幼儿园的表演游戏和角色游戏有什么区别？

1，相似点:两者都是玩角色扮演游戏的孩子，都满足于进行角色扮演活动。

2.区别:在表演游戏中，孩子扮演的角色是文学作品中的角色，游戏的情节内容也体现了文学作品的情节内容。角色游戏中的人物反映了孩子自己的生活印象，游戏的角色、情节、内容都可以由孩子自己创造。

表演游戏是为了游戏自娱自乐。它不同于儿童的艺术表演，不以展示给别人为目的，而是儿童自娱自乐的游戏活动。即使没人看，孩子们也会兴致勃勃地表演。

角色游戏的意义:

在角色游戏中，孩子可以自由地发挥想象力和创造力，因此他们对角色游戏最感兴趣，而且孩子玩角色游戏的主题、角色和情节也非常多样和新颖。

角色扮演是儿童通过想象创造性地模仿现实生活的活动。它为儿童提供了模仿和再现人际关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力奠定了基础。

在角色游戏中，孩子模仿现实生活，再现社会中的人际交往，练习社交能力，不自觉地提高人际智能。在游戏中，孩子的行为要和自己扮演的角色一致，要把自己放在角色的位置上。

从角色的角度，要学会拟定和改变游戏活动的主题。为了让角色游戏成功继续下去，他们首先要协商谁来扮演什么角色，用什么象征性的物体和性动作。

在游戏中经常改变计划，这需要合作，学会站在别人的角度看问题，更好的解决人际交往。专门的游戏来培养孩子的自控能力。

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