初一750字以鲁迅为题的写作作文。
我国有这样一位大文豪:他经常穿着朴素的汉服，短发像毛笔一样直立，浓密的胡须成了隶书的“一”字...他是鲁迅。
以前不知道鲁迅，但经常听大人说。说起鲁迅，我知道他是个大作家，没有深入了解。这个学期，我学了一套课文，于是我真正走近了鲁迅，了解了他。
读《少年暴走》让我看到了这样一个鲁迅:家境不错，但身处黑暗的封建社会，只能被关在高墙大院里，对环境深感不满，所以羡慕见多识广的暴走，热爱多姿多彩的农村生活。
读我叔叔鲁迅先生的书，让我看到了这样一个鲁迅:他很忙，什么都忙，却能在百忙之中抽出时间给侄女翻译童话，问她学习的情况，教她认真，不马虎。鲁迅先生幽默乐观，积极与反动势力作斗争。他也很关心劳动人民，多为别人考虑，少为自己考虑。
读《一面》让我看到了这样一个鲁迅:他关心进步青年，关心国家和人民。他很累，他的健康已经被根本没有休息的艰苦工作吞噬了，他把自己的生命献给了我们的民族。随着年龄的增长，他真的是一个更强大的士兵！
读《有些人》让我看到了这样一个鲁迅:虽然他已经逝去，但他的精神却永远留在了别人的心中。他爱恨分明:他痛恨反动派，但对温饱不足的劳动群众给予帮助和关怀。“俯首甘为孺子牛”是他的真实写照。
学习了这组文字，鲁迅在我心中留下了深刻的印象:他是一个勤勤恳恳的人，为别人想得太多，为自己想得太少。他全心全意为人民服务，愿意做人民的公仆。
学习了这组课文，了解了鲁迅。我觉得我也应该好好学习，发扬鲁迅精神:关心他人，节约时间，多读书多写作，为国家做贡献，做祖国的栋梁。
初一以鲁迅为题的750字作文《国家出人才》。中国这片土地上自古以来就涌现出许多伟人，鲁迅先生就是其中之一。他用自己的笔和智慧，改变了中国的命运。
六年级上学期，我们的语文书上增加了一位伟人:鲁迅先生。起初，我并不是很感兴趣，但看了他的文章和资料后，我意识到他是一个如此令人钦佩的伟人。所以我想更多地了解鲁迅先生，于是我去书店买了《鲁迅的故事》来读。
我看完这本书后，真的被鲁迅先生的精神感动了。他出生在一个封建官僚家庭。十几岁的时候，他读了很多经典，学到了很多知识。然而好景不长，他家就倒了。当时的鲁迅强烈挑起生活的重担，在国外打拼，在国外学习知识，回国后因为觉得治病救国比治病救人更重要而放弃了医学。当时中国正遭受帝国之苦。
认识鲁迅先生后，不得不佩服他的伟大一生。他只是一个普通人，却因为他的爱国精神而成为一个不平凡的人。他一生都在为祖国的强大而努力。在抗日阶段，鲁迅先生用自己的文章激励了很多人才抗日，他的才华值得我们敬佩。危难时刻，他无所畏惧，坚持抗战。他的勇气值得我们钦佩。他为国奋斗的不屈精神值得学习。我记得鲁迅先生写的一句话:青年人可以把中国变成一个有声的中国，大胆地说话，勇敢地行动，忘掉一切利益，推开古人，抒发真情。是的，做人要正直，要诚实，要守信。鲁迅先生的这句话教会了我做人的道理。有一次，毛主席评价他是伟大的思想家、文学家、革命家。别人只羡慕他的成绩，不知道他的努力。鲁迅先生教会了我勇敢、不屈和爱国的精神。我必须努力学习，努力成为一个成功的人。
用“冷眼看千指，俯首甘为孺子牛”来形容鲁迅先生的光辉一生，已经不合适了。鲁迅先生一生为国家兴亡而奋斗，我要向他学习。
他瘦弱的身体就像大病初愈。他的头发笔直，没有任何弯曲。他的胡子不仅浓密，而且很像隶书的“一”字。有时候他笑的时候连根烟都拿不住。他是鲁迅。
很多人眼里都有不一样的鲁迅先生。在我眼里，鲁迅先生是一个痛恨黑暗社会，关心底层人民的作家。在我眼里，鲁迅先生和我们小时候一样，梦想着一个自由快乐的童年。
在《我的叔叔鲁迅先生》这篇课文中，给我印象最深的是一个“对待司机”的故事。那天晚上，鲁迅的侄女随父母去鲁迅先生家时，在路上遇到了一个受伤的司机。鲁迅先生得知后，帮司机疗伤。让鲁迅侄女不解的是，这么冷的天，车夫为什么不穿鞋。鲁迅先生深深叹息。鲁迅先生本来是留学回来的博士，但当他知道当时中国人最大的病是思想病时，他决定用文章来唤醒人们的灵魂。当然，他放弃医学的另一个原因是他非常关心底层的劳动人民，痛恨当时的黑暗社会。因此，鲁迅先生尽力帮助劳动人民。
鲁迅先生的《风筝》让我看到了不一样的自己。鲁迅先生小时候把哥哥的风筝弄断踩扁，说哥哥在玩没用的东西。鲁迅长大后看到一本书上说:“游戏是儿童最常见的表现，玩具是儿童的天使。”此时他整个人像灌满了铅，内心深感愧疚。他来到哥哥家，想得到他的原谅，没想到，哥哥早就忘记了。我一直以为鲁迅先生那么有名，那么平易近人，是因为他小时候是个宽容的孩子，是个完美的孩子。没想到会犯下让他内疚这么久的事。
在我眼里，鲁迅先生是一个用笔打仗的战士，他也被毛主席称为中国文革的领袖。鲁迅先生曾说:“俯首甘为孺子牛。”不管别人怎么批评，鲁迅先生坚持为人民服务。在我眼里，鲁迅先生是一个有时无法用言语相比的人。