如何让学生接受“枯燥”的知识？

但是把知识和生活结合起来会有趣得多，有助于记忆。

我每年教学生真空环境的时候，都会带个真空罩，然后报警。

把报警器放在真空罩里，开始抽气。

随着油烟机内部越来越靠近真空，警报声越来越小。...

这个实际的演示比“真空不能传导声音”这句话生动多了。