2022欢乐元宵活动计划
2022欢乐元宵活动方案1一、活动目的:
20xx元宵节要到了。为弘扬民族文化，让学生了解丰富多彩的民族传统节日，将组织学生开展小型多样的元宵活动，营造欢乐、祥和、健康的节日氛围。
二、活动时间:
20xx年2月19下午会议及班会时间
三。活动和具体安排:
1.下午上课时间:根据德育室大队部提供的元宵节幻灯宣传内容，了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说。
2、班会活动内容安排:
一年级
主题:参观学校所有的活动场所。
在班主任的带领下，参观学生和家长自制的元宵花灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1.有序观看各班活动。
2.看完后回教室学童谣《元宵节》
正月十五过元宵节，锣鼓敲得很重，弄得狮子抖毛，敲得街上飘着的旱船。
爷爷高兴的抬着轿子，阿姨扭腰踩高跷，我拍着奶奶笑着大声唱着丰收的歌谣。
二年级
主题:体育灯会
活动要求:
1.地点:操场(雨天改体操房)
2.负责人:
3、活动规则:两个人同时拿着一个篮球，以最快的速度传到另外两个同学的怀里。不能中途掉球，配合协调，看哪个班最快。(每班20名学生，十男十女)
活动准备:四个篮球和理论口号(传下去，玩得开心，和元宵节一起开心！)
(负责老师的备课)
带队老师:各班班主任(注:如有时间，各班上网搜索《元宵节》这首诗，学习一首相关的诗)
三、四、五年级
主题:猜灯谜。
活动要求:
1.每个班推荐两名学生工作人员，把每个班准备的谜语写在统一的纸上。(答案就不写了，要自己知道答案。)每个班准备一张课桌，约10小奖品。
2.各班通过班里的猜谜活动后，派出5名专家参加学校元宵节的猜谜活动。
3.其余的学生在课堂上学习唱《卖汤圆》这首歌。
活动准备:班会前，各班两名学生工作人员在地下一层摆好桌子，准备好填字游戏，拿到本班奖品，做好迎接其他同学猜灯谜的准备。
活动人员安排:
地点:教学楼前。
自制元宵评比活动。
主题:巧做灯，妙不可言。
活动要求:各班将制作的灯笼放在指定的地方进行展示和评比。
2022元宵节快乐计划2目标:
1.用直线和圆圈制作各种灯笼。
2.能够大胆想象，尝试独立设计灯笼。
准备:
1.长方形彩纸，长纸条。
2.蜡笔、剪刀和浆糊。
流程:
1.展示各种灯笼的图片，小朋友展示自己的玩具灯笼。
提问:
a你见过照片上所有的灯笼吗？你有什么颜色？灯笼外面的图案是什么？有些是彩色的，有些上面有很多图片，就像我们看的漫画书一样。有些写在上面，让你猜谜语)
人们什么时候挂灯笼？(国庆节、元宵节、各种喜庆节日)
C.灯笼可以用什么材料做？(布、塑料、纸)
2.老师演示如何制作小灯笼。
#老师展示灯笼的例子。
看一看。老师的小灯笼是什么材料做的？(纸上)有哪些图案？你想自己做一个小灯笼吗？
#展示制作步骤。
#说明要求，孩子操作，老师指导。
1)先在纸上画出自己的设计，注意有图案的一面朝向自己。切的时候注意不要切到底。
2)儿童操作，老师巡回指导，帮助个别能力差的孩子。
3)探索除了这样剪，你还能想到更多的制作方法吗？鼓励孩子大胆尝试，讨论交流。
#展示儿童作品。老师和孩子们一起装饰，有一个小灯光秀。
2022欢乐元宵活动计划3一、活动时间
元宵节的前一天
第二，活动对象
在校学生和家长(欢迎校外学生和家长)
第三，活动地点
学校楼下(紧挨着街道)
四。活动内容
制作灯笼获得奖励，解开灯笼上的谜语。
动词 （verb的缩写）活动的目的
1.让学生了解元宵节的由来、风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，通过收集有关元宵节的信息，培养学生收集和处理信息的能力。
2.提高学生实践能力，增强团队凝聚力，激发孩子写作热情。
3.引导孩子团结、爱、珍惜、感受亲情。
不及物动词活动流程
1，初步准备
1.1课间，各班以“灯笼”为主题，谈论灯笼，制作灯笼，写灯笼。按类评选优秀彩灯作品，每类比例不低于60%。动员学生在正月十四参加灯会上猜灯谜活动，带一名新生，奖金10元，官方货币，并在前台做好新生注册工作。
1.2每个老师数灯笼，完成美化补充工作，每个灯笼附上一个字谜。
1.3在这一周的时间里，老师们每天都通过校讯通给家长发短信，祝他们元宵节快乐，并动员家长和孩子一起参加灯谜活动，让家长和孩子感受传统节日的氛围。
