幼儿园中班“神奇的磁铁”科学活动教案

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，要时刻准备一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是幼儿园中班科学活动“神奇磁铁”教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

活动目标:

1.感受磁铁相斥相吸的特性。

2.可以利用磁铁相斥相吸的特性来玩游戏。

对磁铁相斥相吸的现象感兴趣，体验探索的乐趣。

活动准备:

材料准备:磁性水果拼图、磁性手推车、水果地图卡、磁悬浮应用图片。

活动流程:

(一)“七巧板”游戏，初步感知“同性相斥，异性相吸”的特征。

1.老师:今天老师带了一套磁性水果拼图，看看有什么水果可以拼出来。

2.老师操作。

3.老师总结:原来磁铁和磁铁有时候可以像一对好朋友一样紧紧的吸在一起，但是有时候又会互相推开。

4.讨论。

老师:想要这套不能吸在一起的水果拼图做成一个完整的水果，该怎么做？接下来老师会邀请小朋友来试一试，看看如何把这套不能吸在一起的水果拼图做成一个完整的水果。

5.老师总结。

老师:原来两块不能吸引在一起的磁铁，通过改变其中一块的方向，可以吸引在一起。

(2)玩“请摸我”游戏，进一步体验磁铁两极的特性。

1.老师拿着一块磁铁，触动一个孩子的磁铁，遇到互斥现象，就可以随时启发。你怎么能和你我的磁铁交朋友呢？

(1)老师:一会儿请大家玩“请碰我”的游戏，用同伴手里的磁铁碰一下自己手里的磁铁，看看如何让两个磁铁相互吸引。

2.孩子们一起玩磁铁。

老师:接下来，让孩子们玩“请摸我”的游戏。

老师:接下来，请告诉一个孩子你是如何吸引两块磁铁的。

3.老师总结:孩子们都玩了“请碰我”的游戏，学会了两块磁铁相吸的方法。两块磁铁有的会吸在一起，有的不会，因为磁铁有正负极，改变一块磁铁的方向就可以吸在一起。

(3)看图了解磁学原理在生活中的应用。

老师:磁铁在我们的生活中还是很有用的。接下来让我们来看看它们。(老师介绍磁铁在生活中的应用)

(4)经验转移。

老师:磁铁可以做一件伟大的工作。磁铁也用在生活中的很多事情上。你知道求助用什么磁铁吗？孩子们回家后可以继续探索磁铁的奥秘。