幼儿园兔子跳教案

第一课:兔子跳跳。

活动目的:

1，通过多种玩法，引导孩子发展爬行、翻滚等席子动作，巩固孩子双手跳跃的技能。

2、让孩子在游戏中体验快乐，同时，培养孩子良好的思维习惯。

活动准备:

几个垫子被铺成草坪，录音机和磁带。

活动流程:

1，老师扮演兔妈妈，孩子扮演兔，老师和学生一起听音乐《兔乐》，模仿兔子跳来跳去，突出活泼可爱的兔子。

2.引导孩子尝试创造练习。

(1)伸开手臂。除了向上还能往哪个方向拉伸？(侧举、上举等。)

(2)可以向什么方向弯曲？

(向后，向两侧)

(3)踢，谁能和老师不一样？

(后踢，侧踢)

(4)跳，你能做什么和别人不一样的事？

(单腿跳)

3.带领小朋友跳过河来到草地，复习巩固用脚跳的技巧，鼓励兔子想很多办法在草地上玩，然后分散到草地上玩。

4.集合，让兔子们说说刚才是怎么玩的，并分别示范，然后带领孩子们做以下动作:

(1)攀爬:双手双膝着地向前、向后、侧身攀爬，注意动作的一致性。

(2)翻滚:像球一样在草地上向两边翻，要求动作轻盈连贯。

5.兔子们分散在草地上自由地爬滚练习。

活动结束:兔子躺在草地上，和妈妈一起做一系列放松动作。

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第二课:兔子跳。

活动目标:

1，知道跳跃时双脚同时起跳，双臂摆动。

2.大多数孩子可以用脚连续向前跳3-4米，动作协调。

3、喜欢玩跳跃游戏，愿意遵守游戏规则。

活动的重点和难点:

要点:双脚起跳，同时摆动手臂。

难度:连续跳4米以上。

活动准备:

塑料戒指，小树，萝卜，篮子

活动流程:

一、准备过程

听音乐，和老师一起做热身运动；

头部运动、上肢运动、腰部运动、腿部运动、脚部运动等。

二、探索环节:

探索双脚的连续跳跃。

1，小朋友可以自由尝试兔子跳的方法。

老师:兔子是怎么走路的？找个空旷的地方，就地试一试。

2.解释和示范动作的要领。

老师:刚才，我妈妈看到一只小兔子跳得很好。让我们看看他是怎么跳的。

老师一边示范，一边讲解动作要领:双脚并拢，小腿弯曲，手臂摆动，跳跃。

3.孩子们在原地用脚练习连续跳跃。

老师读要领，和孩子一起练习。

老师:你会跳舞吗？让我们试一试。(第一次练习)

再试一次。(第二次练习)

会吗？

跳起来给妈妈看看。(第三个练习)

三、辅助练习:

创设情境游戏，巩固双脚连续跳跃的练习。

1，练习双脚连续跳跃。

老师:小兔子的技术学得不错。让我们在树林里玩。照妈妈的本事跳。妈妈叫你的时候，从两边跑回来。

2、休息总结。

老师:你看到小树做了什么？绕过小树，不要碰它。

3.强调动作要领，重新玩游戏。

老师:再跳一次。记得双脚并拢，摆动手臂。不要碰小树。

四、巩固游戏:拔萝卜

游戏名称:拔萝卜

老师:兔子真能干。他们都学会了他们的技能。放松点。帮妈妈拉萝卜过河。河上有三条石板路。在人少的小路上跳。一次只拿一个萝卜跑回去送到篮子里。那就去找妈妈。

(1)跳过石头，拔出萝卜。

(2)重复游戏2至3次。

第五，放松的结束

1，听音乐放松，重点放松手臂和手腕。

2.简单总结并给予鼓励。

3.师生再见

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