汉字整齐的出现在我的练习本上，我会很开心，认识汉字会是一种享受。
我喜欢汉字。
像一个活泼可爱的小精灵，在方纸上跳跃，谱写了一曲动人的汉字之歌；像一个晶莹剔透的小瓶子，流过笔尖，突然，一幅杰作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。看啊！在街上的广告牌上，在你面前的书里？有汉字的脚印。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切从何而来？
我从小就和汉字牵手。在那本涂色书里，汉字向我招手。格林童话里，汉字牵着我的手，给我讲精彩的故事。在科普知识方面，汉字给我讲世界奇观，给我讲科普知识，开阔我的视野，给我的大脑“充电”。现在，我喜欢写作。汉字就像我的士兵。听我的，形成杰作。我喜欢你的汉字！
汉字的悠久历史也让我着迷。从甲骨文到金文，从金文到篆书、隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书和汉字的每一步都凝聚着中华民族的心血。汉字是中国人的核心，是龙的传人！
每当我看到熟悉的汉字，我赖以交流的汉字，脑海中就会浮现这样的句子，“汉字生动。”传播文明举世无双。连词成句，抑扬顿挫。书法字体，各有特长？“这些片段在我脑海里回荡了很久。
中国汉字，我爱你！
我爱汉字1。没有汉字，我们就不能读书、看报、写作文。这些汉字是我们中国人交流思想感情的工具。
汉字有4000多年的历史，是世界上使用最广泛的文字。虽然只是普通的方块字，组合在一起，就变成了意义不同的词组，句子优美的文章，抒发情感的诗词，发人深省的故事...看着这些文字，就像星星在纸上闪烁，就像美丽精致的花朵赏心悦目。当你使用汉字时，就像在美丽的星空下漫步，像在浓密的花海中漂浮。在我眼里，他们不仅仅是简单的人物，而是性格迥异的人。每次我学习和认识一个汉字，就像交了一个新朋友。当我写作文时，它可以帮助我，并为我的文章增添一种不同的情感色彩。
中国书法是一门独特的艺术。古往今来，中国涌现出许多著名的书法家，包括王羲之、刘公权、颜真卿等等。这些汉字，在他们的作品中，可以孕育出无穷的魅力，呈现出不一样的魅力。各种书法字体各有特点:篆书、隶书给人一种古色古香的感觉，行书流畅，楷书凝重，草书虽潦草，给人一种奔放的感觉...欣赏这些书法作品就像欣赏不同风格的图画，给人带来不同的感受。这些书法作品是艺术中的珍品，具有很高的欣赏价值。
这些独特的汉字和书法作品是我们每个中国人的骄傲。我爱你，汉字！我为你骄傲！
我喜欢汉字2
在学期的14周，我们班进行了一次综合学习。活动的主题是:漫步在汉字王国。活动分为两个阶段，一个是有趣的汉字，一个是我爱你，汉字。
经过这次活动，我的汉字知识大大增加了。例如，我知道甲骨文是清朝光绪年间王发现的。边肖在秦朝时很受欢迎。此外，我对汉字的内容有很大的兴趣，比如谐音笑话、对联、谐音歇后语和填字游戏。
在我眼里，汉字不是死板的符号。在我看来，每个汉字都有一个故事，一幅画，一段历史。学习汉字是在走近中华民族的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。
而且我觉得汉字不能被世界抛弃，因为有些人认为社会已经进入科技化，你想要的任何字都可以用电脑打出来，不用花大力气学汉字，汉字已经落伍了。而我认为:汉字是从古至今传世的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，无异于扼杀了汉字两千多年的历史生命。
通过汉字，我们的子孙都知道了中国的千年形势，了解了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我想对你说:“我们应该热爱汉字，让它继续流传下去，而不是让它失传。所以一定要好好学习，让汉字创下更好的记录！”
我喜欢汉字3
每当我读书看报，看到一排排排列整齐的中国字，就会被中国每一个生动的汉字所吸引。这些汉字形象生动，每个字都有独特的含义。
看“柜”字:左边有个“木”字，表示柜子是木头做的；右边是一个中间有“嘴”的“巨人”。它看起来像抽屉吗？“柜”字是认识字，类似的认识字还有很多，比如:闻。“闻”是听到消息或事物的意思，中间的“耳”字是听的意思，所以“闻”字是会意字。“罗”是形声字:上面是“罗”字，“罗”和“罗”的读音相同，“罗”是形声字。与“罗”相似的一类是“曹”字:“曹”字上面有前缀，表示草属于植物，下面的“枣”字与“曹”字读音相似，表示“曹”字属于形声字。
汉字很有趣。你可以找个窍门记住它。三个字“品”，两个人“从”，三个人“中”，三块石头“雷”...这些词都是在一个地方多次出现的简单词，形成另一个词。还有其他用词的招数，如:弓长“张”，干钩“于”，俗语“语”等。汉字不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富！在4000多年的历史中，汉字的字体发生了很大的变化，每一个汉字都有一个生动有趣的起源。过去，人们只是画出图画来表达他们的意思，但现在人们使用正规的汉字——楷书。表达意思更方便，写汉字比画画简单多了。
汉字，形象生动，我爱汉字！
我喜欢汉字4
中国有着悠久的语言和文字历史。我是炎黄子孙，我热爱汉字。
在我眼里，汉字不是死板、没有生命的符号。汉字有感情，有颜色，有气味。它不仅神奇有趣，而且历史悠久，文化丰富。每个汉字都包含一个故事；每个汉字都有一双明亮的眼睛，观察、再现、描述世界；每个汉字都有一对大耳朵，可以倾听、接受、记录这个美好的世界；汉字和锋利的牙齿告诉我们许多美丽而遥远的故事...
