初中活动计划
初中活动计划1认真贯彻国家素质教育方针，寓教于乐，全面提高学生素质。同时，为了让学生走出校园，感受春天的气候及其景色特点，与同龄人、老师一起体验户外活动的乐趣，培养和激发学生热爱自然、爱护环境、热爱家乡的感情；在活动实践中，可以增进班级之间的友谊，提高学生之间的合作互助能力，增强班级的凝聚力。学校决定于20xx年3月23日组织全体学生春游。
首先，联系旅行社。
全校与杭州假日国际旅行社有限公司城西分公司签订协议，保证用车安全。
二、制定春游安全预案，应对突发事件。
三、春游计划报xx市教育局审批。
四、具体活动:
1，xxx年3月23日(星期三)，第一天。
地点:绍兴xx故居
时间:早上8: 00从学校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30返校。
2、xxx年3月23日(星期三)第二天。
位置:
时间:早上8: 40从学校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30返校。
3.三月二十三号第三天，xxx。
地点:嘉兴乌镇
时间:早上8: 20从学校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，下午15:00返校。
五、道路交通和活动场所安全形势分析。
不及物动词活动前安全教育
1.班主任和学校要加强安全教育。
(1)、3月18日前，班主任利用安全教育课时间进行春游安全教育。
(2)、上午出发班安全教育及布置具体事宜。
2.在景区内的一切活动中，注意景区的安全标志，不要攀爬危险物体、走危险道路或在水边追逐打闹。当你和你的伴侣遇到紧急情况时要冷静，努力化解危机，学会自救和求助。要求同学们重视gfd，礼貌待人，举止得体。政教处会检查各班春游情况。
3.春游期间要求学生以班级为单位开展活动。
4、全体教师跟班，协助班主任管理，不得请假。
5.每辆车的车长(班主任)负责本车人员的管理和安全。
6.3月18日(周五)，班主任给学生发了春游信，周一收到回执。
7.3月21周一老师会对春游做具体安排。
8.3月21日12:00前，班主任必须将参加春游的人数名单和不参加春游的学生名单提交给年级组长。
七、学校管理安排
不参加本次活动的同学按照学校正常时间作息，周二不回家，周三不放假。周三学校会安排老师集中管理和作业指导。
初中活动计划2 1。活动主题:欣赏自然风光，加强班级情感交流。
二。活动时间:20xx年3月24日星期一。
三。积极分子:初中七年级师生(189)
四。地点:XX学校素质教育基地(“励志园”)
动词 （verb的缩写）活动安排
(一)前期规划和准备工作
1.与素质教育基地进行充分沟通，了解本次春游的路线、行程、价格，就各项相关事宜达成* * *谅解，班主任会提前分组，避免遗漏。
2.召开全体会议。春游当天留言说明行程，让所有同学对行程有个大概的了解。同时提醒各位同学出行时应注意的问题，如不要私自离队独立行动，注意人身和财产安全等。
3.班主任要提前了解晕车的学生，并做好相应的措施。
4.行车过程中安排车内娱乐活动，如猜谜游戏、大PK歌等，及时调节气氛，避免车内出现沉默现象。同时为旅行过程准备好摄影工具，准备尽可能多的相机，由美术系安排手机摄影同学设计相关活动。
(二)活动当天的事项
1.活动时间:3月24日上午9: 15，在室内操场集合(由陶沙书记组织)，乘车前往“励志园”。
2.活动:
(1)去景区的路上，让所有同学分享自己在车上的经历和趣事；玩个小游戏。同时提醒全体员工游玩时应注意的事项。
(2)到达10: 15后，励志园导游会讲解园区生态，增长自然知识。
(3) 10: 30去“平强小三峡”体验户外生活(野餐)和娱乐活动。
(4)14:30乘车返校(由陶沙书记组织)。
(5)16:00至18: 00美术培训。
3.后期工作
(1)统计他们带的物品，确定人数；
(2)了解全体同学对本次春游的满意度；
4.预防措施
