大班儿童室内活动计划
大班儿童室内活动方案1
游戏目的:
1，学会拿东西，在平衡木上行走，提高平衡能力和灵活性。
2、乐于参加体育活动，敢于尝试新事物，克服困难。
游戏准备:
1，高25 cm，宽35 cm的平衡木，_图片，杆子，竹篮，纸袋。
2.场地中间布置一根平衡木作为小桥，起点处放置一根杆子和一些用纸做的茶叶，终点处悬挂一幅_的图画。
游戏玩法:
孩子们分成两组，站在起点。游戏一开始，老师就用游戏的口吻说:“六堡茶是梧州的特产。茶农已经采摘了许多茶叶。今天，我们把茶叶摘下来，送到北京去，好不好？”老师发出口令后，每组第一个孩子把茶包放进篮子里，用扁担挑着茶篮。小朋友走过小桥(平衡木)，把终点的茶包拿出来，放在画面前面，然后沿着原路回到起点，把茶篮交给第二个小朋友。
老二又把茶包放进篮子里，然后把茶挑起到终点。
游戏规则:
1，每人一次只能挑两个茶包。2.采摘茶叶过桥时，可以双手一前一后拉紧铁丝筐，下桥时不要跨得太大。
建议:
游戏可以逐步提高难度，比如把平衡木换成高20 cm，宽15cm；在平衡木上每隔一段距离放三个积木。
大班儿童的室内活动2
游戏目的:
1，练习跳起来垂直触摸东西，增强下肢力量。
2.在运动中发展跳跃能力和控制能力。
游戏准备:
1，绳子，葫芦。
2.场地一端挂两根绳子，离地高度约1.5m，每根绳子系一个葫芦。
游戏玩法:
孩子们站在起跑线后面，分成两队。每组第一个孩子听到口令后，迅速手拿葫芦跑到悬挂的葫芦下，站稳后原地跳起，另一只手摸着葫芦返回，把葫芦递给下一个孩子，第二个孩子继续拿着葫芦跑。这样，以接力的形式，最先跑完的队获胜。游戏可以玩几次。
游戏规则:
1，跑步过程中葫芦不能落地，必须跳起来碰到葫芦才能返回。
2、提醒孩子纵跳的要领:要屈膝，摆动手臂，用脚向上跳，举起手去摸东西。
建议:
1，可以规定左手先接触物体，右手第二轮接触物体。
2.绳子的高度可以根据孩子的实际情况进行调整，游戏的难度也可以逐渐增加。比如悬挂葫芦的数量可以增加2-3个，每个葫芦连续垂直跳跃后才能返回。
大班儿童的室内活动3
活动目标:
1.以小组合作的形式，根据设计主题，利用玩具、废旧材料等材料进行创意搭建活动。
2.在提高基高、围挡、插入等施工技巧的基础上，学习色彩搭配、整体合理布局，发展美感。
3.在嘉年华的建设和开幕过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和庆祝盛典的快乐心情。
4.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
5.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。
活动准备:
1.体验准备:
第一级:收集与孩子一起狂欢的图片和资料，讨论游乐设施的类型。
二级:根据兴趣和经验，自主选材，分组探索各种游乐设施的设计和创意建造。
第三层:设计嘉年华场景，讨论游乐设施的整体布局。
2.材料准备:建筑材料、废料、分组标志、三星贴花、小乐器、红绢花(剪刀)、音乐《好日子》
3.环境营造:在活动室设置一个有草有山川的场地。
活动流程:
1.创设情境，引出建设主题。
(1)激发创作热情。
老师:“前段时间，我们的小设计师已经探索了各种建造游乐设施的方法，设计了嘉年华公园的景色。今天，我们将在这个美丽的地方建造溧阳第一个‘欢乐嘉年华’乐园。”
(2)讨论施工公约。
教师展示红黄绿三星，让孩子们知道三颗星的含义:红色-安全星(轻装行走，不碰撞)，黄色-合作星(与同伴交流解决问题)，绿色-环保星(减少噪音和垃圾污染)。施工结束后，每个小组进行自我评估，选择设计团队。
2.建造一个天堂，体验创造的乐趣。
(1)孩子分了摩天轮、过山车、观光缆车、旋转餐厅、冷饮店、旋转木马、水上乐园、旋转木马、绿化组等组。，贴上标签，利用积木、水彩笔盒等各种废旧材料进行构造，继续练习。
(2)教师巡回指导，提醒幼儿在小组建设的基础上注意整体协调，提醒幼儿注意相互配合、色彩搭配、整体效果。
(3)儿童自我评价，选择设计团队。
3.庆祝开业，享受成功的喜悦
(1)开业庆典盛典。
老师:“现在，我们的狂欢正式完成了。让我们庆祝开业吧！有请礼仪小姐，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队演奏音乐。”
4.访问和扩展。
老师:“嘉年华”正式开幕了，我们迎来了第一批迷你游客，小导游。让我们带着你的游客一起去看看吧，一起去玩吧！"
5.教师总结，活动扩展
老师:想想还有什么可以改进的地方，下次我们一起设计创作，让嘉年华更有趣更美好。
大班儿童的室内活动4
活动目标:
1，学会利用多种感官感受味觉，进行通感联想，感受味觉与音乐、色彩的互通性。
2.发展孩子的感性能力，培养审美情趣。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.培养孩子的观察和比较能力。
5.试着通过动作和色彩去感知美，创造美。
活动准备:
1，孩子已经有了冷暖色的知识。
2.安排一个“美食城”。爆炒苦瓜，爆炒辣椒，柠檬，香蕉。
3.提供各种纸板、水彩笔、白纸、镜子等。对每个人来说。
4.《庆典》和《二泉映月》的磁带。
5.两块黑板，上面写着“庆典”和“二泉映月”。
活动流程:
第一，进口
听说“乐乐美食城”开业了。乐乐经理邀请我们大二的小朋友做“小品尝师”，去美食城品尝美食，好吗？
我们走吧！
第二，流程
1，“美食城”来了，大家尽情享受吧！孩子们随意品尝食物。
2.“小品客”请来！(集合幼儿)。老师的问题:
(1)美食城有哪些美食？
(2)你尝到了什么？那是什么味道？尝过之后有什么感受？
3.孩子们说得很好。乐乐经理给你们每人准备了一面镜子。请在镜子前品尝食物时画出你的面部表情。然后根据自己品尝食物后的感受选择不同颜色的卡片贴在面部表情下面，做成四张表情卡。你明白吗？
(在这个过程中，老师提醒孩子可以边品尝边制作。完成后和你的同伴或老师自由地讲述你的工作。)
4.游戏:看表情卡，猜食物。儿童作品，让大家猜猜吃了什么食物。并简单说说为什么选择不同色卡来代表。
5.孩子们说得很好。乐乐美食城的食物尝起来有酸、甜、苦、辣。你还吃过哪些酸甜苦辣的食物？
6.食物除了酸甜苦辣四种味道还有什么味道？
乐乐经理为您准备了两首乐曲，请欣赏。
(1)播放庆祝的音乐。
问题:听完这段音乐，你有什么感受？让孩子充分表达，老师透露歌名是《庆典》。你能用你做的颜文字来代表这首曲子吗？引导孩子根据自己对音乐的理解选择表情卡进行搭配，说出自己的感受。
让我们听另一首音乐。放《二泉映月》的音乐。
问题:听完这段音乐，你有什么感受？你能根据自己的感觉选择颜文字吗？让孩子充分表达，老师透露歌名是《二泉映月》，讲的是旧中国一个盲人艺术家的悲惨生活。
第三，结束
1.我们今天在乐乐美食城玩得开心吗？说说你们所有人吧。
有什么收获？(小朋友随意讲述自己的经历)
2.我们收获了很多。我们不仅品尝了食物，制作了表情卡，欣赏了音乐，还发现食物的味道与色彩和音乐是相通的。
3.让我们随着节日的音乐起舞吧！
大班儿童室内活动计划5
游戏目标
1.通过游戏训练孩子的联想能力和表达的流畅性。
2.引导孩子学会模仿诗歌，发展想象力和创造力。
3.在活动中，让孩子体验到和同龄人一起玩的快乐，愿意和他们一起玩。
4.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学习知识。
5.发展孩子的思维和口头表达能力。
游戏准备
知识和经验准备学习一些物体和动物的手影方法，同时熟悉“手影游戏”这首诗。
材料准备投影仪。
游戏方法
1.提出游戏主题，孩子可以自由分组。
2.孩子们在投影仪前表演手影，模仿句子。比如:把蝴蝶换成五颜六色的衣服，把松鼠换成大尾巴，把熊换成可爱的...孩子轮流接，接的句子不能重复。如果群里有人接不到1分钟，就结束了。手影句子最多的一组为获胜组，奖励大红花。
3.按照程序玩游戏。
4.从中选出合适的句子，整理成诗，如:
做灰太狼，花样百出。变成一只鸭子，啜饮，啜饮。
变成蜗牛到处走。变成一只青蛙，呱呱呱呱。
换剪刀太棒了。成为反派，哈哈哈。
把太阳变成红色。变成一只小狗，汪汪汪。
......
与大班儿童室内活动有关的文章；
★适合大班儿童的活动计划
★幼儿园组织室内活动，供参考。
★大班室内体育活动计划
★幼儿园亲子室内活动计划
★幼儿园大班活动创意实用方案
★幼儿园大班游戏活动方案创意文章精选
★儿童室内活动策划方案
★幼儿园大班生活活动实用合集
★幼儿园大班生活活动创意方案集锦
★幼儿园大班生活活动5例集锦