大班爱牙日主题活动方案
大班爱牙日主题活动方案1活动来源:
众所周知，小牙也有大学问，一旦他们出现健康危机，就会打乱我们的生活节奏。由于9月20日是爱牙日，我部将围绕这一主题开展相关活动，旨在改善儿童口腔卫生，让家长关爱孩子的牙齿，让孩子学会保护牙齿，减少儿童龋齿的发生率。
活动目标:
1.知道每年的9月20日是爱牙日，了解自己的牙齿，知道换牙和防蛀牙的基本知识。
2.有良好的护齿卫生习惯，初步掌握正确的刷牙方法。
活动推荐:
年轻群体:
健康活动:“小白牙有用”
音乐活动:保护牙齿
综合活动:“学会刷牙”
艺术活动:“每天刷牙”
艺术活动:刷牙舞蹈
中青年组:
健康活动:每天刷牙
语言活动:没有牙齿的大老虎
语言活动:小熊学习刷牙
科学活动:小牙刷
综合活动:牙齿的秘密
高青组:
健康活动:保护牙齿
健康活动:“我不怕换牙”
音乐活动:“刷牙歌”
科学活动:酸怪
语文教案:《保护牙齿的好孩子》
活动扩展:
一天的活动结束后，各班可以继续延伸活动，如按主题收集信息，动员孩子和家长朋友一起行动，充分调动家长和孩子的积极性。其中，大哥哥大姐姐可以收集:牙病的调查、龋齿的危害、换牙知识；中班的孩子可以收集:牙齿生长的知识，如何保护牙齿；小班的孩子可以收集:牙齿的功能，刷牙的方法；当然，有些班级活动已经涉及到收集内容了，还可以拓展，比如收集牙膏品牌、牙刷类型的信息，这样活动就可以继续延伸，整个活动就可以完成了。
活动实施:
各个年龄段的班级都可以通过上面推荐的课程，或者根据自己班级的实际情况或者老师自己的设计思路，开展以爱牙日为主题的活动，让孩子在这一天有所收获。
资源共享:
儿童歌曲:
1，护齿
小牙齿大有用处。它们是用来吃饭和说话的。吃完食物后，漱口。记得早晚各放一把牙刷。每天用它来照顾它，少生病才能健康。
2.手拿花杯，喝一口清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜出水。
你也刷，我也刷，小牙刷在手，刷遍上下左右，爱清洁的好娃娃。早刷晚刷。一把小牙刷贡献很大。大家都夸我卫生。我是一个好娃娃。
小牙刷，真的很重要。每个人都要刷牙。里面刷，外面刷，上下，前后。天天刷，牙齿好，牙齿开心吐泡泡。
小贴士:
请各班语文老师在活动结束后及时将活动报告呈现在班级网站上，并附上3至4张精美清晰的图片。
活动综合报道:文汶
让我们通过丰富多彩的活动，帮助孩子树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，争做“没有龋齿的好孩子”！
大班爱牙日主题活动方案为9月20日全国爱牙日。为了增强孩子们保护牙齿的意识，让他们知道保护牙齿的重要性，在爱牙日到来之际，我们50个小组将以改善儿童口腔卫生为目标，旨在让家长们关心孩子的牙齿，让他们学会如何保护牙齿。特别推出了以爱牙日为主题的系列活动。
活动主题:我是小护牙。
活动目标:
1，了解护理保护牙齿的知识。
2.学会保护牙齿，掌握正确的刷牙方法并愿意坚持每天早晚刷牙和饭后漱口。
活动内容:
——每节课，开展相关活动。
1，呵护牙齿(综合)-类501
2.洁白的牙齿(健康)-502级
3.我的牙齿(用画图的方式画出自己牙齿或伴侣牙齿的主要特征)(美术)-503级。
4.牙齿的秘密(社会)-第504课
5.我换了牙(理科)-505班
附儿歌:《爱你的牙齿》
小牙齿非常有用，
用它来吃饭和说话，
吃完食物后漱口，
早晚记得牙刷，
天天用，好好珍惜。
少生病对健康更好。
-50组集体活动:
9月20日下午3:00，在统一的集中共享空间进行了以下活动。
牙科知识测验
“蛀牙主要是口腔内的细菌和不良饮食习惯造成的。孩子爱吃甜食和冷饮，这些都是孩子更容易导致蛀牙的原因。”那么，如何保护幼儿乳牙，预防蛀牙呢？通过设计提问的形式让孩子回答，加深孩子对爱牙正确知识的理解。
大班爱牙日3主题活动方案一、活动背景:
9月20日是第27个全国爱牙日。牙齿不仅可以咀嚼食物，帮助发音，而且对脸型的美观也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支撑，正常的牙弓形状和咬合关系会使人的面部和嘴唇、脸颊看起来比较丰满。当人们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿更能显示出人们的健康和美丽。因此，我们将通过此次活动，开展理论联系实际的幼儿健康教育活动，让我园幼儿更加深刻地认识到口腔卫生和牙齿保护的重要性，增强幼儿的口腔健康观念和口腔健康的自我意识，从小树立口腔健康行为，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、前期准备:
1，孩子初步了解了关于牙齿的相关知识。
2.提前和保健老师商量，让她在活动中给孩子们讲讲关于牙齿的知识。
