儿童小班游戏活动“推小车”教案
教案1幼儿小班游戏活动“推小车”活动目标:
1。练习用棍子推瓶子，自然向前。
2。锻炼孩子的手眼协调能力。
3。愿意参与游戏，体验参与游戏的‘快乐’。
活动准备:
1。材料准备:不同大小的透明可乐瓶数量与儿童数量相同。瓶子里分别装着红、黄、蓝、绿颜料水，孩子一人一根纸棒。
2。环境准备:在场地的四个角落放置红、黄、蓝、绿色的塑料筐作为停车场。
3。经验准备:孩子玩过纸棍游戏，对游戏场地比较熟悉。
重点和难点:
重点:用棍子推瓶子，自然行走。
难点:纸棍和车不分离。
活动流程:
一、准备活动老师带领小朋友拿着纸棒入场，热身。
第二，练习拿着棍子推车
1。老师示范用棍子推瓶子，边推边说童谣:手里拿一根小纸棍，把车慢慢往前推，慢慢推，车稳稳地往前走。
2。小朋友用棍子练习推一个大可乐瓶，老师指导，帮助能力较弱的小朋友学习推的技巧。
3。老师示范，请小朋友说说纸棒在车上最容易推的地方。
4。孩子再练习，感受纸棒在哪里推着车最平稳，启发孩子探索如何让纸棒和车保持在一起。
5。教师组织幼儿用棍子推推车两次，从起点到终点，要求用纸棍和推车。
不要分开，准备比赛。
6。游戏:推手推车
(1)老师介绍游戏的流程和规则，小朋友扮演司机，把车开到同色停车场。就算完成任务，也能拿奖。
(2)老师鼓励孩子尝试用小可乐瓶做游戏。儿童可自由选择大小可乐瓶，组织儿童游戏2-3次。熟悉之后，孩子可以选择中途换大可乐瓶。
(3)老师点评游戏，发放奖品，鼓励孩子以后多参加体育游戏。
第三，放松活动
孩子们拿着纸棒和奖品绕着场地慢慢走。
小班幼儿游戏活动“推一辆车”教案2活动目标:
1，练习持棒自然向前推瓶子。
2.锻炼孩子的手眼协调能力。
3.愿意参与游戏，体验参与游戏的快乐。
活动准备:
1.材料准备:不同大小的透明可乐瓶数量与儿童数量相同。瓶子里分别装着红、黄、蓝、绿颜料水，孩子一人一根纸棒。
2.环境准备:在场地的四个角落放置一个红色、一个黄色、一个蓝色和一个绿色的塑料篮子，作为停车场。
3、体验准备:孩子玩过纸棍游戏，熟悉游戏场地。
重点和难点:
重点:用棍子推瓶子，自然行走。
困难:
要求纸棒和小车不分离。
活动流程:
一、准备活动老师带领小朋友拿着纸棒入场，热身。
第二，练习拿着棍子推车
1，老师示范用棍子推瓶子，边推边说童谣:拿着小纸棍，慢慢把车往前推，慢慢推，车就稳稳地往前走了。
2.孩子用棍子练习推一个大可乐瓶，老师会指导，帮助能力较弱的孩子学习推的技巧。
3、老师演示，请小朋友说说纸棒在车上最容易推的地方。
4、孩子再练习，感受纸棒在车内被平稳地推到哪里，启发孩子探索如何让纸棒和车保持在一起。
5、教师组织幼儿用棍子推小车两次，从起点到终点，要求纸棍和小车。
不要分开，准备比赛。
6、游戏:推小车
(1)老师介绍游戏的流程和规则，小朋友扮演司机，把车开到同色停车场。就算完成任务，也能拿奖。
(2)老师鼓励孩子尝试用小可乐瓶做游戏。儿童可自由选择大小可乐瓶，组织儿童游戏2-3次。熟悉之后，孩子可以选择中途换大可乐瓶。
(3)老师点评游戏，发放奖品，鼓励孩子以后多参加体育游戏。
第三，放松活动
孩子们拿着纸棒和奖品绕着场地慢慢走。