心理沙盘游戏的作用有哪些？

第一，建立沟通和交流渠道。

通过沙盘和玩具模型，表达语言无法表达的内心情感世界。

第二，促进智力发展。

学龄前儿童的主要动机来自游戏，通过动手创造沙盒世界，促进儿童想象力和构思能力的发展。

第三，增强创造力。

孩子们自发的玩耍，自发的创造，翻沙可以做出不同形状的山川，摆放玩具可以形成千变万化的场景。这些活动对提高孩子的创造力有很大的帮助。

第四，帮助家长了解孩子的心理。

孩子做的沙盘是孩子内心状态的表现。沙盘导师通过对孩子的了解，告诉家长孩子的心理，帮助家长更加了解孩子。

第五，解决孩子成长过程中的一些问题。

在专业老师的指导下，沙盒游戏可以解决孩子的攻击性、多动性、内向性、胆怯性、人际交往困难等问题。

第六，促进孩子身心和谐。

沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子做的每一个场景都是他内心的一种表达。通过这样的表达，理清了孩子的内心秩序，促进了他的个性发展，提高了他的心理水平。

七、心旷神怡。

沙子是孩子们喜欢玩的材料之一。几乎每个人童年都有过玩沙的经历，不同国家不同时期的孩子也不例外。

八、提高孩子的认知能力。

沙盘游戏中有上千个玩具，孩子们在游戏中边玩边认，寓教于乐。

九、提升社交能力。

童年的游戏和成年人的工作一样，本质上都有类似的社会功能。

X.沙盘游戏激活了个人无意识中的自然治愈力量。

它还为来访者提供了从受害者转变为创造者的机会，并赋予每个人决定自己康复过程的权力。

箱庭是处理许多生活事件的有力工具。

这些生活事件包括创伤、人际关系问题、个人成长、精神自我的整合与转化等。