是的，学习汉字其实就是在走近中国人的悠久历史，触摸两千多年前跳动的脉搏。是汉字教我们学习，把我们引入神奇的汉字创造的美好境界；是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清、毛泽东，与他们对话。是汉字让我们知道了王二小的勇敢，红军长征的艰难，黄继光用胸膛挡枪的无意义...
正是随着汉字的诞生，所有这些看似不可能的事情都变成了现实。只要打开书，过去的画面和故事不都展现在眼前吗？是的，汉字可以告诉我们做人的道理...这不就是汉字的魅力吗？
爱汉字就是爱我的祖国。我是炎黄子孙，我热爱汉字。
我喜欢有趣的汉字。
中国的汉字真的很有趣，因为看书、看报、写作文都离不开汉字。然而，你了解汉字吗？如果你学会漫游汉字王国，你对汉字的理解会更加深刻。
在汉字王国的旅行中学到了很多知识，收获了很多，比如:有认识法，组合法等。在填字游戏中；谐音歇后语让我明白，我们不应该写错别字；谐音笑话造成了很多误解；仓颉造字的神话让我很佩服他；甲骨文发现的第一天，是清朝光绪年间，一个叫王的学者；一点点迟来的黄金，让我知道了写错别字的恶果；王对汉字的赞美，更能表现出他对汉字的大爱；王羲之的《兰亭序》让我看到了行书的流畅，刘公权的《玄塔杯》让我看到了楷书的凝重...
啊！汉字真的很奇妙。有的汉字躯干弯曲，结尾放纵；有的汉字侧面细长，躯干短小；也有不方不圆的汉字。我真的想学习更多有趣的汉字！
一句名言的启示(1)
——虚心不行，自满不行。
名言是用来激励或提醒人们的警句。如果你问我选择哪一句话作为我的座右铭，我会选择“虚心则一事无成，自满则一事无成”。是的，这句话完全正确。经过四年级事件，感情更深了。为什么？
那是四年级的期末考试。由于我的充分发挥，我在那次考试中取得了好成绩。还好我考了年级第二名。我很激动，我父母也是。但我妈作为一个“专业老师”，还是对我说了很多话，比如“不能骄傲”“要谦虚”。但我已经被胜利冲昏了头脑。我妈妈说的话左耳进右耳出。完全忽略它在上学和放学的路上，我总是听到很多同学窃窃私语:“啊，他是二年级的！””“那是，听说第一名只比他多0.5分！“听了这些话，我开始变得更加自大。上课吃零食，开小差，要么和同学说话，要么到处传纸条。更离谱的是，有时候我会用语文和数学书挡着路，看下面的漫画书。同桌总提醒我，我也不理。有一次，同桌看我又犯了老毛病，开始劝我:“你，你看着，我去告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是初二，谁怕谁！”我傲慢地说，因为我知道他太胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那么做。
时光荏苒，转眼间，半个学期就这样浑浑噩噩地过去了，同桌也不再关心我了。又到期中考试了。因为之前的小测验我都得了高分，这让我更加嚣张了。我一点也不在乎考试，觉得一定是高分。结果数学只考了81，在班里30个同学里连排名都排不上。我一直是“中国强人”，只考了90分，排名20多。老师让我去办公室谈。一进办公室，老师就说:“张晨，你怎么了？你以前不这样。有什么问题吗？你会告诉老师吗？听了老师的话，我觉得很惭愧:老师还信任我。于是，我把我半个学期学习的一切都告诉了你。老师听了这话，意味深长地说:“老师送你一句名言。希望你记住，不要违背。你应该听说过这句话，就是:‘虚心不行，自满不行。’你知道这意味着什么吗？”我点头说，“虚心，任何事都可以成功；如果你骄傲，什么都不会成功。”老师满意地点点头。
“虚心则一事无成，自满则一事无成”一直是我的座右铭。我想:这句话会伴随我一生，让我受益匪浅。
一句名言的启示(2)
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“摔一跤，收获智慧。”
那是一次数学测验。老师发试卷的时候，我发现很多题目都比较简单，我也做过很多题目，我暗自高兴。我回答了这个问题，而且回答得很快。我只用了大约半个小时就完成了整张试卷。这个时候我发现，除了我，没人能和我比。我偷偷看了一眼坐在我附近的同学，有些人连一面都没说完。就连平时成绩好的任和刘也是眉头紧锁。我心中的这种自豪感越来越强烈。我一边在心里嘲笑那个写得慢的同学，一边玩着小把戏。检查，已经忘记了。铃响时，我第一个交了试卷。
