文艺复兴与现代体育形成的关系(最好500-1000字)

人文主义是文艺复兴时期产生的一种新的思想体系。它肯定了人的价值、尊严和力量，并针对教会宣扬的“身体是灵魂的监狱”提出了灵与肉统一的新概念。它促使人们重新认识生活，形成对人、人体和体育的正确认识，这为现代体育娱乐活动的产生提供了前提条件。

人文主义对人的能力和作用的肯定导致了对教育的重视。人文主义者重新研究了柏拉图、亚里士多德和昆体良的教育思想，推崇“健康的精神寓于健康的身体”这句古训，从不同角度理解了体育在教育中的地位和价值。意大利学者吉里欧(1349 ~ 1420)最早表达了人本主义教育思想，他强调青少年要有“支配的理性”和“顺从的身体”。p . p . vergerius(1394 ~ 1445)认为，实行“与自由民相称的教育”是提高他们道德和知识水平以及健康的手段。意大利教育家V·伊托里诺·德·费尔特雷(1378 ~ 1446)于1423年创办了一所名为“快乐之家”的贵族学校，首次对学生实行了德智体美全面教育。法国作家f·拉伯雷(1494 ~ 1553)在其小说中热情歌颂了包括体育在内的人文主义教育理想和教育手段。