(1)出发前，负责人要宣传出行安全，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)大方得体，不在景区内大声喧哗、乱扔垃圾、破坏公物或环境。
(3)在游玩过程中，保管好自己的物品，避免丢失或损坏。
(4)提醒各位同学，出发前手机要充满电，全程保持开机状态，方便联系。
(5)外出旅游时，学生应根据自身情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等。，以应对突发情况。
(6)在任何紧急情况下，应及时向负责人报告，负责人应及时处理紧急工作。
(3)后反馈工作
1.召开总结会，全体员工交流春游感受；
2.负责人听取员工的意见和建议，总结工作。
六、应急预案
(1)如果3月24日出现恶劣天气，不能如期正常出行，活动时间将重新安排，另行商议。
(2)出发前因身体不适无法参加的，合理安排全体员工留下休息。如果在玩的过程中发生，要联系附近的负责人，及时联系医生，负责人要提前知道急救电话。
(3)处理突发事件的原则:
1.保持冷静，从容应对。2.学生优先的原则。3.现场救援原则。4.报警求助的原则。
5.维持秩序，迅速撤离。
(4)应急响应措施:
1.一个行政领导和班主任在普通班。
2.所有老师的手机都必须开机。
3.进入参观点后，领队老师会在出入口观察学生。
(5)学生突发疾病和意外伤害:如果师生在途中突发疾病和意外伤害，带队老师会立即联系领导，由领导根据情节轻重进行处理或就近送医院。
(六)学生走失处理:
1.确保学生小组长知道班主任和其他领导老师的联系电话。
2.如果发现学生走失，一定不能马虎或拖延，要立即组织现场寻找。
3.从学生最后联系的那个同学入手，知道最后的去向。
4.叫其他领导老师关注搜索。
(7)交通事故处理:
1.如遇重伤，立即拨打120、110电话，并立即组织抢救。
2.迅速向校领导汇报，并根据伤情立即送医院，或急救后送医院。
3.保护现场，指挥师生撤离到安全的地方。
4.检查、诊断和治疗。
6.立即成立事故处理小组，负责联系家长、公安、医疗、保险，妥善处理善后事宜。
7.写书面报告，总结经验教训。
初高中活动计划3北京农业职业学院农业教育体验基地是北京唯一从事高等农业职业教育的综合性学院实训基地。是教委“学农下乡”定点基地。校园实训基地占地700亩，包括绿色科技示范园、彩林示范园、畜牧兽医实训园、花卉实训园、采摘种植区、手工创意体验等八大园区。实现了景观、生态、文化、科技、农业的高度融合！活动主题:让每个队员在亲近自然、融入自然的活动中感受自然，在学习、观察、动手操作中萌发创造灵感，在传承传统优秀品德的同时培养孩子的创新精神，实现青少年知识、素质、技能三位一体的教育目标！
活动安排:
1.所有教练列队迎接来园学生，并联系领队。介绍活动的安排、组织和内容。
二是全队集合，统一讲解活动的规则、流程、要求、安全、注意事项，然后教练带各队进入各区域进行体验式活动。
3.时间9: 00-14: 30
自然探索:
利用彩园中独特的地形和完善的设计，在占地30余亩的彩园示范区开展一次自然探索(定向运动)活动。活动过程中会设计一些关卡，只有完成该关中的任务后才会提示下一关，直到所有任务完成。在这项活动中，学生可以将课堂上所学的地理知识和生物知识巧妙地结合起来。这项活动不仅可以提高他们的野外生存能力，还可以培养他们独立思考和解决问题的能力，展示他们的团队合作和互助意识。你可以在活动中了解更多自然科学的理论知识。
参观畜牧场:
畜牧场里有羊驼、美丽的孔雀、可爱的小马、活泼的小狗(世界各地的名犬)、优雅的黑天鹅、勤劳的黄牛、美丽的梅花鹿等十几种动物。在参观中，学生可以了解每种动物的习性，如果在户外遇到一些动物该如何应对，并学会理解动物的语言。
十二生肖中鸡起舞的味道；
在十二生肖中，鸡排排在第十位，鸡代表守信和守时。闻鸡起舞，就是听到鸡叫就起来舞剑，然后比作有志报国的人马上起来行动。同时比喻有志气的人意志坚强，坚持不懈，有耐心。还有很多关于鸡的谜语，比如:“头上戴一顶红色的皇冠，穿上五颜六色的衣服，可以在黎明时叫醒大家。”畜牧场里有各种各样的鸡，如宫廷黄鸡、元宝鸡、贵妃鸡和珍珠鸡。了解它们的生长习性，学习鸡的独特精神。