第二天，老师拿着批改过的试卷来到教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道大家这次一定考得不错。试卷发下来后，我竖起耳朵等待老师的表扬。“刘，100积分。”“张江北，99.5分。”“任韩亚，98分。”“李正浩，95岁。”.....什么？还没有。我。一半以上的学生已经看懂了试卷。老师忘了吗？也许老师把它放在最后是为了表扬我？“赵一麟，81分。”啊，81？没有。老师一定是弄错了，或者分数统计错了。不，老师一般不会犯这样的错误。我低着头走上台，拿回了这张期待已久的试卷。简单检查了一下，发现了试卷的错误:两道应用题抄错了，三道计算题算错了，填空、判断、选择错误多。这个“81”就像一道闪电击中我的耳朵，我如梦初醒；当鞭子抽打我的心脏时，我怎么敢不小心？这个“81”也是我有史以来最差的。
下午放学后，我低着头回家了。我妈问我:“怎么了，儿子？你为什么这么难过？”我说:“我昨天数学考试只考了75分。”我妈走过来摸着我的头，安慰我说:“没关系，儿子。俗话说‘吃一堑，长一智’。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事，都要再认真再认真。
这不是一个故事，而是一种深刻的哲理。“一次跌倒，获得智慧”这句名言将永远留在我心中。
一句名言的启示(3)
在我的人生历程中，我经历了很多风风雨雨，很多时候我都想放弃，不再去追求对我来说不可能的理想。然而，此时此刻，我的伙伴正在鼓励我。他以不可抗拒的力量驱使我前进。不要被失败打败。他是一句影响我一生的名言——失败是成功之母。
当我因为考试分数太低而难过的时候，同学们此刻都在嘲笑我。我开始哭，对自己完全失去信心，以为自己永远考不到一百分。但是失败是成功之母这句话突然在我脑海里闪过。我以为:每个人都会有失败的时候，要勇于面对。那我为什么要避开他？从此，我又开始振作起来。别人在玩的时候，我也在努力学习。经过多次的学习，我终于在后来的一次考试中取得了优异的成绩。从此，失败是成功之母，成为我学习的法宝。
我又一次代表我们班参加了数学竞赛。我考得不好，被老师骂了。我很难过，但是当失败是成功之母这句话在我脑海里闪过的时候，我就在想失败怎么了，只要努力还是可以成功的。我把眼泪变成了汗水，努力学习，不懂就问，终于为班级赢得了荣誉。
这个好伙伴陪我度过了无数个春夏秋冬，帮助我克服困难，成为我生命中不可或缺的朋友。现在，我把它抄得整整齐齐，贴在书桌前。它将成为我人生旅途中不朽的灯塔，指引我破浪前行，永远驶向成功的彼岸！
一句名言的启示(4)
日常生活和学习中有很多名言，给了我很多启发。最难忘的一句是“提问是知识的一半。”这句名言。
记得上一年级的时候，我很内向，很胆小。课间休息的时候，除非同学先找我聊天，否则我是不会主动找别人聊天的。一次上课，老师在教一首古诗。我不知道诗中的“地上的霜”是什么意思“可能已经有霜了吗？”意思是，而且老师也没说什么，我只好回家问我妈。回到家，我把这个问题告诉了我妈，我妈让我去问老师。“问老师！我不敢。”对我来说是个大问题。我通常很害怕老师，甚至不敢从他们身边走过，更不用说主动和他们说话。于是，我妈对我说:“妮妮，有句名言‘提问是知识的一半’。”也就是说，不懂就问，这样你会知道的更多。听了妈妈的话，第二天，我鼓起勇气去找老师说:“张老师，我不明白地上的霜怎么会已经结霜了呢？。能给我解释一下吗？”这时，我的心怦怦直跳。我以为老师会骂我一顿，说这么简单。没想到，老师笑着给我解释。我悬着的心终于放下了。老师讲了一会儿后，见我还是一知半解，就一字一句地说，直到我听懂为止。从此以后，每当我遇到不懂的事情，我就去请教老师。有时候老师还在上课，我又问了我的问题，我就站起来告诉大家。下课后，同学问我为什么知道这么多，我告诉他们:“问得好是知识的一半。”这个道理。
之后我明白了那句名言的意思，“问得好是知识的一半”。