幼儿园里大家交换玩具,玩别的教案。

活动1: 1。体验玩玩具的乐趣。

2.要知道怎么玩别人的玩具,首先要征得别人的同意;可以友好的和朋友一起玩。

活动准备:

孩子们自带玩具。

2.大球

3.创建一个“玩具出租屋”,把孩子们带来的玩具放在一起。

活动流程:

1,通信介绍:

小朋友介绍自己的玩具,边介绍边演示。

儿童尝试对不同的玩具进行分类,如电动玩具和毛绒玩具。

2.交换游戏:

孩子自由发挥,交流信息:“你玩玩具有问题吗?”

老师随机让孩子们讨论:“想玩别人的玩具怎么办?”

交换一些关于借玩具的礼貌用语。

师生总结:玩别人的玩具,要有礼貌,要征得对方的同意才能拿,要礼貌的说谢谢。

孩子交换玩具很多次,大家一起玩。

表扬能主动交换玩具,一起玩耍的孩子。

活动二:交换玩具玩(美术、语言)活动目标:

1,有兴趣学唱歌,体验交换玩具的快乐。

2、可以继续编不同玩具名称的歌词,发挥你的想象力。

活动准备:

1,小朋友带个玩具。

2.音乐磁带

请大班小朋友表演场景“交换玩具玩”

活动流程:

1,欣赏现场表演《交换玩具玩》:

“我的兄弟姐妹们在干什么?”

“他们怎么玩玩具?”

“他们玩得开心吗?”

“你怎么这么开心?”

再次欣赏表演。

2.欣赏和学习唱歌:

孩子们喜欢老师的表演和演唱的歌曲;

“我创作了一首关于哥哥姐姐玩玩具的优美歌曲。你听听歌里唱的是什么?”

孩子们被分成两组。一组跟哥唱,一组跟姐唱,然后轮流唱。

孩子们两人一组,边唱歌边自由表演。

3.试着继续歌词:

“你有什么可以和孩子交换的玩具?”

让两个孩子交换玩具,一起唱不同玩具名称的歌词。