喂养动物:
为了拉近人与动物的关系，基地准备了足够的草料，让学生们自己喂养动物。在做动物的过程中，不仅可以培养学生的责任感，学会尊重生命，还可以培养学生的观察能力和精神伴侣。
斗鸡文化科普:
在古代，民间斗鸡象征着一年的丰收。经过一年的努力，斗鸡表演被用来庆祝一年内的丰收。基地向学生们解释了大家都记得的文化，并为学生们表演了斗鸡友谊赛。
制作羽毛球:
基地提供材料，分组制作毽子，制作完成后分组之间进行踢毽子友谊赛。
参观组织培养中心:
本次活动的目的是将课本上的生物学运用到生活中，在实验室观察植物的生态形态，体验现代农业的发展。
农业科普学习:学习和欣赏兰花的优雅，兰花的生命力，茶叶的清香，中草药的神奇，旧农具的神秘，南方种植的科学，盆景的悠久历史。看中学和学校，从校园走进大自然，可以学到很多植物学知识。绿色科技走廊展示了中国农业自古以来的发展，也展示了传统农业与科技农业的区别。
农业课程:
1，填海
2.翻过地面
3.整地
4.战斗
5.农业
6.浇地“一粥一饭来之不易”在这门课中，学生可以体验到铭记苦思，懂得珍惜别人的劳动成果，体会到劳动的艰辛。
农业智能开发:
1，《60秒》结合24节气，在寓教于乐的同时，加深对中国非物质文化遗产的学习和记忆。
2.农业谚语竞猜、巧妙写作、集体木鞋、一圈到底、击鼓传球、不推倒森林等各种教育拓展活动，培养学生的动脑和动手能力，增强自信心，发扬团队合作精神，强化责任感，为今后的学习和生活打下良好的基础。
农业竞赛(挑扁担和推大车“运公粮”):这两项活动是一项竞赛活动，结合了相关的农业知识和使用工具的技能。如何保持平衡，如何最轻松地运用，既能锻炼身体素质又能培养学生的集体意识、团队意识、合作意识和责任感。
地址:北京农业职业学院农业教育体验基地
活动描述和说明
1.如果有学生有特殊疾病史或身体不适，学校必须书面通知基地。
2.学生不要带贵重物品，如贵重首饰、相机、摄像机等，由个人小心保管。
3.在活动中听从辅导员和老师的统一安排，不得擅自离队，遵守各项活动规则。
4.活动中应遵守良好的道德和文明规范，不乱扔纸屑、果皮、果壳，爱护公物，不随地吐痰，不喧哗、打闹。
5.为确保学生活动安全，不得佩戴以下物品:别针、校徽、徽章等。在衣服上；不要在头上戴各种发夹；不要在手腕、手指、耳垂、脚踝上佩戴各种金属或玻璃或塑料饰品；戴眼镜的同学需要更加小心；不要把刀、钩针等尖锐物品放在衣服和裤兜里。
初中活动方案四为进一步开展师德“百千万”工程，进一步加强家校联系，加强双向沟通，形成家教教育和学校教育共同推进的良好局面，区教育局决定在全区开展“千师进万家”家访月子活动。根据我校情况，实验初中“家访月球”计划如下:
一.活动主题:
拜访家长谈教育，家校合力促成长。
二、活动时间:
20xx年9月
三、活动对象:
全校教师
四。活动内容
1，深入了解学生家庭状况和行为习惯，如实反馈学生学习情况和学校表现，与家长探讨个性化教育措施和方法，促进学生成长；
2.宣传教育法律法规和政策，讲解科学的家庭教育方法和未成年人心理发展特点，帮助家长树立正确的成才观、升学观和就业观；
3.宣传我校近年来教育教学改革发展情况，通报学校教育教学成果和班级管理措施，进一步争取家长的理解和支持；
4.征求家长对学校、教师、班级的意见和建议，对家长关心的热点问题进行解释和宣传，进一步提高社会、家长和学生对我们教育的满意度；
5.关注有偏差、缺乏家庭关爱等特殊行为的学生，与家长充分沟通，采取商科教育措施。
动词 （verb的缩写）活动形式
家访主要采取上门走访和与学生、家长面对面交流的形式。对于家住其他县市或路途较远的同学，可根据实际情况通过电话、邮件或信函联系。
不及物动词活动要求
1，高度重视，精心组织。确保新生家访率达到100%，在校其他学生家访率在80%以上；
2、全员参与，建立机制。以班级为单位，以班主任为主，任课教师为辅。
3.讲究方法，讲求实效。对家访中收集的意见和建议进行专题研究，制定切实可行的改进措施，提高家访效果；
4.加强监督，确保落实。把家访作为师德评价、绩效考核和晋升的重要内容之一。