如何从小培养孩子的财商意识？

对于2 -3岁的孩子，初步引导他们理解金钱的作用。对于这个年龄段的孩子，要引导他们明白钱可以做什么，要让他们知道钱可以买玩具，可以买好吃的，可以买礼物。家长可以带孩子去超市、商店、仓库购买，挑选一些孩子喜欢的商品，付款时告诉孩子用钱换这些玩具和食品。可以鼓励孩子选择一个自己喜欢的小物品，告诉他们用他的压岁钱来支付。几乎所有的孩子都会觉得自己参与其中，所以积极性会很高，也会逐渐明白钱的作用。对于3-5岁的孩子，要树立对金钱的支配感。给孩子准备一个存钱罐或者小钱包，告诉他可以把压岁钱全部放进去。对于大额钞票，父母可以先保管好，在存钱罐或钱包里放一些十元、五元、两元、一元的钞票和硬币。告诉孩子，当他们想买小玩具和食物时，可以从他们的存钱罐和钱包里拿钱。然后父母带着孩子去逛街。一定要注意，购买的物品都是孩子想买的小件物品，不是家庭开支，付的钱也必须用孩子自己的钱支付。孩子会有一种感觉，他有权控制和管理存钱罐和钱包里的钱。孩子逐渐对钱的多少和价格有了感性认识。照顾六岁以下的孩子。虽然孩子在两三岁的时候对钱有了概念，五六岁的时候就已经知道有自己想买的东西了，但是不得不说，对于六岁以下的孩子，家长最好还是帮孩子把钱收好。六岁以下的孩子不可能对如何花钱有一个好的计划。他们大多会马上花掉，买玩具或者好吃的，根本不知道买的东西有没有价值，很容易把钱弄丢。？所谓用这些来教孩子学会花钱，不会有太大的作用。即使他们年龄不够大，即使教他们如何控制自己的钱，他们的理解能力也达不到。最好让他们的父母来保管。6岁的孩子已经上学，对数字的概念有了更好的理解。他们基本能算出10以内和20以内的加减法。家长可以和孩子商量，压岁钱只有10%左右作为零花钱，剩下的90%作为孩子的教育基金存入银行。他们可以选择存钱，购买理财产品，也可以选择分期存入。在办理的过程中，可以给孩子解释利息和收益的概念。说白了，你可以告诉孩子，钱能赚钱。让孩子对投资有一个初步的概念。对于10%的零花钱，鼓励孩子建立一个简单的日常账户，将支出按大类记录在账本上。对于不会写字的孩子，家长可以买小贴纸代替，比如水果用“苹果”，玩具用“汽车”，书籍用“书”。大一点的孩子可以用拼音或汉字记录。每个月左右，爸爸妈妈都可以和孩子一起看看钱都花在哪里了。慢慢的，孩子会树立量入为出的观念，也会学会同样的钱花在哪里才能给自己带来最大的收益。10岁以后，父母可以帮孩子管理孩子，直到孩子十岁左右。最合适的方式就是过渡，孩子和家长一起管钱。比如父母引导孩子先做一个压岁钱控制计划。他们一方面告诉孩子花钱要有计划，另一方面也要看一看自己的想法。可能孩子的想法很好，家长鄙视孩子。再比如，如果压岁钱数目不小，可以分阶段给孩子，防止孩子一下子花光；或者把一部分钱交给孩子支配。总之，帮助孩子理财的方法有很多，在这个阶段教会孩子如何花钱是最合适的。15岁左右让孩子自己照顾自己。等孩子大一点，家长可以尝试让孩子支配自己的压岁钱。当然，自主意识强的孩子可以早一点，控制能力弱的孩子可以晚一点。15左右的孩子已经进入初中，可以作为成年人对待。他们平时社交活动很多，有必要和同学出去玩，有自己的“小金库”。在这个阶段，孩子的成长不仅有自主性，也有自尊心。如果父母还想拿走孩子的压岁钱，孩子会觉得不被信任，不满会成倍增加。坚持拿走孩子的压岁钱，会导致父母和孩子产生矛盾。法律上，8周岁以上18周岁以下的未成年人属于限制民事行为能力人。在这个阶段，儿童的行为是独立的，需要父母或其他代理人的监督、同意和认可。这个年龄段真的很尴尬，父母不知道该放手还是该抓得多紧。而且每个孩子都有自己独特的个性，不能一概而论，但是应该让孩子在什么年龄保留自己的压岁钱呢？