2.劳动力的分工
2.1收集300个谜语和答案，包括文学、历史名人、生活、汉字、地名等。根据难易程度分为四类。(负责人:xxx时间节点:xxx)
2.2制作“和合教育迎元宵灯谜”横幅，制作展板3-5块(负责人:xxx时间节点:xxx)。
2.3准备好铁丝、灯耳等。，并设置活动奖品((负责人:xxx时间节点:xxx)。
2.4场地布置:活动当天摆放展板和灯具(负责人:xxx时间节点:活动结束后一小时)
2.5主持人(负责人:xxx)
2.6事件营销(负责人:xxx)
新生2张报名表，20压岁钱或其他优惠券。
3.活动期间
3.1所有灯笼成组显示。每组有两到五名负责人，要求他们在每组灯笼中分别站好之前，引导学生和家长撕谜语，避免乱撕，过分撕。
3.2兑换平台:前台老师负责医保主机宣布兑换。(四桌，150奖品，官币200元)
3.3摄影:xxx
3.4总协调:xxx(负责活动前期的所有工作)
4.活动摘要
每位老师书面总结一份，分享一下。
2022欢乐元宵节活动计划4元宵节是中国的传统节日之一。为了丰富员工的文化生活，活跃节日气氛，展示员工的风采，增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工过一个温馨、愉快、轻松的元宵节，制造部组织开展“情深元宵”文化活动，活动计划如下:
活动主题:猜灯谜，欢度元宵节。
2.活动时间:20xx年2月19(正月十五)下午6点。
三。地点:娱乐室和篮球场
四、活动准备:
1，xx之前，各作坊的店员负责收集各种谜语，总数400个。负责人:。
2.现场布置:3月5日上午，挂元宵灯笼；下午下班前在娱乐室屋顶画一条红丝带，在上面挂谜语；活动期间，将播放节日音乐来渲染气氛。负责人:。
3.X年xx月xx日晚，娱乐室组织了猜谜活动、答题检查、奖品发放和宣传拍摄等活动。负责人是:
4.X月xx日晚，篮球场组织趣味游戏、游戏积分兑换、礼品发放、宣传拍摄。负责人是:
5.安保科负责维持活动期间的秩序。负责人是:
请在2月15前至少召开三次会议，讨论各责任事项的准备和进展情况，总负责人将于2月16日将具体活动流程移交给部门经理。
动词 （verb的缩写）活动规则:
1，猜谜活动，必须是现场猜谜，谜语不得带走。
2.猜灯谜时，每个猜灯谜者必须先到指定的兑换处核对答案。确认后，检查员将把谜语记下并提交给交流办公室。猜谜选手在领奖前会进行注册并填写谜题、答案、姓名、部门或车间。
3.猜个谜语，换个奖品。为了让更多的员工参与到活动中来，每人限猜一次。(待讨论)
4、谜语***400:
谜语1-100，查1号桌谜语101-200，2号桌谜语201-300，3号桌谜语301-400。
5.至少要有5个游戏，可以同时玩。每场比赛的负责人会用积分奖励每轮比赛的获胜者，积分用来兑换礼物。
6.奖项设置:
猜灯谜活动有200个奖品。如果你猜对了一个谜语，你将赢得一次幸运抽奖。如果抽奖成功，您将兑换一份奖品。奖品兑换完毕，活动结束。(抽奖内容根据奖品设置)
游戏活动* * *设置30个礼物，放在礼物桌上，用积分标注。积累一定的积分来换取自己想要的东西。礼品发完，活动就结束了。
不及物动词活动注意事项:
1，猜谜要有序，不要大声说话。
2.猜中答案后，员工只需记住谜语的题号，到指定的兑奖处核对答案即可。他们不能解开这个谜。如果猜对了，就标记这个谜题。
3.答案要按顺序排好，违反者取消猜对资格。
4.享受比赛。
七。活动成本预算:
1，元宵节花灯20盏，5元×20=100元。
2、两套红丝带，15元×2=30元。
3.200个奖，4元×200=800元。
4、礼品30份，500元(可申请公司产品)。
总费用:约1500元。
2022欢乐元宵活动方案5一、活动总结
1，活动介绍
活动主题:“闹元宵，砸大奖”。
目标受众:关注xxx账户的客户。
活动口号:元宵节快乐，金蛋喜庆。
活动时间:xx，xx，XX，XX。
地点:xxx县xxx广场。
主办单位:xxx房地产开发有限公司
主办单位:xxx房地产开发有限公司
2.活动背景
农历正月十五是中国传统的元宵节。正月是一月，古人称夜为“宵”，十五是一年中第一个月圆之夜，所以正月十五叫元宵节，也叫“上元节”。根据中国的民间传统，在春回的节日夜晚，月亮高高挂在天上，地上挂着成千上万的灯笼。人们会看灯笼，猜灯谜，吃元宵，合家团圆。为了进一步弘扬社区文化和节日气氛(商场举办元宵活动吸引人群，带来人气)。