三。活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.培养良好的卫生习惯，保护牙齿。
四、活动时间:
20xx年9月19第x周
活动课:小一1班2班。
动词 （verb的缩写）活动的方法和形式:
1，以猜的形式引出话题，请小朋友们说说关于牙齿的健康知识。
2.老师和孩子们一起讨论牙齿的作用。
3.邀请保健老师教孩子如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。
4.老师引导孩子学习儿歌，通过儿歌巩固刷牙的正确方法。
大班牙爱牙日主题活动方案4一、活动主题:健康口腔，幸福家庭。
副题:照顾好自己，保护好牙周健康。
二、活动时间:
20XX 9-20XX 9-20
三。地点:
戴朱365幼儿园
四、活动的目的:
1而9月20日将是中国第24个全国爱牙日。幼儿园活动的主题是健康口腔，幸福家庭。目的是充分发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员的口腔保健意识和对儿童口腔健康的关注程度和能力。
2.班主任根据孩子的年龄特点，在孩子牙齿的构成、牙齿的保健等方面给孩子进行知识拓展。让孩子从小养成爱护和保护牙齿的意识。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，横幅
主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、护齿宣传布置:大厅、宣传栏
3、儿童口腔健康检查表
不及物动词活动流程:
6月1日、9月17日爱牙日幼儿园活动环境在园内创建。
负责人:宣传栏(乔明英、齐秀金)-、宣传页(贾桂芝、孟娇、王宇、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)
2.19年9月7: 309: 00，邀请牙科专家在幼儿园设立家长咨询台。负责人:何桂云(拍照)助理:徐珊珊(护士服)。
3.9:00开始上课进行儿童口腔健康检查，填写记录表。摄影:宋
4.9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动。
(1)，大班:拥有健康的口腔，和谐美好的笑容。
(2)中班:结合绘本《牙医害怕，鳄鱼害怕》让孩子认识到保护牙齿的重要性，做一份问卷，丰富认知。
(3)小班:一起做刷牙的节奏。
5.9月19日下午出园时将牙齿健康检查表带回家，并向家长汇报情况。(各班班主任)
七。活动结束
各级部长协调相应级别的教师完成展板，展示作品。
大班爱牙日主题活动方案5活动主题:
我的牙齿又白又白。
活动目标:
1，了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。
2.有良好的卫生习惯保护牙齿。
3.积极快乐地参与活动的兴趣。
活动流程:
先猜题目。
1，谜语。
兄弟生来就是白人，整齐的排成两排。
切菜切肉又快又快，大家都离不开它。
关键问题:猜猜是什么？
2、总结:都猜对了，是牙齿。今天是9月20日全国爱牙日，我们要谈谈我们的口腔卫生知识。
第二，通过家长的助教让孩子了解牙齿的作用。
关键问题(父母的教学助手)
我们都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？(牙齿是用来咬东西的)
2.你是怎么咬掉一个苹果的？(请小朋友边回答边做动作。)
3.你是怎样把咬过的苹果嚼碎的？(请小朋友边回答边做动作。)
第三，学会保护牙齿。
关键问题(父母的教学助手)
既然我们的牙齿这么有用，我们应该好好保护它们吗？
2、家长助教:我们的牙齿也会生病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病？(蛀牙)怎么做才能避免蛀牙？
3.家长助理:你每天都刷牙吗？你知道如何刷牙吗？
4.请一个孩子到前面来，边演示边介绍他的刷牙方法。
5、结合儿歌引导孩子正确刷牙。
展示牙齿模型，家长助教边说边表演。(带儿歌)
注意卫生，刷牙，从上到下刷上牙，
从下往上刷下牙，来回刷咬合面。
里里外外一直刷，牙齿都白了。
8.家长助教:刚才孩子已经学会刷牙了。谁能告诉我们每天应该什么时候刷牙？(早晚各一次)
9.家长助教:除了坚持每天早晚刷牙，还应该做些什么来避免龋齿？饭后漱口，睡前不要吃东西，不要吃太多的糖
父摘要:
以后孩子每天早晚都要刷牙，用我们今天学的方法刷。除了刷牙，饭后要漱口，睡前不要吃零食，不要咬硬东西，这样可以保护牙齿。让每个孩子的牙齿都美丽健康。
活动效果:
保护牙齿是健康教育的重要组成部分，应该从童年开始。但根据家访，大部分家长认为孩子还小，长大了再教也不迟，对保护孩子牙齿不够重视。所以更多的孩子不会刷牙，没有保护牙齿的意识。所以，通过这个活动，可以让孩子知道保护牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法，有保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。
今天是9月20日。今天是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑悦佳的妈妈。她是专门赶在爱牙日这个特殊的节日给孩子做课外辅导员的！
妈妈给孩子的活动就是如何保护牙齿。为了让孩子们更好地理解保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因和保护牙齿的方法。最后，她演示并生动描述了通过模具刷牙的正确方法。教授给孩子们正确的刷牙方法。在学习刷牙的过程中，大家愉快地学习，很快掌握了正确刷牙的技巧。
家长的教辅给孩子带来了欢乐、幸福和收获。我们充分利用家长资源，让家长成为幼儿园的合作者和支持者，实现家庭与幼儿园更平等、更广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作，可以更好的促进孩子健康全面的发展。
6.今年9月20日是第二十届国际爱牙日。结合今年爱牙日的主题“健康口腔，幸福家庭”和副主题“关爱儿童，预防龋齿”，建议连锁公园准备多种形式的活动，让孩子们从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，争做“没有龋齿的好孩子”。
具体活动参考方案如下:
一.活动目标
1.孩子了解自己的牙齿，知道换牙和预防蛀牙的基本知识。
2.孩子们养成了爱护牙齿的好习惯。
二、活动准备
1.老师带领小朋友布置爱牙日的主题环境，让小朋友了解爱牙日的由来。
2.请家长在接孩子时和孩子一起读黑板报，为孩子准备牙科用具，并书写
签上你的名字，带到幼儿园。
3.小孩子都知道“小熊拔牙”“大老虎没牙”这样的故事。
三。活动程序
本文介绍了牙齿的作用-牙医指导如何保护牙齿-活动讨论和活动总结。
第四，活动形式
讨论交流和运营体验活动。
动词 （verb的缩写）活动过程
(1)活动前的讨论:
1.你知道牙齿的功能吗？
2.孩子的牙齿为什么会掉？
3.换牙需要注意什么？
(2)邀请专业牙医给孩子授课。
1.牙齿的作用:
(1)咀嚼。
(2)帮助发音。
(3)保持面部和谐美观。
(4)有利于恒牙的萌出和恒牙列的形成。
2.坏习惯:吃手指，咬异物，常吃甜腻软粘的东西。
3.换牙期间需要注意什么？
(1)咬硬物。
(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、牛奶、鱼、瘦肉和纤维性食物。
(3)吃的时候两边咀嚼。
(4)改掉不良习惯(如舌习惯、唇习惯、口呼吸)。
(5)白天不要过度玩耍，容易导致神经紧张，夜磨，重叠深。
保护牙齿
(1)牙刷的使用——使用短毛牙刷，尽量不要使用电动牙刷。因为细菌会在牙刷上滋生，建议牙刷每1个月更换一次。
(2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不要使用美白牙膏，刷牙时不要吞咽牙膏。
(3)刷牙的方法:
①刷牙顺序是先刷外侧，再刷咬合面，最后刷内侧。
(2)先左后右，先上后下，先外后内，按内外顺序刷干净。
③每个部位刷8 ~ 10遍，清洁整个牙刷需要3分钟。
(4)漱口法——将水放入口中，鼓励脸颊(示范正确的漱口方法)
(5)定期去医院。
(3)孩子跟牙医学习正确的刷牙方法；
(1)用牙模演示刷牙的正确顺序和方法；
(2)学习儿歌《我会刷牙》；
(3)孩子边读童谣边练习刷牙。
(4)课后请牙医检查每个孩子的牙齿。
六、活动结束
(1)老师和孩子在讲座后交流总结牙医的感受，复习爱牙护齿知识。
(2)与孩子分享从爱牙活动中获得的快乐。
大七班爱牙日主题活动方案一、活动目的
1，邀请保健医生讲解爱牙护齿知识。结合牙模的形象，让孩子知道如何养成饭后漱口的好习惯。
2.保健医生为孩子检查牙齿。
3.向家长反馈孩子的牙齿情况。
二、活动过程:
1)主持人介绍了爱牙日的由来、知识和意义。
2)通过观看关于牙齿护理的宣传片和关于如何保护牙齿的短片，进行牙齿知识问答，并邀请每个班级的个别儿童代表回答。让孩子了解牙齿的基本结构，了解保护牙齿的重要作用。
3)观看故事《没有牙齿的大老虎》，结合故事进行问答。
4)主持人带领所有小朋友一起朗诵关于爱护牙齿的儿歌来结束活动。
小贴士:
各班注意收集活动当天的照片，并及时将教育收集发送到班级网站。爱护牙齿和身体健康是我们每个人都应该做的。每个人都有一副健康的牙齿，并以灿烂的笑容面对生活的每一天。