幼儿园折纸手工活动《小狗头》教案。

作为一名敬业的教育工作者，我们经常需要使用教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。应该怎么写教案？以下是幼儿园小班折纸手工活动“小狗头”的教案，是我为你收集的。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。

游戏目标:

1，让孩子了解小狗的外貌特征。

2.培养孩子的观察能力和动手能力。

活动准备:

一个教学实例。

活动流程:

第一，激发孩子对制作的兴趣

孩子们，你们见过小狗吗？你已经看到了。小狗是什么样的？引导幼儿说出小狗的外貌特征。你喜欢小狗吗？

第二，观察小狗的例子

1，小朋友那么喜欢小狗，小狗说它也喜欢你，我就邀请小狗来我们班和小朋友一起玩？

2.(展示例子)看！这是什么？(小狗)，对了，这是小狗的头。这只小狗的头是用什么打破的？(用纸折叠)

第三，观察并制作示意图

1，显示生产示意图。

这只小狗太孤独了。它想找一个伙伴。我们要帮它找吗？看老师。这是一张正方形的纸。我先帮小狗找个朋友。(演示如何折叠小狗)

2、老师哼哼引导孩子看图形含义:

(1)首先将方形纸的四角对角对折，形成一个大三角形。

(2)折下三角形的两个小角，折出它的耳朵，

(3)最后用蜡笔把眼睛和嘴巴合上，小狗的头就合拢了。

3.看啊！老师已经帮它找到了伙伴。要不要帮它找更多的合作伙伴？那现在就请帮它找吧！"

四、幼儿制作，教师巡回指导

1，重点引导孩子多露耳朵，多画眼睛和嘴巴。

2.要求幼儿耐心看图，一步一步折叠，折痕要平。

3.帮助不会折叠的孩子。

五、儿童作品的评价和展示

1，评价儿童作品。今天小狗头找了这么多朋友。它高兴极了，表扬了折叠得好的孩子。

2.要求孩子去欣赏、评价、体验彼此制造的快乐。效果分析: