幼儿园小班艺术教案“Paba Pache”及教学反思

作为一名敬业的教育工作者，我们经常要根据教学需要编写教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么问题来了，教案怎么写？以下是幼儿园小班美术和美术《帕巴帕巴车》的教案和我的教学反思，仅供参考。欢迎阅读。

活动目标:

1，体验各种材质的画法。

2.试着画出汽车和在路上跑的汽车。

3.让孩子体验独立、自主、创造的能力。

4.感受作品的美。

活动准备:

1，名画鉴赏:“哔哔哔！汽车”(见儿童读物)。

2.收集与汽车相关的图片和绘本。

3.绘画欣赏。

4.画家的介绍。

5、各种类型的玩具车若干。(轮胎应该不同)

6.大纸。(或旧纸板和其他废硬纸)

7.装保湿色素的盘子(一个盘子放一种色素，色素多了不容易干)，准备一些海绵块。

活动流程:

1.请幼儿欣赏名画《可爱的白巴士》，并向幼儿简要介绍画家及其作品的特点。

2.让孩子仔细观察图片，并说出来。

-哔哔哔，车来了，载着什么？我们要去哪里？

-路边的房子和人的动作和表情似乎在说什么？

-车来了。请数一下车里有多少人？

3.让孩子玩各种汽车，模仿它们的声音，比较它们的颜色、形状和轮胎。

4.用玩具车玩图片游戏。

-把轮子蘸上油漆，把轮子放在纸上自由滚动，滚出各种漂亮的线条。

-让孩子玩从不同方向穿越滚筒的游戏，并识别他们的汽车留下的轨迹线。

5.画一辆汽车。

请画出你最喜欢的汽车。

——画路上跑的车。

6.活动结束后，把几组孩子的作品放在一起，让孩子欣赏和讨论。

早间游戏

自主游戏(见自主游戏记录册)

教学反思:

一、让孩子观察一些汽车的形状和特点，让孩子认识不同的汽车，知道它们的名称，如轿车、消防车、公交车等。看多了车，孩子就能说出自己喜欢什么样的车。仔细观察后，他们拿起工具来画画。在绘画的过程中，他们发现了许多问题。只有一个孩子说:“哎，车里可以坐人，公交车上也可以坐很多人，所以他画了一个蝌蚪人。”你要开车去哪里？”一句话，孩子们开始画高低路。我的车开在山坡上，我的车开在水里。不一会儿，孩子们的工作就完成了。虽然有些画看起来不像车，画的是车，但是这个活动也达到了目的，敢于创作。活动时间有限，以后可以继续在美术活动区画汽车。

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