幼儿园的表演游戏和角色游戏有什么区别?
如下所示:
1,相似点:两者都是玩角色扮演游戏的孩子,都满足于进行角色扮演活动。
2.区别:在表演游戏中,孩子扮演的角色是文学作品中的角色,游戏的情节内容也体现了文学作品的情节内容。角色游戏中的人物反映了孩子自己的生活印象,游戏的角色、情节、内容都可以由孩子自己创造。
表演游戏是为了游戏自娱自乐。它不同于儿童的艺术表演,不以展示给别人为目的,而是儿童自娱自乐的游戏活动。即使没人看,孩子们也会兴致勃勃地表演。
角色游戏的意义:
在角色游戏中,孩子可以自由地发挥想象力和创造力,因此他们对角色游戏最感兴趣,而且孩子玩角色游戏的主题、角色和情节也非常多样和新颖。
角色扮演是儿童通过想象创造性地模仿现实生活的活动。它为儿童提供了模仿和再现人际关系的机会,为他们形成良好的社会交往能力奠定了基础。
在角色游戏中,孩子模仿现实生活,再现社会中的人际交往,练习社交能力,不自觉地提高人际智能。在游戏中,孩子的行为要和自己扮演的角色一致,要把自己放在角色的位置上。
从角色的角度,要学会拟定和改变游戏活动的主题。为了让角色游戏成功继续下去,他们首先要协商谁来扮演什么角色,用什么象征性的物体和性动作。
在游戏中经常改变计划,这需要合作,学会站在别人的角度看问题,更好的解决人际交往。专门的游戏来培养孩子的自控能力。
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