如果孩子不配合，就想办法修好。
渊源是幼儿园的新生。一次郊游，她和佳佳被分到了一个组。因为佳佳年纪比较大，所以团队由佳佳带队。父母也参加了这一天，贾加和袁媛的母亲在一旁观看。比赛结束后，每个孩子都分到一个洋娃娃。圆圆带着小黄鸡跑过来，跟妈妈炫耀自己的一等奖。这时，佳佳走过来，直接拿走了媛媛手里的玩具，然后把手里的企鹅塞给了媛媛。圆圆不要了，看着妈妈。妈妈有点无奈，但她还是笑着对贾加说:“这是我姐姐的一等奖。你能把它还给我妹妹吗？如果你喜欢一样的，你阿姨以后会给你买一个吗？”媛媛妈妈话一落，佳佳妈妈就过来生气地说:“不就是个玩具吗？”谁想要？”然后贾加的玩具就拿出来了，直接给了渊源的妈妈，拉着女儿走了。
圆圆妈妈有点生气，但孩子在身边，也没出声。后来回来的路上，同行的孩子妈妈都说佳佳妈妈霸道，孩子霸道。这是孩子的错，她仍然盲目地保护他们。也有人说幼儿园的小朋友不太喜欢和佳佳玩，因为佳佳总是抢小朋友的玩具，还要求媛媛以后不要和她玩。圆圆的妈妈陷入了沉思，想着自己以后的教育。
孩子的错误其实是父母教育不当的结果，因为很多时候孩子没有是非观念，往往会做一些自己认为可行的事情。但事实上，有些不对劲。这时候就需要家长的正确引导和帮助了。父母爱孩子，想着让孩子变得更好没有错，但更重要的是在爱孩子的时候教会孩子遵守规则。孩子总有一天会长大独立的。父母可以在他们小的时候放过他们，但长大后社会不会放过他们。孩子不配合，是因为不知道社会的残酷，不知道这个世界的规则有多严格。但是如果父母不告诉他，那么孩子以后会吃亏的。当孩子犯错的时候，父母努力让孩子认识到是错的，并改正，既能让孩子学会认知，也能让孩子懂得尊重。
阿里跟着他的父母去了他叔叔家。中午，阿里只好把吃剩的骨头扔在地上。他妈妈几次把他们揪起来，批评他，阿里还是不为所动。虽然阿丽的阿姨说没关系，以后收下就好了，但是她妈妈觉得她看不惯阿丽，就开始想办法。当阿里准备再扔骨头的时候，他妈妈先接住了。阿里停顿了一会儿，看着他的母亲。妈妈笑着对阿里说:“你看，这像不像你平时在家玩的保龄球游戏？你扔进去的。”阿里开心地点点头。然后妈妈接着说:“你平时投球投得很好，但是投不进去的时候，就得捡球。”你喜欢捡球吗？阿里摇摇头，他妈妈说:“那你刚才掉的骨头是一个球。”。再扔就要自己捡了。”阿里回忆起之前捡球时的“痛苦”经历，再也没有往地上扔过骨头。
孩子犯错并不可怕。可怕的是孩子没有改正错误的勇气和方法。要知道，孩子犯错或者不配合的时候，往往是无意识的，或者是想坚持下去。孩子在一些事情上的固执和坚持，比父母想象的要严重得多。在这种情况下，父母的解决方案就变得最重要。家长一定要让孩子知道这件事的错误，并给孩子留下深刻印象。如果做不到，一定要暂时转移孩子的注意力，让孩子停止现在的行为，再进行后期的教育。
家长的教育要注重方法，让孩子更好的成长。养孩子是一件费时费力的事情。他需要成长，需要爱，需要规则。他不能随便长大，因为他可能会长“歪”。父母作为成年人，照顾一个小人物。这样的话，也是对自己和自己成长的一种反思。