3.活动的目的
通过开展晚会活动，可以提高人们对xxx房产的好感度；以通俗易懂的游戏节目内容，打造一个充满节日气氛的“欢乐舞台”，充分体现百姓与元宵节同乐、共庆、同乐、同乐的温馨场景，使整个元宵节的气氛达到高潮，让更多人了解xxx房产。
二、活动现场布置
1.布置效果:具有中国元素的春节元宵气氛欢快热烈，用灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等物品装饰，烘托出热烈喜庆的元宵气氛。
2.现场摆放介绍传统元宵节习俗的展板，活动场地周围悬挂元宵节相关介绍(诗词、故事)；
3.在活动现场播放元宵节的喜庆音乐。
4.搭建舞台，全新红毯，突出活动主题背景，突出节日气氛。
5.提前发布活动信息。
6.把活动海报贴在广场入口处。
三、活动的内容
1.关注xxx账号，发红包。
游戏规则:在直播节目开始前，观众可以通过xxx物业的xxx账号和会场门口获得现场赠送的红包。红包300个，只有前300个入场关注xxx物业xxx账号的观众才能获得红包。一个账号只能获得一个红包，由现场服务人员签收领取，直至送达。
注:每个人只能领一次红包，同一个人用多个xxx账号只能领一个红包。
道具:300个红包，一个领奖台。
奖品:进入活动现场并关注后1红包。
所需人力:* *五人，颁奖台两侧两名保安维持现场秩序，一名服务人员负责检查领取红包的观众是否关注xxx物业的xxx账号，一名服务人员负责发放红包并监督领取红包的观众签字，一名服务人员负责保管所有红包。
2、砸金蛋
游戏规则:晚会中途，每一位观众都可以通过关注的xxx物业的xxx账号，在手机xxx上参与砸金蛋抽奖。每个关注账号有三次砸金蛋机会，现场提供的不同奖品通过砸金蛋随机获得。奖品分为一等奖、二等奖、三等奖(必要时可追加奖品)，每次砸金蛋的中奖概率为50%。中奖后，中奖信息会显示在观众的xxx账号上。晚会结束后，中奖观众可凭中奖信息到领奖处领取相应奖品。奖品当天兑现，现场服务人员核实，签名领取，过期作废。
道具:手机、桌子、板凳(有条件可现场提供免费老婆，方便观众参与活动)
奖品:待定
所需人力:* *九人，四名保安位于主席台周围，维持现场领奖的连续性，一名服务人员负责监督领奖观众的签名验证，一名服务人员负责分发奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(保管奖品的服务人员数量可根据奖品数量适当增减。)
第四，救赎
1.兑换方式:红包获得的奖金直接在红包中以现金形式提供。晚会结束后，砸金蛋赢取的中奖物品可凭xxx房产xxx账号提供的中奖信息到指定领奖台现场兑现。
2.奖品设置:
红包游戏:每个红包里的金额随机一元、三元、五元。一元红包200个，三元红包80个，五元红包20个。总额是540元。
金蛋游戏奖品待定
3.注意事项:
彩票中奖者需要签上自己的名字才能领取相应的奖品。
动词 （verb的缩写）活动的后期
1.总结活动，分析问题和经验。
2.发布活动结果信息。
2022欢乐元宵活动方案6一、活动目标
1.引导孩子了解元宵节和猜灯谜是元宵节的习俗之一，感受节日的欢乐；
2.你可以用清晰连贯的语言描述你的灯笼，说一个谜语；
3.发展孩子的语言交流能力。
二、事件的背景
正月十五元宵节前后，孩子们跟着大人去公园逛元宵节。
三、活动准备
1，材料——每个人准备一个灯笼，灯笼上有一个谜语。有一些小奖品。
2、知识——有过一次假期生活经历。
四。活动过程
1，导入:
老师开门见山，引入主题:正月十五，赏灯猜灯谜是我们的风俗习惯之一。
2.展开:
(1)赏灯活动:
(1)幼儿互相欣赏灯笼，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己灯笼的形状、颜色、名称和特色。
(2)请一些有特点的小朋友介绍他们的灯笼。
(2)猜测活动:
(1)老师把孩子们分成两组。A组拿着灯笼和奖品，给B组的小朋友念谜语，B组来解灯笼上的谜语，猜对了就有奖。老师解释完游戏后，孩子们自愿玩游戏。(根据时间交换)
(2)集体说出我的谜语的故事:我的谜语是谁猜的？我自己也猜了几个谜语。
(3)集体找出难猜的谜语，一起猜，或者带回家让爸爸妈妈帮忙猜。
动词 （verb的缩写）结论
比较A组和B组获得的奖品，看哪个队赢了？
老师:鼓励孩子回家把谜语讲给父母听，让他们猜。