幼儿园班级两人三足教案
1.展示图片，介绍游戏规则。
-你玩过这个游戏吗？
-两个人捆绑相邻的腿，捆绑绳的位置不能高于膝盖，也不能低于光脚。两个人用三条腿走路。所以这个游戏的名字就叫两人三脚。
你想试一试吗？立正！先找个好朋友，把相邻的腿绑在一起。好了，我们只有15秒从这一头开始，回到舞台上来！
你准备好了吗？该开始了！
2.孩子们试着发现问题。
-15秒内有多少组成功？(记录获奖人数)
-请坐下！这么多人没完成任务，你遇到了什么困难？步调不一致，步调不一致——看来你们的合作并不成功！)
-你是怎么成功的？两只脚绑在一起就像用一只脚走路一样。多好的合作啊！)
2、视频介绍、总结方法
——有一双儿女，也很了不起。让我们来看看。(游戏视频)
-他们如何合作？
-他们是怎么做到的？说来听听！(采访视频)
看来两个人的合作并没有我们想象的那么简单。要想成功，不仅要掌握正确的方法，还要和同伴密切练习和配合。
二、磨合练习，感受合作
1，用正确的方法自由练习
现在，老师会给你三分钟时间找一块空地和你的搭档练习。记得用嘴喊，用眼睛看，用心感受，一起好好练习。之后，我们会再试一次。
2.再次挑战，发现问题(克服消极心理，给予同伴鼓励和帮助)。
请站在红线上！练习怎么样？这次你对自己有信心吗？给自己加油！
-同样是15秒的时间。看看这次有多少人通过。该开始了！
-有多少人成功了？成功组比原组多！(记录获奖人数)
你是怎么做到的？(方法到位；努力练习，不放弃，克服负面情绪；鼓励同龄人；帮助同伴)
(展示展示板来看、喊和感受)
3.失败的心理咨询
-为什么没有成功，遇到了什么困难？(虽然没成功，但比上一次快多了；我相信给你一些时间练习会成功的。
——看来，要想成功，需要同样的口号，同样的眼光观察的步伐，以及同行之间坚持不懈、相互信任、相互帮助的信念，才能达到最好的默契。合作真的不简单！
第三，勇敢挑战，调整心态
1.挑战困难，体验成就感(认清自己+相信自己)
-你有信心挑战10秒吗？
这一刻你想对自己说什么？(加油——给自己加油；你可以做到——认清自己，相信自己；你一定会赢——赢的心态；输了也没关系——缓解压力)
-我相信你可以！
2.以积极的歌曲结束
——在你的默契配合下，成功了！进步！在我们的日常生活中，也有很多需要默契配合的地方。我相信，有了这种坚定的信念和与同行的默契配合，你一定会取得更大的成功！