游戏对孩子童年生活的重要价值是什么？
从幼儿教育的角度来看，儿童民间游戏有助于儿童身体素质、感知能力、语言能力和社会性的发展。当今社会的快速发展要求人们具有良好的社会交往、协调的组织、合作和竞争。体能、语言、感知的发展一般都能在现代游戏中体现出来，民间游戏所蕴含的社会教育价值是现代游戏无法比拟的。《纲要》指出，幼儿园必须“以游戏为基本活动，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，像参加体育活动一样培养幼儿的兴趣和习惯，增强幼儿体质。”民间体育游戏因其趣味性强、娱乐性强、实用性强，深受孩子们的喜爱。同时不受时间、地点、人数、材料的限制，配合朗朗上口的童谣，让孩子的体育锻炼变得有趣。用古朴有趣的民间游戏，吸引孩子们从室内走到室外，投入大自然的怀抱，让他们在草地上“推车”，在花园里玩“荷花开几月”，在泥地里跳格子，在树荫下跳牛皮筋，在塑胶跑道上滚轮胎、踩高跷。儿童的身体得到阳光和雨水的滋养，迅速适应外界环境的变化，有效地提高了儿童的身体素质。
第一，民间体育游戏促进儿童身体发育，增强体质。
作为父母，每个人都希望自己的孩子有一个健康的身体。孩子比大人身体弱，容易感冒。最好的方法是增强他们的体质。一些体育锻炼融入到民间游戏中，如“推小车”、“扔沙袋”、“踢毽子”等，都加强了孩子手脚的动作。这些动作促进了儿童骨骼肌的发育，锻炼了他们的技能和技巧，更有利于身体的健康发展，从而增强体质。民间体育游戏种类繁多，形式多样。这些游戏很多都可以促进孩子走、跑、跳、钻、爬、平衡等基本动作的发展，为孩子的运动能力打下良好的基础。比如在“跳格子”“城门几尺高”的游戏中，开发孩子的大肌肉动作。再如在“跳绳”游戏中，儿童通过不断摆动的长绳，不仅可以锻炼下肢，还可以锻炼上肢和躯干的各个部位，不仅可以发展跳跃能力，还可以发展速度、力量、敏捷、耐力和柔韧性。“抖空竹”这个游戏，极大的锻炼了上下肢的关节、肌肉、韧带，也锻炼了腰部。跳跃时，不仅腿要跳，腰部的动作也很重要，上下肢随之摆动，有时脖子也随之运动。连续跳，心跳可以加快。经常参加这项运动，不仅能使上下肢的肌肉和韧带富有弹性，关节灵活，还能使心肺系统得到充分的锻炼，对改善身体机能起到良好的作用。
第二，民间体育游戏促进了儿童的社会交往
在民间游戏中，很多游戏需要几个孩子甚至更多的孩子一起玩，强化了孩子与他人相处融洽的观点。在这些游戏规则中，孩子可以学会遵守规则，同时也可以克服家里养成的一些坏习惯，比如任性、利己等，促进孩子沟通能力的发展。如蹦极(团体游戏)、炒黄豆(2人)、打沙袋(4人)。在“蹦极”的游戏中，因为一个人的失误，最终的赢家会“拯救”那些陷入困境的跳下去的人。她是这个游戏中最伟大、最无私、最核心的伙伴，充分培养了孩子们的团队合作精神和社交能力。随着孩子加强了与同伴的交流，才能真正意识到自己是集体中的一员。孩子一方面要表达自己的愿望、意见和态度，另一方面要理解和回应他人的愿望、意见和态度。孩子在游戏中形成两种类型的交往关系，一种是现实中的伙伴关系，一种是游戏中的角色关系。这两种关系都为儿童的社会性发展创造了有利条件。研究表明，活跃伙伴之间的社会强化更可能出现在游戏中，而不是由成年人组织或设计的活动中。民间体育游戏使孩子们三五成群地一起玩耍，通过相互协调，学会与他人友好相处，学会自己解决人际冲突，学会控制自己的情绪和行为。转学到
