大班“玩橡皮筋”教案

作为一名教师，你通常需要准备一份教案，用它你可以更好地组织教学活动。如何写教案？以下是我整理的《玩橡皮筋》教案，仅供大家参考。让我们看一看。

1大班“玩橡皮筋”教案目标:

1.用皮筋巩固跑、跳、钻、爬，学会助跑和跳跃，发展动作的协调性和灵敏性。

2.想出不同的玩橡皮筋的方法，让孩子的合作和创造能力在活动中得到发展。

准备:皮筋1根，音乐，游戏材料(4个篮子，几个雪花块，6个木桩10)，椅子6把。

流程:

首先，听音乐，做热身运动。

第二，尝试不同的橡皮筋玩法。

1，孩子自由探索，老师用好的方法鼓励孩子。

2、交流玩法:说说你是怎么玩的？

3.孩子们试着一起玩，想出不同的橡皮筋组合和玩法。

4.及时鼓励合作好、花样多的孩子，引导他们模仿好的做法进行集体练习。

第三，用橡皮筋学跑跳。

1，展示一个用橡皮筋做成的“沟”，让小朋友尝试如何轻松穿越。

2、老师示范助跑跳，“跑，跑，跑，单腿交叉”。

3.孩子们分组练习。

4.老师通过突破障碍的形式，创造三个不同的难度水平，集体练习。

四、游戏:采蘑菇

第五，放松，结束。

“玩橡皮筋”大班教案2游戏目标

1.用皮筋巩固跑、跳、钻、爬，学会助跑和跳跃，发展动作的协调性和灵敏性。

2、想出不同的橡皮筋玩法，让孩子的合作交流能力和创造力在游戏中得到发展。

游戏准备

一根橡皮筋，音乐，游戏材料(4个篮子，几个雪花块，6个木桩10)，6把椅子。

游戏过程

首先，听音乐，做热身运动。

第二，尝试不同的橡皮筋玩法。

1，孩子自由探索，老师用好的方法鼓励孩子。

2、交流玩法:说说你是怎么玩的？

3.孩子们试着一起玩，想出不同的橡皮筋组合和玩法。

4.及时鼓励合作好、花样多的孩子，引导他们模仿好的做法进行集体练习。

第三，用橡皮筋学跑跳。

1，展示一个用橡皮筋做成的“沟”，让孩子尝试一下如何轻松穿越。

2、老师示范助跑跳，“跑，跑，跑，单腿交叉”。

3.孩子们分组练习。

4.老师创造三个不同的难度，通过穿越关卡的形式集体练习。

四、游戏:采蘑菇

第五，放松，结束。