孩子多大适合学桥牌？

以下节选自《桥牌速效教学》:桥牌有开发智力的功能，但年纪大了再开发就有点晚了。然而，没有人确定是否应该尽早学习桥牌。多大年龄可以开始学习桥牌已经成为一个有争议的问题。我国一些地方开始在小学推广桥牌。作者没有做过这个工作，没有发言权。主观上，笔者认为相当于高二的学生可以开始学桥牌了。中学生学习负担重，无法用专业的眼光去学习和打桥牌。提高记忆力和智力是中学生打桥牌应该追求的(桥牌技巧不应该刻意追求)，主要包括思维的训练和学以致用能力的培养。桥牌进入中学意义重大。中学生正处于学习知识的阶段，可塑性很大。但是，目前我国中学教育的主要目的不是开发智力。一旦儿童、少年的智力不正常，中学学习就会更加困难。它错过了许多中学或大学毕业后开发智力的好时机。从本章第三节我们知道，开发智力的学习桥梁最低级是加快思维，锻炼记忆力。如果打桥牌就能达到这个目的，不用刻意追求学生掌握先进技术就应该满足了。既然不追求高深的技术也能学桥牌，只是想通过打桥牌开发智力，当然也有很多人适合打桥牌。笔者赞同初中生可以开始学习桥牌:第一，桥牌和概率有密切的关系，初中数学开始有概率课程；第二，桥牌往往要处理很多逻辑链，孩子还处于知识积累阶段，年龄太小不宜考虑太多逻辑链；第三，打桥牌是一个相对安静的游戏，活跃度不高。长时间打桥牌对孩子的身体发育不利。当然，越早开发智力越好。但从桥牌的特点来看，并不适合儿童。可以说很多方面都不适合孩子，桥牌也不是开发你智力的唯一途径。因此，笔者认为，向青少年介绍桥牌应该慎重考虑和对待，不考虑学生的年龄，不考虑占用的时间比例，不考虑介绍技术的深度。我书中的这些内容是2009年完成的，现在看来仍然具有普遍意义。在某桥牌论坛看到有人自称11岁学桥牌。从他在论坛的言论来看，他的卡技相当不错。经常在论坛发言的人中，至少是中等偏上，智商应该不低于110，说明智力发达。但是从他说话的方式和待人接物的方式来看，他的情商很低，可能只有三四十。虽然这可能是个例，不足以否定全部，但却是我们向年轻人介绍桥牌的重要参考。