中国
第三，民间体育游戏有助于儿童良好心理素质的发展。
贯彻保育与教育相结合的原则，以儿童发展为根本，促进儿童身心和谐发展，是幼儿园的主要任务。其中，加强儿童道德教育，培养行为习惯，对促进儿童身心和谐发展具有非常重要的作用。如果说在物质文明不断发展的今天，忽视了道德教育，无法为孩子良好的品德和行为习惯奠定基础，道德教育的成果随着孩子年龄的增长而逐渐巩固和提高，那么道德在今天所造成的社会问题，不亚于生态环境破坏所造成的后果。在中国，加强道德教育对于培养社会主义接班人，抵御资本主义腐朽思想的侵蚀，更具有现实意义和战略意义。《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个教育领域中的健康领域，有这样一个目标:身体健康，情绪稳定，集体生活幸福。人的基本情绪包括快乐、悲伤、愤怒、惊讶、恐惧等等。民间体育游戏具有很强的趣味性和娱乐性，符合儿童好动、好奇的特点。孩子在游戏中享有充分的自由，不受任何干预，自娱自乐；孩子们心情放松，没有心理压力，但很多民间体育游戏也有竞技性，比如游戏“碰碰”，两个人用膝盖碰撞，互相撞击获胜；“弹起橡皮筋”由浅入深，程序和现在的电子游戏差不多。看谁先跳到顶上。在这些竞技游戏中，孩子也会面临失败，这会让他们产生挫败感。但是游戏的乐趣吸引着孩子们继续参与游戏。在这个过程中，培养了孩子承受挫折的能力和活泼开朗的性格。每个游戏都有规则，游戏规则是每个人都必须遵守的。比如抓鱼的游戏规则是，念“大红鱼”的“鱼”字时，“渔网”落下，刚游过“渔网”的“鱼”就被抓住了，但有的孩子会不遵守规则，故意游得慢，或者时间未到就提前钻。这个时候老师强调游戏规则。面对游戏的诱惑，孩子会控制自己的行为，遵守规则，在游戏中学会控制自己。
第四，民间游戏促进了亲子间的交流，增进了亲情。
因为民间游戏不受时间和空间的限制，很多游戏大人小孩都可以玩。当你下班回家，带着愉快的心情，带着耐心和爱心，与孩子进行近距离的接触和密切的交流。这个时候，你可以感受到孩子的喜悦，同时，你可以在她和你畅所欲言的时候，知道她当天在幼儿园的心情喜好和所做的一切。也有幼儿渴望与父母交流、活动。这是因为孩子天生就有活动，如果不给这种活动一个正常的表达机会，它就会漫无目的地泛滥，导致攻击性等情绪问题。民间体育游戏为父母和孩子之间的互动提供了这样一个天然的机会。民间的体育游戏是代代相传发展起来的，很多父母和爷爷奶奶都会玩。此外，民间体育游戏的发展更加灵活自由。一般不受时间、空间等条件限制，所需玩具材料简单方便。可以根据自己的兴趣和需求自由约定游戏和时间，比如开发孩子肌肉协调性和灵活性的扭绳游戏。在业余时间，孩子们可以和他们的父母和家人一起玩。放风筝也是孩子们最喜欢的活动之一。三代人一起做风筝，有的剪，有的画，有的粘？让我们享受在户外做玩具和放风筝的乐趣。通过民间体育游戏，满足孩子的精神需求，达到合家欢的最佳效果。在给父母和孩子都带来欢乐的同时，增强了家庭纽带。
民间游戏是人们在生活中创造的一种游戏形式。孩子们在玩得开心的同时，开发了他们的想象力、探索力、智慧和体质。我觉得是一种“快乐教育”。在“健康第一”和“终身体育”理念的倡导下，民间体育游戏作为一项优秀的项目，不仅对儿童的健康发展起到积极的促进作用，而且对人的一生发展也有积极的作用。民间体育游戏应灵活运用于儿童的日常活动中，让儿童在民间体育游戏中健康快乐地成长。